班主任秋季工作計劃大全(編輯修改稿)
2025-05-11 15:50 本頁面
【文章內容簡介】 一、幼兒情況分析 本班本學期共有三十八名幼兒，其中男孩 20 人，女孩 18 人，其中兩名幼兒是新加入的成員，教師已與家長和幼兒進行了初步的交流和溝通。 在前一年的共同學習過程中，幼兒已經(jīng)形成了良好的常規(guī)習慣，并能與其他幼兒良 好互動、和睦相處。本學期會重點開展各項活動提高幼兒的自理能力和動手能力，并且通過增加戶外活動時間和各項體育鍛煉來提高幼兒的身體素質，增強抗疾病的能力。 二、教育教學工作 幼兒發(fā)展目標 (一 )、健康領域目標： 有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。 聽信號變隊形，做早操。 知道換牙的衛(wèi)生常識。 跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。養(yǎng)成正確的書寫姿勢。 認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能 主動維護公共場所衛(wèi)生。 掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。 (二 )、社會領域目標： 初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。 認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。 尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。 能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。 有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。 (三 )、語言領域目標： 認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。 能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調和語調的不同，體會其情感的含義。 在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情。 能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。 能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。 (四 )、科學領域目標： 能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。 感知閃電等自然界 變化，能做簡單的天氣記錄。 運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質的特征 在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。 了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識。 尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行 *分類。 了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。 (五 )、藝術領域目標： 學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌， 喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動 作。 繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。 鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。 保育工作 大班幼兒各方面能力增強，但保育工作仍不容忽視。首先每天入園，要把班級內環(huán)境衛(wèi)生進行打掃消毒，包括桌面、玩具、廁所、墻壁、門窗等。其次要保證幼兒每天的飲水量，保證上午三杯水，下午兩杯水的量，如遇特殊兒童，還需適當增加飲水量。再次每日認真請家長填寫幼兒生病服藥單，定時按量為 幼兒服藥。如遇不明白事項，要及時打電話與家長溝通。最后，天氣漸涼，幼兒在戶外活動前后、午睡前后要注意穿脫衣服，以防幼兒感冒。 安全工作 安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學期安全工作具體安排如下：開展常規(guī)的安全教育教學活動 。提醒家長按時進行安全教育平臺中的安全知識學習 。根據(jù)隨時出現(xiàn)的情況隨時向家長和幼兒傳播安全知識。教師應每日檢查，查看班級內可能出現(xiàn)的安全隱患，例如廁所地面是否有水，以防滑倒，熱水壺擺放位置是否恰當，插線板位置高度是否合適。檢查班級投放的各項操作材料是否存在安全隱患， 比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險物品，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動椅子等要對幼兒勤提醒、仔細觀察。任何時候保證所有幼兒在自己視線內，每天早、中、戶外后、放學前多次清點幼兒。 家長工作 家長工作是我們班級工作順利開展的有利保障，開展有效的家長工作一直作為我們工作的重要組成部分。我們主要通過家園聯(lián)系欄、班級微信群、電話和早晚接送簡單面談的方式與家長保持溝通，將班級的計劃，幼兒的學習內容，特殊幼兒的情況及時、主動與家長進行交
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