演講稿--我與小樹共成長(編輯修改稿)
2024-11-05 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了一下交給操作工。操作工走后，我對老師傅說，他有工具，有時間，那幾個螺絲他自己能擰緊的，他還是主機工，這點事都不干，難怪機修工忙不過來。再說我進廠時報的是電工，我也剛到這里，也沒工具，我為什么要修？老師傅對我說，我們干的是服務性工作，不管它是什么我們都得修，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不管你會還是不會你都得去修，這叫有求必應。后來當時的廠長對我說，你機械方面也會，有些事你也帶著做做。當時的廠不大，熱處理、預拉、包覆、拉絲各有一條生產(chǎn)線，復繞兩臺。機修電工七、八名，還行，不太忙。有時我去河東，順道看看那棵小樹，不知不覺也長大了一些。隨著產(chǎn)品需求量增加，公司規(guī)模也在不斷擴大，機電工也進來不少，老師傅帶著小師傅努力工作著。這里老師傅不會主動教小師傅的，開始我挺納悶。也常常懷念以前教水電時的師傅，記得有一位當時水電項目經(jīng)理他教我做防雷工程，他從怎樣拿手錘，怎樣打孔，氧氣割、電焊各種工具的使用到工程隱蔽資料填寫等等手把手地教。很認真，很仔細，很耐心。剛進AS線廠時的產(chǎn)能為5000噸/年，現(xiàn)在幾乎超過35000噸/年，是那時的七倍，機電工為那時的三倍。在這幾年里，我一直進行著設備的安裝、維護工作。開始機電是不分的，漸漸地要維護的設備多了，領(lǐng)導安排我更多地偏向機械維護。設備維護是一項技術(shù)活，光有理論是不行的，俗話說，實踐出真知。設備出現(xiàn)故障時你得判斷準、快，有時還得有預知的感覺，這些都得靠你平時工作的經(jīng)驗積累。設備修理也是一種手藝活，你得修得牢、快、美。俗話說，熟能生巧。修理不是生搬硬套，你得有創(chuàng)新。有一個故事是說美國一家的小孩在幼兒園學了字母“O”,可是家長卻：1105041629Email:中天科技有限公司AS線四月份演講征文把幼兒園老師告上法庭，為什么呢？因為小孩自從學了字母“O”以后，再也不會把圓圈想象成雞蛋、月亮、肥皂泡泡了。老師傅不會主動教小師傅是不是也有可能是這樣的呢！你得動腦思考，刨根問底、探究源頭，沒有最好只有更好！八年來，我悄悄地陪著小樹自由地生長著。我從未給她施過肥、捉
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