【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(1)教學(xué)目標(biāo)1.知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進(jìn)行有理數(shù)的混合運算;2.會用計算器進(jìn)行較繁雜的有理數(shù)混合運算.教學(xué)重點1.有理數(shù)的混合運算;2.運用運算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學(xué)難點運用運算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計思路問題引入
2024-12-09 10:51
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第1課時簡單的有理數(shù)混合運算有理數(shù)的混合運算知識目標(biāo)通過觀察、分析、對比,掌握有理數(shù)混合運算的運算順序,并運用正確的運算順序進(jìn)行運算.目標(biāo)突破目標(biāo)一會進(jìn)行有理數(shù)的混合運算(1)乘、
2025-06-17 12:48
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解有理數(shù)的混合運算順序,正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運算?!緦W(xué)習(xí)重點】正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運算。【學(xué)習(xí)重點】有理數(shù)的混合運算的過程中,形成對數(shù)學(xué)整體性的認(rèn)識。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』已學(xué)過的有理數(shù)的運算有哪些?你能分別說出有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則嗎
2024-11-19 17:16
【總結(jié)】第一章有理數(shù)的混合運算一、選擇題1.計算() B.-1000 D.-302.計算() B.-54 C.-72 D.-183.計算 C.-5 4.下列式子中正確的是()A. B.C. D.5.的結(jié)果是() B.-4 D.-26.如果,那么的值是()A.-2 B.
2025-07-22 19:48
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、有理數(shù)的加法法則是什么?有理數(shù)的減法法則是什么?2、計算(1)-3-6(2)35-47(3)(-5)-(-9)(4)0-(-36)(5)7-(-49)=-12=-9=36=4=56解法一:=(-20)+(
2024-11-11 03:21
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時有理數(shù)的混合運算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算;2.在運
2025-06-13 08:06
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(2)有理數(shù)的混合運算(2)教學(xué)目標(biāo)1.知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進(jìn)行有理數(shù)的混合運算;2.會用計算器進(jìn)行較繁雜的有理數(shù)混合運算.教學(xué)重點1.有理數(shù)的混合運算.2.運用運算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學(xué)難點運用運算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學(xué)過程(教師)
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第4課時有理數(shù)的加減混合運算有理數(shù)的加法與減法知識目標(biāo)1.通過計算、對比相反數(shù)的意義,能將加減法統(tǒng)一成加法.2.能將有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一成有理數(shù)的加法運算,并能根據(jù)有理數(shù)加法的運算律簡化計算.3.通過對有理數(shù)加
2025-06-15 20:27
2025-06-20 21:30
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-21 12:03
【總結(jié)】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):1目的與要求:領(lǐng)會用字母表示數(shù)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化,是代數(shù)的一個重要特點。2知識與技能:用字母表示數(shù),了解抽象概括的思維方法。3情感、態(tài)度與價值觀:初步認(rèn)識辯證唯物主義觀點--從特殊到一般。教學(xué)過程:一、情境引入在生活中,經(jīng)常用圖標(biāo)簡明地表示某種意義,如氣象圖上用各種圖象及符號數(shù)字表
2024-12-08 18:37
【總結(jié)】2.2數(shù)軸(1)數(shù)軸的畫法:⑴_____________________________________________________________________________⑵_________________________________________________________________________
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算教學(xué)目的和要求:1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進(jìn)行混合運算。3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。教學(xué)重點和難點:重點:有理數(shù)的混合運算。難點:準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投影片。
2024-12-08 04:56