人教(新版)英語四上unit3it’sapineapplelesson16(編輯修改稿)
2025-01-13 18:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 cumber ” .教師指導(dǎo)學(xué)生拿著黃瓜圖片來問 Rabbit，通過多媒體課件傳授新知。 ，理解并運用新知“ cucumber ” . B）操練新知，獲得新知： 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 利用態(tài)勢語吸引學(xué)生注意力，提出學(xué)習(xí)任務(wù)且所設(shè)計任務(wù)貼近學(xué)生生活。 Pictures 實踐與操練 課間休息 “ cucumber ”的練習(xí)，來引入新的句型Pardon? 教師將手放在耳邊，側(cè)身做態(tài)勢語，做沒有聽清的動作。 經(jīng)過幾次演示后學(xué)生理解， 并操練。 ，分組表演培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作意識。表現(xiàn)突出的學(xué)生發(fā)給黃瓜圖案的獎勵標(biāo)志 ,貼在衣服上。 C）主動探求新知： 通過 Let’s choose the best food for Rabbit. 活動，關(guān)于對單詞 carrot的學(xué)習(xí)我設(shè)想了兩種可能 : ① 農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生大多知道兔子最喜歡的食物是carrot ,這樣學(xué)生會主動舉著圖片來問 :What’s this in English? ② 如果沒有 ,教師可以拿出很多圖片引導(dǎo)提示 ,Which is the best food for Rabbit.(最喜歡的 ) 通過課件讓學(xué)生知道 Rabbit非常喜歡 carrot（滲透給學(xué)生單復(fù)數(shù)） 通過課件讓
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