【總結】人教版《道德與法治》七年級下冊: 單音與和聲 【學習目標】 1.理解個人意愿與集體規(guī)則之間的辯證關系;知道集體利益與個人利益的關系;理解讓集體的和聲更美的做法。 2.理解集體規(guī)則和個人意愿產(chǎn)生...
2025-04-01 22:48
【總結】第七課共奏和諧樂聲自主學習?么?些????,如何正確處理與他人的關系?板塊一:個人意愿與集體規(guī)則圖書館要求我們保持安靜,為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。我想帶手機上學,可是學校不允許。:①在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一
2024-11-26 20:20
【總結】單音與和聲學習目標:?1、能正確分析個人意愿和集體規(guī)則的關系,并能在實際案例中自覺維護集體利益。?2、歸納堅持集體主義的內(nèi)涵;?3、學會處理集體生活中與他人的關系。?重點:如何自覺維護集體利益。?難點:如何堅持集體主義。預習:閱讀P62-66,思考下列問題1、P63兩個探究分享,試著分析后面的
2024-12-08 01:12
【總結】人民版《道德與法治》第五課第一課時教學設計課題從“神舟”到“嫦娥”單元第二單元學科道德與法治年級七年級學習目標情感態(tài)度和價值觀目標感受我國科技的進步,培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感,在日常的學習和生活中提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。能力目標培養(yǎng)關注學習學習和生活的細節(jié),激發(fā)創(chuàng)造潛能。知識目標
2024-12-08 18:03
【總結】 2016學年下學期七年級政治科第三單元導學案 第13課時備課人:政治組 班級________姓名________家長簽名_______日期_______ 1、學習目標: 。 ,并且學會去...
2025-04-01 22:11
【總結】人教版道德與法治七年級上冊: 第七課 親情之愛 第1課時 家的意味 【學習目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)學生認同中華文化,熱愛家庭,孝敬父母的情感。 能力目標:能夠領悟家的內(nèi)涵,用實際...
2025-04-01 22:41
【總結】材料:譚斌上次小測驗成績不理想,所以最近他學習特別努力,希望下次考試能打個“翻身仗”??伤偸腔貞浧鹕洗慰荚嚂r頭腦一片混亂、手足無措的情景,特別擔心再發(fā)生這樣的事情,考試一天天臨近了,譚斌一天比一天心煩意亂,書也看不進去。他想擺脫這種討厭的緊張感,但是越告訴自己別去想,這種感覺就越強烈。你有類似以上兩則材料中的經(jīng)歷嗎?請和大家交
2024-12-08 16:00
【總結】第二課情緒調(diào)味師死囚實驗國外有人以死刑犯作實驗的對象,做了這樣一個實驗。把他關在一個屋子里,蒙上眼睛。然后對死囚說:我們準備換一種方式讓你死,我們將你的血管割開,讓你的血滴盡而死。然后用冰塊在死囚的手腕上劃了一下,接著打開一個水龍頭,讓死囚聽到滴水聲,教授說,這就是你的血在滴。第二天早上打開房門,大家都知道發(fā)生
【總結】學習目標:1、了解焦慮產(chǎn)生的原因。2、理解焦慮并不全是壞事。3、掌握過分焦慮的不利影響。4、掌握調(diào)解焦慮情緒的方法。焦慮情緒:在缺乏明顯客觀原因的情況下,預期自己即將面臨不良處境,從而產(chǎn)生內(nèi)心不安或恐懼、緊張,這就是焦慮情緒。緊張焦急憂慮擔心恐懼對于中學生來說,最易引發(fā)焦
【總結】 部編道德與法治七年級上第三單元師長情誼 第七課親情之愛第一框《家的意味》教學設計 課題 家的意味 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 七年級 學習 目標 1.理解“...
2025-04-01 22:55
【總結】人教版道德與法治七年級上冊: 第七課親情之愛 第1課時家的意味 【課堂導學】 一、填空題 1.一般來說,家庭是由________、________或________結合成的親屬生活組織。 ...
2025-04-01 22:14
【總結】 第七課共奏和諧樂章 第一框單音與和聲 課型:生長課 課時:1課時 主備人:樂丁瑋 備課組:2019級思想品德備課組 備課時間:2017年4月 審定:黃世滿 核?。捍C? 【學習...
2025-04-01 22:46
【總結】知識回顧生活中處處有合作。不合作的危害合作的好處第三框合作寶典一、怎樣與他人合作?(合作的寶典有哪些?)寶典一、為他人著想1、小活動看誰吃得快(P43)想一想:怎樣才能吃到蘋果?這個活動對你有什么啟發(fā)?方法:兩人面對面站立,取盤里的蘋果喂給對方。啟
【總結】在我們的生活中,會面對各種各樣的誘惑,如朋友讓我們抽一支煙、喝一口酒、玩一次游戲,等等。然而有些人卻不能戰(zhàn)勝誘惑。他們一生中所犯的錯誤都是在本來該說“不”的時候說了“是”。我們應該......2\273\274\27傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它
【總結】第三框:學會拒絕你遇到過被誘惑的情形嗎?當時你是怎樣面對?完成教材P35表格。該說“不”時別說“是”頂不住誘惑,便失去幸福傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個辦法:讓船員把自己緊