【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校為主陣地，共建德馨飄香校園 【常規(guī)方面】：首先抓住開(kāi)學(xué)的契機(jī)，狠抓清潔衛(wèi)生管理。開(kāi)學(xué)第一天就安排好了各班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并發(fā)責(zé)任地段表。在第一周內(nèi)已完成好值周學(xué)生和教師輪次表，及時(shí)訂好德育工作計(jì)劃；收齊班主任工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃并作好等級(jí)與記載；期末收齊各種總結(jié)及時(shí)作好等級(jí)與記載。其次完善了班級(jí)考核達(dá)標(biāo)方案，每月仍按期檢查班級(jí)常規(guī)工作并作好記載。每周進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比。民主推薦改選了大隊(duì)委段瑞懷等61人和各班級(jí)干部72人。期末已評(píng)出三好學(xué)生20人，優(yōu)秀學(xué)生班干部李游，曹晏雪等9人。第三，加強(qiáng)教室布置和定期的黑板報(bào)評(píng)比。大隊(duì)部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生升旗的培訓(xùn)。第四，堅(jiān)持以校長(zhǎng)牽頭的抽查擠占班隊(duì)課制度，一年來(lái)全校沒(méi)一人擠占班、隊(duì)活動(dòng)課，保障了教育時(shí)間。并且每天的早、午間教育和安全教育已有記載；每周的班隊(duì)活動(dòng)課與班干部會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等均有記載。【德育活動(dòng)開(kāi)展情況】㈠、經(jīng)驗(yàn)交流提升教師素質(zhì)學(xué)期初，以主題“傳承德育文化”的中隊(duì)員輔導(dǎo)培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上，德育副校長(zhǎng)董圣書(shū)開(kāi)展了“中隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校工作的地位和作用”以及“輔導(dǎo)員應(yīng)該具有的基本理論知識(shí)與技能、技巧”的培訓(xùn)講座。大隊(duì)輔導(dǎo)員陳娟容作了“中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該自己如何角色定位”的交流發(fā)言。各中隊(duì)輔導(dǎo)員代表分別作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，大家暢所欲言話德育，教師們?cè)诮?jīng)驗(yàn)交流中提升自身素質(zhì)。㈡、豐富多彩的主題教育我校開(kāi)展了一系列主題鮮明，切合校情的各項(xiàng)主題教育，每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展并收到實(shí)效。每項(xiàng)活動(dòng)都有特色和亮點(diǎn)，并且充分發(fā)揮了年級(jí)、班主任、輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生的德育主體功能。德育主題教育系列活動(dòng)深入人心，并且得到師生高度重視，本學(xué)年開(kāi)展了一系列教育意義大、趣味性強(qiáng)，效果顯著、情趣高雅的活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育（1）每周星期一的國(guó)旗下講話是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的常規(guī)工作，瞻仰飄揚(yáng)的國(guó)旗，肅然起敬，愛(ài)國(guó)之情油然而生，赤誠(chéng)之心怦怦跳動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)；在這莊嚴(yán)肅穆的氣氛下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的教育，往往能震撼人心。安全法制教育,（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育；（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)年此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故；（3）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育；環(huán)保教育,通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。文明禮貌教育,本學(xué)年，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。讀書(shū)活動(dòng) 自“書(shū)香滿(mǎn)園”師生讀書(shū)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校師生讀書(shū)的自覺(jué)性、積極性更高了，每天在校堅(jiān)持看課外書(shū)籍不少于30分鐘。全校已形成全員學(xué)習(xí)的良好的讀書(shū)氛圍，濃郁的書(shū)香溢滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。6,開(kāi)展“夢(mèng)中國(guó)”的書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng),分年級(jí),分班級(jí)進(jìn)行比賽,學(xué)校憑選擇出優(yōu)秀作文。㈢、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)“育”德各班積極開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，主題班會(huì)都經(jīng)過(guò)了布置動(dòng)員——籌劃準(zhǔn)備——實(shí)施展示的過(guò)程。各班緊扣班情，設(shè)計(jì)了主題目的性強(qiáng)的班隊(duì)活動(dòng)，采用了學(xué)生感興趣的形式，保證了學(xué)生的積極參與。在醞釀、編創(chuàng)、排練、以及整體設(shè)計(jì)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，豐富快樂(lè)了學(xué)生生活，這過(guò)程本身就是一種目的。㈣、藝術(shù)節(jié)上展風(fēng)采前后歷經(jīng)的三個(gè)月中，成功地舉辦了班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)、小巧手比拼、書(shū)畫(huà)比賽、故事王比賽、文娛匯演等活動(dòng)，全校師生全員參與，幾十人次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的舉辦，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，營(yíng)造了積極向上、健康文明的和諧氛圍，激發(fā)了廣大學(xué)生努力成才的熱情與動(dòng)力，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，得到社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)的好評(píng)。㈤、體藝特色是亮點(diǎn)我校體育健兒參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)喜獲佳績(jī)，榮獲二等獎(jiǎng)，這是我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育和全民健康運(yùn)動(dòng)的集中體現(xiàn)，同時(shí)，我?！绑w藝特色”的辦學(xué)特色得到了進(jìn)一步彰顯。㈥、以家庭為輔戰(zhàn)場(chǎng)，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭 家庭是兒童生活的第一個(gè)環(huán)境，父母是兒童的第一任老師，家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，特別是對(duì)十四歲以下的兒童的教育來(lái)說(shuō)，起著學(xué)校教育，社會(huì)教育所不可替代的重要作用。我校針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上一些錯(cuò)誤的教子思想，盲目的教子現(xiàn)象進(jìn)行了專(zhuān)題講座。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的系列輔導(dǎo)，使大部分家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育孩子勢(shì)在必行，以及家庭教育的重要性，掌握了科學(xué)的教子方法，這樣將學(xué)校、社會(huì)、家庭三者教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，拓寬了德育教育的渠道。我校堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)年制定了各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。三．隊(duì)伍建設(shè) 探索規(guī)律 提升工作實(shí)效班主任隊(duì)伍是對(duì)學(xué)生實(shí)施德育的主力軍。學(xué)校十分重視對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)班主任以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，并明確提出，必須通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、反思不斷提升組織教育能力、培養(yǎng)骨干能力、后進(jìn)轉(zhuǎn)變能力、溝通家長(zhǎng)等能力。蔣校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)全體教師，要善于在工作總結(jié)反思，既為了積累經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，也是為了教師自身理論水平的提升。因此，每學(xué)期，學(xué)校所有教師都會(huì)結(jié)合自己在教育教學(xué)工作的實(shí)踐，以論文、個(gè)案或反思的形式，對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。特別是班主任和學(xué)校的德育部門(mén)都養(yǎng)成了主動(dòng)、及時(shí)小結(jié)和總結(jié)的工作習(xí)慣。近年來(lái)，我校德育工作者不斷地努力，已經(jīng)學(xué)會(huì)總結(jié)，善于反思，勤于積累，逐漸形成了我校德育管理工作的一個(gè)特色。四．重視引導(dǎo) 多元評(píng)價(jià) 形成相應(yīng)制度我校除了每個(gè)月的主題教育，學(xué)校還利用星期五下午開(kāi)展了五六年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生雙休日義務(wù)環(huán)保宣傳員活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、表彰。例如，在以“勤奮學(xué)習(xí)”的主題教育中，我們重視實(shí)踐，邊思邊做，實(shí)踐是真理形成的源泉，又是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，可見(jiàn)實(shí)踐對(duì)人的發(fā)展、人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而少年兒童又處于行為習(xí)慣培養(yǎng)、道德養(yǎng)成等的關(guān)鍵期，我們從事教育工作，便是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家的未來(lái)建設(shè)者、文明公民的重責(zé)。因此，我們必須，做一個(gè)重視學(xué)習(xí)的實(shí)踐、重視工作的實(shí)踐、重視積累的實(shí)踐、重視總結(jié)的實(shí)踐、重視提升的實(shí)踐的好老師。善于將教育內(nèi)容兒童化，善于采取兒童化的教育方法，善于將教育內(nèi)化為兒童的自我教育，善于發(fā)揮兒童組織的作用等等。因此，我們?cè)陂_(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程中，拒絕枯燥的說(shuō)教，注重從孩子的實(shí)際出發(fā)，以?xún)和姆绞?、方法激發(fā)孩子的童趣、情趣、風(fēng)趣、野趣、志趣為目標(biāo)，實(shí)踐著、探索著。我校每位教師遵循著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的先進(jìn)的教育思想，并在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下努力將這種思想轉(zhuǎn)化為具體的操作行為，積極營(yíng)造和諧、融洽氛圍，使學(xué)生置身其中。我們的孩子們現(xiàn)在直至以后也必將會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、痛痛快快玩耍、舒舒服服休息、快快樂(lè)樂(lè)生活、健健康康成長(zhǎng)、蓬蓬勃勃向上。六．存在的問(wèn)題和努力方向：人人都是德育工作者的意識(shí)還需要繼續(xù)強(qiáng)化。依托科研，繼續(xù)探索科學(xué)有效的育人途徑、方法。繼續(xù)強(qiáng)化德育的各類(lèi)陣地的功能，在校本的拓展型課程中落實(shí)兩綱精神。六,我校在蔣校長(zhǎng)的在織領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)及班主任的共同對(duì)學(xué)校進(jìn)行自檢自查后, 2013年10日第四篇：2010年德育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料遵化市第三中學(xué)2010年德育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料我們?nèi)惺且凰贻p而輝煌的學(xué)校。79年建校，雖然只有三十二年的建校時(shí)間，但是，我們硬是憑著全體領(lǐng)導(dǎo)干部和全體師生的共同努力，創(chuàng)造了三中教育教學(xué)的輝煌業(yè)績(jī)。截止到今年，我校已經(jīng)連續(xù)八年取得了我市中考第一的優(yōu)異成績(jī)，今年中考，我校被一中錄取的人數(shù)，占一中錄取總?cè)藬?shù)的三分之一還多，向社會(huì)、向上級(jí)政府交上了一份滿(mǎn)意的答卷；在學(xué)校管理中，我們本著加強(qiáng)德育工作，向德育管理要成績(jī)的工作理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，在我市教育局組織的目標(biāo)考核中，我校已經(jīng)連續(xù)十余年獲得優(yōu)勝單位稱(chēng)號(hào)；在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的過(guò)程中，我們以愛(ài)國(guó)主義教育為出發(fā)點(diǎn)，真抓實(shí)干，成績(jī)裴然，我校是我市唯一一所國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)示范學(xué)校；我們的事跡，曾在中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目中作為樣板進(jìn)行報(bào)道。同時(shí)，我校還是唐山市級(jí)文明示范學(xué)校、唐山市思想政治工作先進(jìn)團(tuán)委。到在新校區(qū)以后，我們?cè)谟布O(shè)施還比較簡(jiǎn)陋的情況下，提出了“新校區(qū)、新機(jī)遇、新理念、新輝煌”的工作目標(biāo)，決心把德育工作提高到一個(gè)更新的層次：一、明確思想，加強(qiáng)指導(dǎo)我校的德育工作一直堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，不斷提高學(xué)校德育工作水平。我們知道，當(dāng)今的中學(xué)生思想活躍、思維敏捷、視野開(kāi)闊、信息豐富，但是他們的心目中也存在著一些價(jià)值觀的扭曲現(xiàn)象，拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義滋長(zhǎng)，使我們的思想道德工作面臨更加嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為此，我校制定了一系列加強(qiáng)思想道德工作重點(diǎn)研究課題。例如：學(xué)校法制教育機(jī)制建設(shè)研究；學(xué)校如何 在“三結(jié)合”教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用研究；發(fā)揮校內(nèi)外德育資源作用研究；中小學(xué)相關(guān)學(xué)科有機(jī)滲透德育內(nèi)容研究；德育實(shí)效調(diào)查與研究……這些課題的制定，為我校富有成效地開(kāi)展德育工作明確了方向。二、明確任務(wù)，真抓實(shí)干建立教師職業(yè)道德評(píng)估制度。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的道德水平高低直接關(guān)系到學(xué)校思想政治工作的成敗。我校把教師政治理論學(xué)習(xí)納入學(xué)校的政治工作，定時(shí)組織教師學(xué)習(xí)《