【總結】:探究酸和堿的化學性質(zhì)九年級下冊、堿的化學通性。pH試紙檢驗溶液的酸堿性。,感悟探究物質(zhì)化學性質(zhì)的一般思路和方法。、酚酞試液、pH試紙。、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液(澄清石灰水)。、檸檬汁、肥皂水、蔗糖水、自來水、鎂條、石灰石、2%氯化銅溶液、生銹鐵釘、2%碳酸鈉溶液。、燒杯、膠頭
2024-11-19 02:26
【總結】海水制堿,其產(chǎn)品獲得美國費城萬國博覽會金獎,這種生產(chǎn)技術用于(),一定同時含有氫、氧兩種元素的是()A.氧化物B.堿C.鹽D.酸,此反應的產(chǎn)物不可能是()A.燒堿B.硫酸
2024-11-15 15:29
【總結】1課時八年級全一冊一、液態(tài)二、固態(tài)三、氣態(tài)自然界中水存在的形式水的三態(tài)變化一滴水中約含有1021個水分子,若由10億人來數(shù)這些水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停的數(shù),要3萬年才能數(shù)完!一個水分子質(zhì)量約為3×10-23g一個水分子體積約為3×10-23mL水
2024-11-19 04:38
【總結】2課時八年級全一冊1.原子(普通的氫除外)的原子的核是()(A)由電子和質(zhì)子構成B由質(zhì)子和中子構成(C)由電子和中子構成(D)不能再分2.在原子里質(zhì)子數(shù)等于()A、中子數(shù)B、電子數(shù)C、中子數(shù)和電子數(shù)之和D、原子量3.化學變化中的最小微粒是(),在化學變化中可分的微
2024-11-19 08:17
【總結】八年級全一冊空氣的成分第2課時1.了解空氣的組成,探究空氣中氧氣的含量;2.了解空氣是一種重要的資源,熟悉氧氣、氮氣、稀有氣體主要的用途;,知道空氣中的首要污染物。本節(jié)學習目標空氣是一種寶貴的資源1、氧氣的用途:(1)供給呼吸(2)支持燃燒2、氮氣的性質(zhì)和用途無色、無味的氣體。難溶于水
【總結】第一單元步入化學殿堂考點聚焦考點1物質(zhì)的變化物理變化化學變化(也叫________)區(qū)別宏觀沒有生成________生成了________微觀構成物質(zhì)的分子__________沒有改變,只是分子________和排列方式發(fā)生了改變構
2025-06-14 06:27
2025-06-14 06:20
【總結】2.3溶液的酸堿性pH試紙(適用的變色范圍在1-14之間)常見的顏色()A.黃色B.白色C.藍色D.紅色pH范圍如下:食物橘子汁四川泡菜牛奶雞蛋清近似pH范圍~~~~則下列說法中,不正確的是()多的
2024-11-16 01:13
【總結】一、海水“曬鹽”的過程海水蒸發(fā)池結晶池粗鹽母液(苦鹵)你認為哪些自然條件有利于海水曬鹽?氣溫高、濕度低、風力大、陽光充足、雨量少等???扇苄裕郝然V氯化鈣不溶性:泥沙?結晶
【總結】2.堿及其性質(zhì)1、北京市正在實施“人文奧運文物保護計劃”,其中修繕長城使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱是:()2、下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是:()A.濃硫酸3、氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì),在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì),最好選
【總結】:探究金屬的性質(zhì)九年級全冊,認識金屬材料在日常生活中的用途。,認識金屬活動性順序,了解防止金屬腐蝕的簡單方法?!緦嶒災康摹拷饘儆猛荆喝缂氥~絲、細鐵絲、鐵釘、鋁箔、白熾燈的燈絲、訂書釘、易拉罐、鋁合金制品、不銹鋼餐具等;電池、小燈泡、導線、磁鐵、砂紙、火柴。:鋁粉、鎂帶、鋅片、鐵粉、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅
2024-11-19 04:40
【總結】海水曬鹽,能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是()A.增加水的質(zhì)量B.在水中增加硝酸鉀的質(zhì)量C.升高水的溫度D.降低水的溫2.在20℃時,A物質(zhì)的不飽和溶液,濃度為10%,如再加入5gA或蒸發(fā)掉水,都可成為飽和溶液,則20℃時,A的溶解度為()A.B.
2024-11-15 15:18
【總結】化石燃料的利用學習目標1.通過課前調(diào)研、課堂交流,認識常見的燃料,特別是化石燃料。2.通過課前調(diào)研分析、課堂探究,了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,知道燃料充分燃燒的重要意義。3.通過討論選擇燃料時應該考慮的因素,學會統(tǒng)籌安排選擇合適的燃料。4.通過課前調(diào)研、課堂閱讀交流,了解煤、石油的綜合利用。
2024-11-19 02:27
【總結】第一節(jié)海洋化學資源1海水中含量最多的金屬元素。海水中含量最多的非金屬元素是。水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的
2024-11-19 04:39
【總結】九年級教學目標(1)知道鎂、鋁、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應;(2)認識常見金屬與鹽酸、硫酸和鹽溶液的置換反應,并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象;(3)理解金屬活動順序表的含義,能利用它判斷金屬與酸和鹽溶液的反應。重點、難點1、重點:能夠熟練說出常見金屬與氧氣、酸和鹽溶液的反應。2、