第2節(jié)阿基米德原理教學(xué)設(shè)計(jì)教案(編輯修改稿)
2024-11-05 02:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明亮程度由其實(shí)際功率決定，與額定功率無(wú)關(guān)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：加給用電器的電壓不應(yīng)超過(guò)額定電壓，否則就可能使用電器損壞。因此，在使用電器時(shí)，一定要先檢杏用電電壓是否符合額定電壓，保證用電安全。（3）電功率和熱功率提問(wèn)：電路中電流對(duì)導(dǎo)體做的功是否等于導(dǎo)體內(nèi)產(chǎn)生的熱量呢？演示：展示如圖2所示的多媒體（或幻燈片），引導(dǎo)學(xué)生按電路圖接好電路（提醒學(xué)生注意電表的正負(fù)極，以及滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片的初始位置），先用夾子夾住電動(dòng)機(jī)”轉(zhuǎn)軸使其不能轉(zhuǎn)動(dòng)，閉合電鍵，移動(dòng)變阻器滑片，記下伏特表讀數(shù)U1＝0。3V，電流表讀數(shù)I1＝0。3A，松開夾子，使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，移動(dòng)變阻器滑片，使伏特表讀數(shù)U2＝2。0V，電流表讀數(shù)I2＝0。8A，分別記入下表，請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算兩種情況下電動(dòng)率P和熱功率P39。P1＝U1I1＝0。09（W）P39。1＝I12R＝0。09（W）P2＝U2I2＝1。6（W）P39。2＝I22R＝0。64（W）P（W）由上述分析得出：在第一種情況下電功率等于熱功率，第二種情況下電功率大于熱功率。為什么出現(xiàn)兩種結(jié)果？先介紹兩個(gè)概念。純電阻電路－－只含有電阻的電路，如電爐、白熾燈等，像演示實(shí)驗(yàn)中電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電路就是純電阻電路。非純電阻電路－－電路中含有電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)或有電解槽在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的電路。由上述演示可知，在純電阻電路中，電能只轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程是通過(guò)電流做功來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所示在純電阻電路中電功率的值等于熱功率的值。在非純電阻電路中，電路中有電動(dòng)機(jī)（或電解槽）時(shí)，電能不僅要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而且還有一部分要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（或化學(xué)能），所以，電能要大于內(nèi)能，即電功率大于熱功率，但是，電能總等于電動(dòng)機(jī)（或電解槽）的機(jī)械能（或化學(xué)能）和電阻增加的內(nèi)能之和。課堂小結(jié)本節(jié)課在復(fù)習(xí)初中知識(shí)基礎(chǔ)上，我們應(yīng)進(jìn)一步理解、掌握電功、電功率、額定功率、實(shí)際功率等概念及有關(guān)計(jì)算，能夠理解電功率和熱功率兩個(gè)物理量之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能初步了解純電阻電路和非純電阻電路的特點(diǎn)。第三篇：第2節(jié) 功率 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)準(zhǔn)備知道功率的定義、單位，并對(duì)人和一些事物的功率數(shù)值有具體的概念，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的功率問(wèn)題。建立功率的概念，滲透建立概念的方法。 教學(xué)過(guò)程一、引入新課 我們來(lái)觀察下面這幅圖，這是在日常生產(chǎn)生活中需要注意到的問(wèn)題。在工地上，工人可以用滑輪組搬運(yùn)磚頭，或者用吊車吊磚。這兩個(gè)過(guò)程中是否有力做功？做功的大小怎么計(jì)算？你還能提出什么問(wèn)題？吊車和人都是在對(duì)磚頭做功，但是有快有慢，今天我們就主要來(lái)研究做功快慢的問(wèn)題。播放動(dòng)畫：功率選擇“功率的引出”按鈕，逐步點(diǎn)擊相應(yīng)按鈕。二、新課學(xué)習(xí)，我們?cè)谘芯课矬w運(yùn)動(dòng)快慢的物理量時(shí)，是怎樣進(jìn)行比較的？(1)時(shí)間相同，比較路程(2)路程相同，比較時(shí)間(3)利用路程和時(shí)間之比，即速度來(lái)描述。由速度的啟發(fā)，你能想一想怎樣比較人和吊車做功的快慢嗎？(1)時(shí)間相同，比較運(yùn)磚的多少，也就是做功的多少(2)運(yùn)磚多少相同，即做功的多少相同，比較時(shí)間(3)如果時(shí)間和做功多少都不一樣，我們可以利用做功多少和時(shí)間之比來(lái)描述做功的快慢，再進(jìn)行比較。其實(shí)在物理學(xué)里有一個(gè)專門的物理量來(lái)描述做功的快慢，這就是功率，用字母P表示。物理意義：表示物體做功快慢的物理量。定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)完成的功，叫做功率。公式：其中W表示功，t表示時(shí)間，P表示功率。單位：瓦特（W），1kW=1000W，MW=1000 kW。你知道1W的物理意義嗎？因?yàn)?W=1J/s，也就是說(shuō)1W表示物體在1s內(nèi)做功1J。比較這四個(gè)物理量的建立過(guò)程，找出共性，加深對(duì)功率概念的理解。 在中，W的單位是J，t的單位是s，得出的功率才是以W作單位的，計(jì)算時(shí)要注意到單位。如書上例題中給出的時(shí)間是2min，要換算成以s為單位。板書第2節(jié) 功率 第四篇：第2節(jié) 電功率 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)準(zhǔn)備1．能說(shuō)出電功率的物理意義、定義、單位，能利用電功率的公式進(jìn)行相關(guān)簡(jiǎn)單計(jì)算。“千瓦時(shí)”的來(lái)歷，知道“千瓦時(shí)”與“焦耳”之間的換算關(guān)系。3．能說(shuō)出用電器銘牌上額定電壓、額定功率所表示的含義，并能區(qū)分用電器的額定電壓與額定功率,實(shí)際電壓與實(shí)際功率。理解電功率的含義；會(huì)用公式P=W/t P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單
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