【文章內容簡介】 拳拳愛子心。生：“岳母刺字”流芳百世。課代表：偉大的母親。生：課文中胡適的母親很值得學習。課代表：你能聯(lián)系課文, 值得表揚。生：養(yǎng)兒方知父母恩。課代表：一句格言，好！生：兒行千里母擔憂,母行千里兒不愁。課代表：這副對聯(lián)很有意義！生：（出示圖片）：這是一老虎媽媽和虎寶寶的圖片。老虎媽媽不顧自己疲勞依然照顧剛出生的虎寶寶。課代表：虎毒不食子，老虎也懂得愛孩子。評價：課代表的點評恰到好處，對學生是很好的鼓舞！課代表：（放課件）：我這里也有類似的圖片。請看： 生：高爾基說過：愛護孩子，連母雞都會。課代表：是一句名人名言，她了解的挺多。生：我知道很多歌頌母親的歌曲，下面我給大家唱一首《媽媽的吻》（唱歌）生：（集體鼓掌）好！生：我也唱。生：我也唱。生：我也唱。課代表：真是太棒啦！我也給大家唱一首《想起老媽媽》（唱）生：（集體鼓掌）好！生：電影：我也有同感。生：有位叫劉宗英的老人，數(shù)十年如一日的照顧癱瘓的兒子。母愛的力量太偉大啦！課代表：（鼓掌并放課件）我這里正好有圖： 生：（全體看圖，異口同聲）：母親真?zhèn)ゴ?！課代表：（出示課件）：請同學們在看這幾幅圖。： 生：人世間最偉大的就是母親！生：動物也一樣！……生：我媽每天天不亮就起床給我做飯，從上幼兒園到現(xiàn)在，我一次也沒遲到過。這都是我媽媽的功勞。課代表：默默無聞，任勞任怨的母親?！n代表：誰知道自己媽媽的生日？ 生：：：誰知道母親節(jié)是哪一天? 生：：下面讓我們共同點燃母親生日的臘燭,看一看燭光里的媽媽。請欣賞歌曲。課代表：一曲: 幸福的家庭是相似的,母愛的真摯是相同的,從以下幾個方面對自己人生的第一位老師發(fā)表看法.(大屏幕出示:多角度看母愛)生(小組內討論交流,十分熱烈.)生：每當我與別人打架或鬧矛盾時,：媽媽常教我要做一個對社會有用的人。我認為很正確。生：有好吃的，媽媽總是讓我吃個夠，她卻不舍得吃。生：媽媽總是看著我學習，我感到她對我不夠信任。生：媽媽總愛看我的日記，總怕我學壞。生：媽媽一天到晚總愛嘮叨，有點煩。生：這也是一種愛。應慢慢體味。生：我媽媽雖然是個農民，沒有文化，但她教給我許多做人的道理。我為我的媽媽而驕傲。生：我媽媽啥也不讓我干，就讓我學習。我認為這不好。生：我媽媽說考不上大學就沒出息！我不同意她的觀點。課代表總結：詩人孟郊有詩云:誰言寸草心, 報得三春暉。為了報答母親的養(yǎng)育之恩，你已經做過什么，以后打算怎么做？請同學們結合大屏幕，先在組內討論交流，再舉手發(fā)言。（大屏幕出示：報得三春暉：１舉幾件傾注母親關愛的小事，談你的感受；２狐貍的母親在孩子長大后把它趕出去，讓它獨立生活。你怎樣看待這種行為？３你對自己的母親作一個客觀的評價。）生：我認為狐貍的母親做的很好，這樣能鍛煉孩子的自立能力。這才是真正的愛孩子。課代表：大家希望自己的媽媽以后這樣做嗎？ 生：（齊答）：希望！課代表：好！生：我要好好學習,考上大學, 報答母親。課代表：祝你成功。生：我要親手給媽媽做好吃的，她太辛苦啦，從沒吃過好吃好吃的，以后我一定按她的要求去做，踏踏實實做人，認認真真學習，從而成為媽媽的驕傲。課代表：以德為本，全面發(fā)展，好樣的！生：我要當醫(yī)生，治好母親的眼疾。課代表：孝順！生：我要給媽媽一個甜蜜的吻。課代表：好溫馨吶！生：我要好好學習，將來報答母親，報效祖國。課代表（鼓掌）：很好！那么為什么還要報效祖國呢？ 生：因為祖國是中華兒女共同的母親！課代表：同學們回答得非常精彩。請同學們看大屏幕： 課代表：（放課件）：這是誰？ 生：（全體）：著名跳水運動員田軍。課代表：對！我不但要報答母親，更要報效我們偉大的祖國。請看他們就是母親的驕傲?。ㄍ队胺懦鰟⑾?、楊力偉、王軍霞等人的圖片）評論：愛國主義教育水到渠成，恰到好處！結束課程： 教師總結： 師：漫漫人生旅程，正是無私奉獻的母愛，教會我們用心去關愛他人，關愛社會，關愛世界；也正是母愛這種驚天動地的力量，激勵我們摒棄自私和怯懦，用愛心擁抱真善美的生活，一步步走向成熟和成功。望今后每個人都關愛母親，孝敬母親！剛才我們談了許多，談得很精彩。如果把剛才所談的用手中的筆記錄下來，就會成為永久的回憶，好嗎？ 生：好！師：今天的作業(yè)是：寫一篇以“母愛” 為話題的話題作文，800字以上。結合母親對自己的關愛與教育，寫出自己最想表達的心聲。以書信的形式向母親表達謝意。課下幫媽媽做些力所能及的家務，以實際行動回報母親。好嗎？ 生：好！師：讓我們起立，發(fā)自肺腑地共同說一句“母親，你辛苦啦！”好嗎？ 生：（全體起立）：母親，你辛苦啦！師：現(xiàn)在，我們真正了解到：母親是這個世界上最平凡而有最偉大的人，母愛是人世間至尊至圣的感情?？墒牵а匀f語也表達不了我們對母親的深厚感情，那么就讓我們永遠傳唱獻給母親的歌吧！（投影）祝愿天下所有的母親永遠幸福（播放歌曲《母親》）讓我們在歌曲《母親》中結束本節(jié)課。第二篇：獻給母親的歌獻給母親的歌藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細柳擺腰，春花遍地露笑臉。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴（y237。）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學習、生活、人際關系。當我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘；當我們遇到風浪時，是媽媽給予我們無微不至的關懷，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細細）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進的精神。這是什么？這是世界上最偉大的媽媽。我的媽媽難道不是世上最好的媽媽嗎？將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。用橫線畫出文中的比喻句。是用（）比喻（）也是把（）比成（）（照樣子寫詞語。香噴噴（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿諄諄教導（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿寫幾個成語夸夸媽媽：（不少于4個）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：（概括要簡潔）（2分）（1）＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿這三件事是有內在聯(lián)系的，因為他們是按＿＿＿＿＿＿順序寫的。文章最后一段的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。找出文中的反問句，然后再變成陳述句。