【文章內容簡介】 、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。四、具體工作措施：堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《市小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》的落實。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人；積極響應學校五項競賽，提高學生的競爭意識，形成文明、團結的班風。加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。第二篇：秋季工作計劃秋季工作計劃一、指導思想以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高質量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。二、工作目標和工作思路以全面推進素質教育為核心，以深化教育改革和課程改革為動力，以建設高素質教師隊伍為中心任務，以全面提高我校教育教學質量為最終目的，全面落實和完成上級確定的各項任務，美化和建設校園環(huán)境，完善和補充各種教學儀器和設備，爭辦農村管理一流、質量一流、辦學條件一流學校。認真組織學習貫徹十七大精神，以講政治、講正氣、講奉獻、講學習為主要內容開展系列教育活動。人人樹立法制意識，以法治校，以法治教。繼續(xù)開展黨建及黨建帶團建活動、開展黨員大學習大討論活動創(chuàng)建學習型支部。黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)在自己的崗位上。深化師德師風建設、深化老師教學基本功提高活動。繼續(xù)以提高教學質量為主線開展教學質量提高年活動。抓嚴、抓實教學常規(guī)、學習常規(guī)的落實。抓好各科組課題的研究，認真做到以課題促教學，出成績，出成果。強化學生的思想政治工作，以教育引導學生樂學、苦學、勤學為主要內容，下大力氣消除學生中的厭學情緒。狠抓安全防范、安全教育，確保師生生命財產安全和學校的安全穩(wěn)定。認真抓好高考備考工作，立足大高考思想，人人講質量，級級抓高考，抓早、抓實、抓細，為高考打下堅實的基礎。加強后勤服務，保障正常教育教學的供給，創(chuàng)造條件改善師生的學習、工作、生活條件，美化、綠化、凈化校園。加強各功能室的建設，配足各種儀器，提高實驗開出率，積極開展電化教學，拓寬教學輔助功能。充分利用校內外資源，做好學校、科組、個人的建檔建庫工作，規(guī)范學校、科組的管理。以考促學，抓好單元測試、月考、段考、期考等工作，認真抓好考紀考風，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和考試意識。1認真做好貧困學生的檔案建立工作爭取多種渠道多方資助解決貧困學生能上得起學，認真關愛留守兒童的學習生活。1高度重視各年級美術、音樂、體育特長生的訓練，要求從數(shù)量質量都有所提高。1以北京奧運為契機，弘揚和培育民族精神。深入開展“弘揚和培育民族精神”活動。三、各部門工作（一）行政工作一流的學校要一流的干部和一流的教師，學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。堅決執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，提高認識，更新觀念，樹立“以培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力為重點”的素質教育觀，全面推進素質教育。要進一步加強黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，金中光榮我光榮”的主題競賽活動，讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來，讓“黨的形象”進一步樹起來，讓“黨的作用”進一步大起來，讓“黨的活動” 進一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風帶校風、帶師風、帶學風。同時按照黨中央提出的要求，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，加強入黨積極分子隊伍的建設，做好發(fā)展新黨員的工作。繼續(xù)抓好師德師風建設，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。加強校本培訓和繼續(xù)教育工作，有重點地學習教育科學、管理科學新知識，了解現(xiàn)代教育學理論、領導科學和教育管理技術的發(fā)展情況，更新觀念意識，提高管理水平，增強教育教學改革及學校管理工作的能力。深入教育教學第一線，努力探索教育教學規(guī)律，指導教育教學工作，提高教育教學質量。加強職工政治素質和業(yè)務素質教育，樹立良好的師、師風，增強事業(yè)心和責任感，對學生全面負責。職責明確，分工負責，分級管理，團結協(xié)作，責任到人，管理到位，同心同德努力工作，齊抓共管全面做好學校工作。加強安全工作，搞好平安學校的建設。堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實《學生傷害事故處理辦法》等一系列文件精神和有關法律法規(guī)，進一步建立健全學校安全工作的各項規(guī)章制度，完善學校安全工作目標責任制，有關責任人要定期檢查責任區(qū)域的設施安全狀況，加大安全工作的檢查和整改力度，及時報告或排除一切隱患。要深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規(guī)，重點抓好學校安全保衛(wèi)工作目標責任制的落實，切實做到層層有目標，人人有責任。抓安全工作要與加強師德建設相結合，嚴禁體罰和變相體罰學生。增強安全意識，充分利用班會、隊會等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識，杜絕一切事故。通過工會組織加強對學校行政的監(jiān)督，通過工會活動為教師的成長和學生的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，增強全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。要繼續(xù)關心退休教職工，通過我們的工作，解決他們的困難，滿足他們的合理要求，使他們老有所樂，體會到學校大家庭的溫暖。指導有關部門做好各方面工作，協(xié)調好各種關系，確保學校教育教學有秩進行。（二）德育工作要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。毫不動搖地把師德師風建設放在隊伍建設的首位，樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，掀起“八榮、八恥”學習的新高潮，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建行規(guī)示范學校為目標，從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展，對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續(xù)會同各年級組有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。加強對學生日常行為規(guī)范教育和班級日常管理工作的考核，以開展創(chuàng)建文明班集體活動為載體，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。要堅持和完善學校領導督查制度，進一步規(guī)范和改進督查內容、檢查方式、反饋形式和結果運用。加強班主任隊伍建設，通過對班主任的培訓、班主任工作經驗交流等形式，不斷提高班主任的整體素質和管理水平，提高班主任的理論素養(yǎng)和工作能力，建立班主任日常工作的考評制度，實行班級工作的量化管理。要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團委一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。認真學習貫徹新課程標準，積極挖掘新課程下的一切德育因素，探索德育與各科教學的有機結合，形成教育合力，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。重視學生心理健康教育。以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，及時對學生進行心理指導，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會生活的能力。要繼續(xù)加強德育大環(huán)境建設和家長學校建設。在搞好“學校、家庭、社會”三結合教育上下功夫。要通過家長會、家訪、校訪等形式，加強家校之間的溝通，努力爭取家長對學校工作的理解和支持。要積極營造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長、德育基地的作用，培養(yǎng)學生的公民意識，增強學生的社會責任感。繼續(xù)加強校園文化建設。充分發(fā)揮手抄報、宣傳欄、學校板報和校園廣播等形式，努力營造“綠化、美化、凈化、藝術化、教育化、人文化”校園環(huán)境，充分開發(fā)校園環(huán)境的隱性教育功能，使學生潛移默化地受到教育和熏陶。利用“”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦”等重大節(jié)日，開展好相應的主題活動，讓學生在活動中學會自我管理，給學生搭一個施展才華的舞臺。要切實加強法制教育，教育學生遵紀守法，學習新的中學生守則，杜絕黃賭毒對學生的侵害。采取豐富多彩的形式，引導他們關心身邊的人和事，關注學校、社會的發(fā)展，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的事做起，教育和培養(yǎng)他們的社會責任感和現(xiàn)代人文意識。（三）教學工作繼續(xù)加強教學常規(guī)的管理，積極探索課堂教學新模式、新方法；大力推進信息技術與課程的整合；強化體、藝特長的教育和培訓，培養(yǎng)“基礎扎實、思維靈活、個性豐富、潛力充足”的學生。具體工作是：加強教學常規(guī)管理的制度創(chuàng)新，抓大放小，實行分層目標管理和過程管理。正確理解素質教育真諦，扎實推進素質教育進程。嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程。繼續(xù)執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，嚴格控制學生在校時間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長；實施素質教育的關鍵是教師，要通過多種形式教育和培養(yǎng)集教書、育人、科研、管理于一身的復合型教師隊伍，為全面推進素質教育奠定基礎。繼續(xù)深化教學質量提高年活動，提高教研活動質量，堅持每人一節(jié)公開課的教研活動，在個人鉆研的基礎上，相互交流、研討，著重提高教師尤其是青年教師的教學實踐能力。更新觀念，減輕師生過重負擔，落實課改精神。堅持互相聽課制度，每人每學期聽課不少于20節(jié)，領導、科組長、年級組長教齡未滿五年的教師不少于25節(jié)。積極做好督導評估課堂教學工作，采取請進來、走出去等辦法，確保優(yōu)質課達到督導要求。積極參加教學競賽活動，組織好青年教師研究課活動，要求青年教師上好一節(jié)優(yōu)質課，該課要體現(xiàn)新課程理念，體現(xiàn)本人參與教改的思想，在此基礎上組織好觀摩課、示范課等活動，給教師們提供展示個人才華的平臺，讓教師在實踐中出好課，讓新的教學理念轉為日常的教學行為。加強學校的體藝特長教育教學管理。認清體藝特長教育在學生素質發(fā)展中的不可替代性，圍繞新課程標準，著力改革教師的備課、上課和對學生的評價考核。積極創(chuàng)造條件，開展豐富多彩、生動活潑的體育、藝術等教育活動，辦好學校藝術節(jié)活動。不斷提高學生的藝術素養(yǎng)，為他們今后的學習、工作、生活打下厚實的科學和人文基礎。突出校本教研重點。不斷加強校本教研管理制度建設，在校本資源開發(fā)、教學、科研、評價、考核等方面建立新的常規(guī)管理體系，確保辦學質量的穩(wěn)定和提高。學校要圍繞新課程改革，通過教師自學、討論、研究課、參加培訓、骨干教師典型引路等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，及時把握課改方向，提高教師駕馭新教材的能力，在課堂教學中有效落實新課程提出的三維目標，真正體現(xiàn)新課程倡導的自主、探究、合作的學習方式，積極創(chuàng)設有效的生活化的學習情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺。教育科研工作要有新突破，每個領導和教師都要進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實際，修訂科研計劃，深入開展研究。要善于投身教改實踐，努力實現(xiàn)由“經驗型”向“研究型”的轉變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項活動的落實，出好學?？蒲泻唸螅ズ谜撐牡淖珜懪c交流評比。以課程改革為契機，把工作重點放在幫助指導全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索實踐上，以點帶面，抓出典型，抓出實效?？傊?，要通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體，確保學校質量的可持續(xù)提高。突出科研課題推動的主體策略，牢固確立開展科研是發(fā)展教師的觀念。組織和動員全體教師全面參與到教育教學科研中，加強課題研究，合力攻關，力爭所擔任的研究課題早出成績、早結題。