物理教學(xué)案16724升華和凝華(編輯修改稿)
2024-11-05 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生欣賞色彩美的能力.●教學(xué)重點(diǎn)，培養(yǎng)●教學(xué)難點(diǎn)通過識別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力.●教學(xué)方法 觀察法、討論法.●教學(xué)用具●課時安排1課時 ●教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，引入新課冰塊吸熱后熔化成水，再繼續(xù)吸熱就變成水蒸氣，二、進(jìn)入新課 ［想想做做］［師］現(xiàn)在往試管中放入少量碘，塞緊蓋子后放入盛熱水的燒杯里，觀察到什么？ ［生甲］固態(tài)碘不見了，試管內(nèi)看到有紫色的氣.［生乙］這說明固態(tài)碘受熱變成氣態(tài).［生甲］紫色的氣不見了，試管壁上有黑色固態(tài).［生乙］這說明氣態(tài)碘遇冷變成了固態(tài).［生丙］物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華.［生丁］物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華.［師］同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，升華（sublimation）——凝華——物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華.［師］生活中有升華和凝華的例子嗎？［生甲］冬天，室外濕衣服中的水會結(jié)成冰，但冰凍的衣服也會干，這是因?yàn)楸A為水蒸氣.［生乙］冬天寒冷的早晨，室外物體上常常掛著一層霜，霜是空氣中的水蒸氣直接凝華而成的小冰粒.［生丙］衣柜里防蟲用的樟腦球，過一段時間就會變小，最后不見了，這是一種升華 現(xiàn)象.［生?。莺涞亩?，早晨玻璃上出現(xiàn)冰花，這是室內(nèi)的水蒸氣，遇到冷玻璃，凝華成固態(tài)冰，形成冰花.［生戊］冬天，樹枝上出現(xiàn)“霧凇”，這些都是凝華現(xiàn)象.［師］同學(xué)們回答的非常好，凝固和液化要放熱，那么升華和凝華呢？［生甲］升華需要吸熱，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)時我們加熱了.［生乙］凝華是放熱，因?yàn)榉湃霙鏊辛?［師］升華要吸熱，凝華過程要放熱（板書）［師］閱讀“科學(xué)世界”，能否用我們所學(xué)的“物態(tài)變化”知識對此現(xiàn)象做出解釋.［生甲］是雪升華了，變成水蒸氣.［生乙］、小結(jié)、布置作業(yè)P85動手動腦學(xué)物理1，2，3［動手動腦學(xué)物理習(xí)題參考答案］ ，凍肉出冷庫后有一部分水附在肉上，所以出庫后會使重量稍有增加，只要是在一個合理的誤差范圍內(nèi)（%）、板書設(shè)計(jì) 1升華（sublimation）————、凝華過程要放熱.第四篇：(教學(xué)設(shè)計(jì))十五中學(xué)物理學(xué)科“五助”課堂學(xué)案，在窗玻璃上常會出現(xiàn)“窗花”，下列說法中正確的是：（）。課題：課型：新授課 審核：八年級物理備課組 執(zhí)筆：吳彩鳳 備課組長：吳彩鳳 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，知道升華吸熱，凝華放熱。教學(xué)重點(diǎn)：知道升華和凝華的條件及生活中的升華和凝華現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)：碘的升華實(shí)驗(yàn)和對升華吸熱凝華放熱的理解。自助反饋：1物質(zhì)由______________叫熔化，條件是___熱，物質(zhì)由_________________叫凝固，條件是___熱。2物質(zhì)由______________叫汽化，條件是___熱，物質(zhì)由_________________叫液化，條件是___熱。情助激趣：實(shí)驗(yàn)激趣，引入新課: 互助探究：探究碘升華和凝華： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 1． 加熱時：碘由（）態(tài)直接變成（）態(tài)，此過程（）熱,是（）現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）2． 冷卻時：碘由（）態(tài)直接變成（）態(tài)，此過程（）熱，是（）現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）討論：燈泡壁為什么變黑了？ 升華和凝華的應(yīng)用：討論：聯(lián)系實(shí)際，尋找和分析生活中的升華和凝華現(xiàn)象 補(bǔ)助測學(xué)：（共10分）（必做） 升華,需要____________熱 2________________
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