【文章內(nèi)容簡介】 ，以保證學(xué)員能夠集中精神與教練互動，回饋時口號整齊響亮，提升士氣。整隊時口號要短促而有力，并注意“以右翼排頭為基準(zhǔn)”等專業(yè)用語?；顒由眢w喊口號，注意給學(xué)員一個提示：“預(yù)備，開始！”，口號一定要慢且有節(jié)奏，單雙數(shù)聲調(diào)一上一下：“一、二、三、四，五、六、七、換！二、二、三、四，五、六、七、停！”其中“換”和“?！弊挚赏祥L音，但前者聲音稍短。游戲三個足以，不需太多。每個游戲的進(jìn)行輪次盡量控制在學(xué)員剛剛會做，就立即結(jié)束的次數(shù)。使學(xué)員意猶未盡，又不會失去熱情。所有懲罰措施的難易程度應(yīng)是逐級遞增的，避免因?qū)W員做錯后不配合而冷場。對于某些較內(nèi)向、融入活動較慢的學(xué)員，可以從輕懲罰。集中精神要注意最后一次喊出生，否則會沒有士氣。第三篇：新破冰教案(初次體驗)拓展訓(xùn)練破冰教案開場X老師，人員到齊了嗎？好的，謝謝！現(xiàn)在我宣布XX公司的拓展訓(xùn)練正式開營。首先做下自我介紹。我叫尹冰。是動力拓展培訓(xùn)公司的一名培訓(xùn)師，也是本次活動的主帶培訓(xùn)師，在本次活動當(dāng)中大家有什么需要幫助的可以直接找我進(jìn)行溝通?，F(xiàn)在請大家拿出上個世紀(jì)最偉大的發(fā)明——我們每個人的這個寶貝。將你的手指放到關(guān)機鍵上5秒鐘，或者調(diào)成振動狀態(tài)。為了不影響我們的整個培訓(xùn)過程，請大家配合。非常感謝大家。隨著大家美妙的關(guān)機音樂，我知道大家已經(jīng)很好的完成了這個任務(wù)。接下來，請允許我代表公司對大家的到來問聲好！當(dāng)大家聽到問候以后，要回應(yīng)給我一個字是什么？兩個字呢？那三個字呢？……好的，我對大家的回應(yīng)有點小小的要求。大家的回應(yīng)是齊聲而且連貫的。如果未能達(dá)到我心目中理想狀態(tài)的話，那可能我們就會一直進(jìn)行下去了。大家準(zhǔn)備好了沒有？音量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的心目中的狀態(tài)了，但是如果我們以一個熱烈的掌聲作為結(jié)束的話，效果會不會更好些？據(jù)行為學(xué)家研究，人每鼓一次掌。想長壽的朋友們，請千萬不要吝嗇您寶貴的掌聲。從大家的掌聲當(dāng)中，感受到的是一份熱情與期待。期待著本次活動的開始。講解破冰的目的拓展訓(xùn)練的第一個環(huán)節(jié)叫做破冰，那什么是破冰？可以解釋為:一艘小船在暴風(fēng)雨來臨之際收錨起航,投向未知的旅程,去迎接一次次未來的挑戰(zhàn)。首先，就先要將船下冰封已久的水層破除掉！第二種含義，其實，在現(xiàn)實生活當(dāng)中小船代表的就是大家，平靜的港灣就是我們平時安逸的生活。大海的挑戰(zhàn)呢？現(xiàn)在看來就是我們的拓展訓(xùn)練，然而，當(dāng)我們訓(xùn)練結(jié)束后回到生活工作當(dāng)中，那么挑戰(zhàn)就變成我們更高的生活追求，更高的工作目標(biāo)。最后，冰封已久的水層就代表著團隊成員彼此之間的隔閡，人與人之間的距離感、陌生感、偏見、不開放……為了使我們的活動達(dá)到更好的氛圍，同樣也需要這樣一個破冰的過程?，F(xiàn)在詢問一下大家，有誰曾經(jīng)通過媒體或者朋友了解過拓展訓(xùn)練。那么又有哪些朋友親身參與過拓展訓(xùn)練？我們請幾位朋友談一下他們對拓展訓(xùn)練的一些感受。講解拓展訓(xùn)練的起源與發(fā)展其實剛才的這幾位朋友說的都很好，非常感謝和我們大家分享了他們的感受。為了讓更多的人也可以對拓展訓(xùn)練有一個較為全面的認(rèn)識，現(xiàn)在請大家看白板。告訴我你看到了什么？在這片場地上沒有對與錯，只有有無。只要你敢想敢說，那么你就是正確的！我們所要做的就是充分發(fā)揮我們的想象力，最大限度的開拓我們的思維！……大家的想象力都很豐富，只有我們充分發(fā)揮了我們的思維，這樣我們才得到一些意想不到的收獲。那我們將這個圖案暫定為一片波濤洶涌的大?！，F(xiàn)在我想請兩名隊員一同上來和我一同完成一個小活動。最好是一男一女！大家對我們的兩位勞動者是不是應(yīng)該掌聲鼓勵一下？ 借著這幅圖讓我們一同步入拓展訓(xùn)練的起源。拓展訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當(dāng)時英國的商務(wù)船只在大西洋里屢遭德國潛艇的襲擊，由于海水冰冷，又遠(yuǎn)離大陸，許多海員葬身海底，當(dāng)人們在了解了這些生還下來的人的情況后，發(fā)現(xiàn)了一個令人非常驚奇的事實，這些生還下來的人不全是人們想象的那些身體強壯的小伙子，大多數(shù)是一些年齡較大的富有海上生存經(jīng)驗老水手?？磥砥鸬疥P(guān)鍵作用的并不單單是體能。經(jīng)過一段時間的調(diào)查研究，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。當(dāng)他們遇到災(zāi)難的時候，首先想到的是：我一定要活下去。有一種強烈的求生欲望。而那些年輕的海員可能更多的想到的是：這下我可能就完了，我不可能活著回去了。針對這種情況，“阿伯德威海上學(xué)?！?，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰(zhàn)爭結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。于是拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象也由最初的海員擴大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴展到心理訓(xùn)練、態(tài)度訓(xùn)練等。風(fēng)靡全球多半個世紀(jì)的拓展在1995年由原北京拓展訓(xùn)練學(xué)校（現(xiàn)北京人眾人拓展訓(xùn)練有限公司）引入中國市場,中國第一批受訓(xùn)人員為新華社全體員工。拓展的魅力征服了39。她們“，從此開始了拓展訓(xùn)練在中國的發(fā)展歷史。并且中國第一個拓展訓(xùn)練基地也誕生在新華社房山綠化基地。從拓展訓(xùn)練的起源我們不難看出，拓展訓(xùn)練其實就是一種心態(tài)訓(xùn)練，一種態(tài)度訓(xùn)練。引導(dǎo)大家的心態(tài)參加拓展訓(xùn)練的大體可以被分為三種心態(tài)。第一種心態(tài)——被迫的心態(tài)！領(lǐng)導(dǎo)說了，這次是公司的集體活動，每個人都必須要參加，如果誰沒有參加，將按曠工處理，扣工資，扣獎金。第二種心態(tài)——玩的心態(tài)！早就聽說拓展訓(xùn)練很好玩，很刺激。這次和朋友一起來玩，一定很開心。很刺激！還有第三種心態(tài)——學(xué)習(xí)的心態(tài)！聽說拓展訓(xùn)練風(fēng)靡全球60多年。一定有他的道理。一定有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。所以抱著一種來學(xué)習(xí)的心態(tài)，一種空杯心態(tài)?，F(xiàn)在詢問一下大家。你們都是報以何種心態(tài)的？抱第一種心態(tài)的有沒有？如果在活動中您被我們大家參與活動的氛圍所感動的話，只要你愿意，我們的隊友是隨時歡迎的。其實既然已經(jīng)來到這里了，心煩是一天，開心也是一天，何不調(diào)整一下心態(tài)讓自己嘗試一下新鮮事物呢。抱著來玩的、開心的朋友恭喜你。因為只有開心才會打開心扉。只有打開心扉才能融入更多的東西，我相信大家一定也是有所收獲的！拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的區(qū)別最后，要祝賀一下抱有學(xué)習(xí)心態(tài)的朋友，可以說在整個的培訓(xùn)過程中，你投入的越多，你的收獲也將會越多。在這里一定會讓您的收獲超出你的想象。現(xiàn)在請抱有第三種心態(tài)的朋友和你身邊抱有同樣心態(tài)的朋友相互擊下掌，相互鼓勵一下！有了好的心態(tài)，才會有好狀態(tài)！說了這么多，拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的區(qū)別在哪里？為什么會風(fēng)靡全球60多年？ 從環(huán)境來說，拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志、熔煉團隊”的培訓(xùn)目的。而傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式大多都是在教室或者是會議室進(jìn)行，環(huán)境較為單調(diào)、封閉。從學(xué)習(xí)方式上來說，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式是先知而后行的一種方式，一位老師在臺上講，其他人在下面記錄。這種學(xué)習(xí)方式非常適合對知識的積累，因為我們沒有任何理論基礎(chǔ)的時候，需要以這種方式更好更快的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗。拓展訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式為體驗式學(xué)習(xí)方式。這種方式為先行而后知的一種學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式可以很好的和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行互補！這種學(xué)習(xí)方式是通過一些特意安排的活動或者項目去模擬一些特殊的環(huán)境或者處境，使大家一同參與到其中去進(jìn)行體驗，去感受。然后激發(fā)我們對所積累知識的應(yīng)用。在活動結(jié)束以后，大家相互交流自己在這個活動當(dāng)中的感悟。拓展訓(xùn)練學(xué)習(xí)的主體是你身邊的隊友，是你們自己每一位。知識和技能都是有形的資本，而意志和精神則是無形的力量。在實際生活和工作中，動手能力和意志的堅定、堅韌往往比起書本的