第一季度自查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-11-05 01:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 房因年久失修都有漏雨現(xiàn)象，對(duì)于漏雨的平房已經(jīng)全部封閉，不在使用?；锓俊軌蛘Ｊ褂?。院墻444米，去年4月份翻修170余米，能夠正常使用。二、體育設(shè)施。操場(chǎng)的體育設(shè)施設(shè)計(jì)合理,，符合辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),去年對(duì)操場(chǎng)的體育設(shè)施又重新粉刷一邊，、用電設(shè)施。教學(xué)樓及平房的用電線路，安裝規(guī)格，一切正常使用，符合使用標(biāo)準(zhǔn)。四、飲食衛(wèi)生方面。學(xué)校每周一定期召開(kāi)班主任會(huì)議，班主任每周按時(shí)召開(kāi)班會(huì)，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生，根據(jù)季節(jié)的變化情況，安排了學(xué)生的安全工作事宜。五、交通安全方面。（一）、走讀生的管理學(xué)校校委會(huì)分工明確，一把手靠上抓，把安全工作放在第一位，通過(guò)召開(kāi)班會(huì)等各種會(huì)議，全校學(xué)生除乘車的外全部實(shí)行家長(zhǎng)接送制度，每天下午值班教師將學(xué)生護(hù)送到公路，保證學(xué)生的過(guò)路安全，確保學(xué)生的生命不受傷害。學(xué)校全部與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),明確責(zé)任。（二）、乘車學(xué)生的管理督促司機(jī)定時(shí)檢修車輛，按時(shí)接送學(xué)生，不違章駕駛。與跟車教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確了職責(zé)。與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了乘車學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。定期召開(kāi)乘車學(xué)生和跟車教師會(huì)議。每天下午值班教師組織學(xué)生有序上車。惡劣天氣的處理：雷雨天校車不能正常運(yùn)營(yíng)時(shí)告訴學(xué)生家長(zhǎng)必須到校接送孩子。六、消防安全學(xué)校配有六個(gè)滅火器，每層樓配兩個(gè)。學(xué)校高度重視消防工作，教育學(xué)生嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入校園。七、安全保衛(wèi)工作。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,保衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度。秋季開(kāi)學(xué)后，根據(jù)上級(jí)的要求聘請(qǐng)了2名專職保安，現(xiàn)已正式上崗。，值班人員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以校為家，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失。為加強(qiáng)人防、物防、技防的安全防范，在教學(xué)樓安裝了校園遠(yuǎn)紅外報(bào)警器，去年9月份在傳達(dá)室安裝了與110聯(lián)網(wǎng)報(bào)警專用系統(tǒng)。11月份學(xué)校投資20000余元安裝了電子監(jiān)控設(shè)施。八、冬季取暖根據(jù)上級(jí)要求，我校所有教室及辦公室全部安裝火爐取暖，教室取暖爐全部配備防護(hù)罩。九、學(xué)校周邊環(huán)境學(xué)校周邊環(huán)境問(wèn)題，我校地處松崮村東，近鄰韓萊公路，無(wú)施工隊(duì)，秩序良好。十、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，開(kāi)學(xué)后重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)春季傳染病的防控工作。十一、存在的問(wèn)題學(xué)校大門口面對(duì)韓萊公路，學(xué)生上下學(xué)過(guò)路口存在安全隱患。給教師值班帶來(lái)困難。松崮完小2011年第一季度安全工作自查報(bào)告第四篇：第一季度自糾自查報(bào)告第一季度自糾自查報(bào)告轉(zhuǎn)眼，2013第一季度已經(jīng)過(guò)去，縱觀第一季度，運(yùn)作部整體工作完成非常好，在這期間，部門的每個(gè)員工都工作非常認(rèn)真，表現(xiàn)突出，學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)和理論，部門整體效益較好，和其它部門合作非常和諧，但仍存在部分不足之處，現(xiàn)將2013第一季度整體工作不足之處分析如下：一、存在問(wèn)題和不足一是在工作上，雖然都能完成自己的各項(xiàng)任務(wù)，但沒(méi)有更高的要求和新的發(fā)展。表現(xiàn)出不飽滿的精神狀態(tài)。從思想上對(duì)政治理
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