【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元教案 第二單元 單元教材分析: 環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)人類面臨的重大問題之一。本組教材圍繞“愛護(hù)周圍環(huán)境”這個(gè)專題進(jìn)行編排。要通過(guò)本單元教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境...
2024-10-28 23:51
【總結(jié)】【習(xí)作要求】在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們搜集了不少資料,有文字、有圖片,也有實(shí)物,我們還看到、聽到了許多許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫成一篇習(xí)作。寫完后,大家交流交流,選出寫得好的,裝訂成一本習(xí)作集?!緦懽髦笇?dǎo)】1、可以寫什么?傳統(tǒng)文化①精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷。②古老的民族藝術(shù),如戲劇、國(guó)畫。③獨(dú)特的
2024-12-08 18:25
【總結(jié)】人教版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《我們的課余生活》作文指導(dǎo)【作文要求】這次習(xí)作是寫一寫自己的課余生活要??梢詫懻n余參加的活動(dòng),可以寫課余發(fā)生的有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他事。寫好后讀給爸爸媽媽聽,讓他們和我們分享習(xí)作的快樂?!緦懽髦笇?dǎo)】第一步:口語(yǔ)交際,打開思路本單元口語(yǔ)交際的主要內(nèi)容就是記錄自己的課余生活,并且和同學(xué)一起交流,說(shuō)一
2024-12-08 09:53
【總結(jié)】人教版三年級(jí)上冊(cè)第八單元《夸夸我的同學(xué)》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】本次習(xí)作是在口語(yǔ)交際基礎(chǔ)上的一次習(xí)作實(shí)踐。在口語(yǔ)交際時(shí)說(shuō)到許多人和事以及他們的閃光點(diǎn)。這次習(xí)作要求要求寫一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。要求把事情寫清楚寫具體,對(duì)人物的閃光點(diǎn)認(rèn)識(shí)要明確,表達(dá)出自己的真情實(shí)感?!緦懽髦笇?dǎo)】這是一篇以寫人為主的記敘文,“閃光點(diǎn)”是文章的題眼。1可以寫一個(gè)拾金不昧
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課件網(wǎng)免費(fèi)教學(xué)資源下載基地 《語(yǔ)文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 1、口語(yǔ)交際 圍繞本組的專題,此單元安排了以“我們能做點(diǎn)什么”為話題的口語(yǔ)交...
2024-10-17 21:23
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)反思 2014-2015第二學(xué)期三年級(jí)(1)班語(yǔ)文《》 教學(xué)反思 陳祥悅 一、“閱讀”的層次要清晰 把教學(xué)感受深刻、有創(chuàng)意、效果好或失敗的課例以及自己...
2024-10-03 17:59
【總結(jié)】第一篇:人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元教材分析 人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元教材分析: 周克英 教材分析: 本組教材圍繞“愛護(hù)周圍環(huán)境”進(jìn)行安排,選編了精讀課文《翠鳥》《燕子專列》《一個(gè)村莊的故...
2024-10-14 02:11
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)反思 人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)反思 《》教學(xué)反思 抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫,是本課值得學(xué)習(xí)的地方。作者在介紹翠鳥的外形時(shí),抓住顏色鮮艷,身材小巧玲瓏的特...
2024-11-16 04:12
【總結(jié)】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)卷學(xué)校:班別:姓名:成績(jī):一、填空(10%)二、判斷(5%)三年級(jí)數(shù)學(xué)2012年春學(xué)期第一單元測(cè)試卷一、填空題。(,共39分。)1.地圖通常是按上()下(),左()右()繪制的。2.燕子每年秋天都從(
2025-08-04 10:37
【總結(jié)】三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元備課[2007-5-812:48:00|By:青請(qǐng)]?第二單元單元分析環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)人類面臨的重大問題之一。本組教材圍繞“愛護(hù)周圍環(huán)境”這個(gè)專題進(jìn)行編排。要通過(guò)本單元教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為保護(hù)環(huán)境作出自己的努力。在一年級(jí)下冊(cè)第三組安排了“保護(hù)環(huán)境”,二年級(jí)上冊(cè)第七組安排了“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物”的專題。與以往
2025-08-04 13:00
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第二單元作文 我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的爺爺。 我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽,上身穿著皮茄克,下身穿著棕色褲,腳穿黑手皮鞋。身子又高又大,虎背熊腰。...
2024-12-07 04:21
【總結(jié)】人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元同步作文輔導(dǎo):《寫自己成長(zhǎng)過(guò)程中的心里話》指導(dǎo)課教案一、習(xí)作內(nèi)容:在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,你是不是有很多心里話要說(shuō),卻沒有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)?這一次,就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧!例如,對(duì)老師說(shuō),為了我們的成長(zhǎng),您操碎了心;對(duì)媽媽說(shuō)每位已經(jīng)長(zhǎng)大了,別在把我當(dāng)小孩子看;對(duì)鄰居叔叔說(shuō),謝謝您多年來(lái)對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助;對(duì)小伙伴說(shuō),我們不要再互
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】習(xí)作二【習(xí)作要求】“百里不同風(fēng),千里不同俗。”通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí),你對(duì)一些地方的風(fēng)俗習(xí)慣是否有了更多的了解?請(qǐng)你將調(diào)查了解到的民風(fēng)民俗加以整理,寫成一篇習(xí)作。可以寫節(jié)日習(xí)俗,也可以寫富有地方特色的服飾、飲食、居民,還可以寫新穎、別致的民間工藝品。可以是課外閱讀時(shí)知道的,也可以是通過(guò)調(diào)查訪問了解到的,還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到的。寫完后先在小
2024-12-08 09:49
【總結(jié)】三年級(jí)下冊(cè)同步作文第一單元本次習(xí)作的內(nèi)容是──寫一寫家鄉(xiāng)的景物習(xí)作要求1.要能寫出景物的特點(diǎn);2.按一定順序?qū)懬宄?,表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛;3.自己可以展開豐富的想象。家鄉(xiāng)的景物(提綱)開頭:總寫家鄉(xiāng)的美麗中間:分寫美麗山清水秀人美生活美結(jié)尾:總結(jié)抒情,贊美家鄉(xiāng)的可愛。照應(yīng)開頭。生機(jī)勃勃挨挨擠擠翩翩起舞
2025-08-04 22:49
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)課教案 人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)課教案 復(fù)習(xí)內(nèi)容:本組教材以“愛護(hù)周圍環(huán)境”為主題,本組的四篇課文:《翠鳥》、《燕子專列》講述的是人和動(dòng)物之間的故事...
2024-11-08 23:34