【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是本體知識(shí)范圍的深化，二是教育理論及前沿信息的捕獲，三是課堂操作實(shí)踐的應(yīng)變自如。這三個(gè)層面的發(fā)展與教研、科研、培訓(xùn)是密不可分的。問(wèn)題選的越具體，研究的就越深透。以課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為載體。（8）落實(shí)我區(qū)德育大會(huì)精神，堅(jiān)持面向全體，全面發(fā)展的方針。師德為魂，育德為本，知能德不分，各學(xué)段的德育，片面追求哪一個(gè)層面都是有失偏頗的。學(xué)前以保育的鮮活性為中心；小學(xué)以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為品質(zhì)為核心；初中以全面夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)；高中以基礎(chǔ)和遷移、發(fā)散為根本，逐步形成各學(xué)段具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)指導(dǎo)模式。房山教育整體水平提升的巨大潛力之一在于師德和育德層面上。（9）師訓(xùn)要把大面積培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合。完成“十五”培訓(xùn)后期的工作，瞄準(zhǔn)“十一五”規(guī)劃。重點(diǎn)項(xiàng)目要所突破和創(chuàng)新。緊縮學(xué)歷教育。新形勢(shì)有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，要有戰(zhàn)略性和前瞻性并分層分步推進(jìn)，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。干訓(xùn)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，擴(kuò)大輻射范圍，校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任都在干訓(xùn)的工作范圍內(nèi)。從業(yè)務(wù)提升的角度緊緊抓住事關(guān)房山教育發(fā)展的骨干力量、核心力量。（10）各處室的業(yè)務(wù)活動(dòng)要有清晰、明確的跟蹤、記錄、反饋制度，強(qiáng)化進(jìn)?；顒?dòng)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。必修內(nèi)容及必參加的活動(dòng)要嚴(yán)格考勤，每月向?qū)W員及教師所在學(xué)校反饋一次，一學(xué)期四次。每學(xué)期向教委相關(guān)科室匯總一次，并納入學(xué)年綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)。由各處室統(tǒng)一印制原始表格及反饋表。嚴(yán)格業(yè)務(wù)處室印章管理和證書(shū)、證明的管理。嚴(yán)格繼教學(xué)分管理，嚴(yán)格論文、課題獲獎(jiǎng)管理。各處室每學(xué)期末將設(shè)獎(jiǎng)、評(píng)獎(jiǎng)情況向檔案室提交原始檔案材料。（11）相關(guān)的業(yè)務(wù)處室要把擴(kuò)大自身的影響和聲譽(yù)，把增收節(jié)支納入工作計(jì)劃，并與自身工作緊密結(jié)合。編寫(xiě)并征訂好相關(guān)的教輔材料是教研員的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作范圍。四、具體措施和策略方法進(jìn)修學(xué)校一年起步的目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，我們面臨的下一步目標(biāo)是再用2年時(shí)間達(dá)到初見(jiàn)成效的目標(biāo)。起步只是剛剛開(kāi)始，初見(jiàn)成效還需要大量實(shí)質(zhì)性工作的開(kāi)展。1．樹(shù)正氣、創(chuàng)氛圍、鼓勵(lì)奉獻(xiàn)實(shí)干、鼓勵(lì)創(chuàng)優(yōu)，高揚(yáng)“道德文化至上學(xué)術(shù)精神至高”的主旋律。（1）提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨組織和黨員的作用。結(jié)合先進(jìn)性教育在黨員中開(kāi)展四比活動(dòng)：比奉獻(xiàn)、比心態(tài)、比方法、比效率活動(dòng)。體現(xiàn)黨員三突出：即平時(shí)看的出、困難時(shí)亮的出，關(guān)鍵時(shí)站的出。鼓勵(lì)積極分子入黨，做好考察培養(yǎng)工作。體現(xiàn)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。（2）提高干部素質(zhì)，發(fā)揮干部的示范引領(lǐng)作用。1）干部在各處室都要做引領(lǐng)的旗幟作為人處事的旗幟：心胸坦蕩光明磊落待人和善作部門(mén)管理的旗幟：引導(dǎo)有利措施配套思路清晰善于用人作工作業(yè)績(jī)的旗幟：身先士卒艱苦創(chuàng)業(yè)甘于奉獻(xiàn)成效顯著不圖名利 2）部分干部崗位作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和分工。（3）提高教職工素質(zhì)，嚴(yán)格崗位職責(zé)要求，發(fā)揮骨干核心力量的帶動(dòng)作用。1）按崗論責(zé)，突出崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任制。2）鼓勵(lì)實(shí)干有突出業(yè)績(jī)的人，形成良好的工作氛圍和環(huán)境。晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先優(yōu)先突出業(yè)績(jī)的人員。3）調(diào)整個(gè)別人員的工作崗位2．嚴(yán)格規(guī)范各處室的工作流程，確立學(xué)習(xí)型組織的基本框架和內(nèi)容。（1）每月一次全體會(huì)，兩周一次校委會(huì)，一周一次處室例會(huì)。（2）依據(jù)處室的工作性質(zhì)和任務(wù)，合理安排各項(xiàng)工作，常規(guī)與重點(diǎn)相結(jié)合，集體與個(gè)人、集中與分散相結(jié)合。（3）嚴(yán)格請(qǐng)假制度、例會(huì)要求及各項(xiàng)紀(jì)律要求。（4）按月或周安排好處室主要工作。3．進(jìn)一步強(qiáng)化各處室的財(cái)務(wù)管理及勞動(dòng)紀(jì)律。各處室收支費(fèi)用無(wú)一例外的由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理；各種教輔材料的征訂無(wú)一例外的由資料室統(tǒng)一管理。凡是涉及學(xué)生、教師、學(xué)校的收費(fèi)必須有上級(jí)主管部門(mén)的相關(guān)文件，并報(bào)校長(zhǎng)、教委批示后下發(fā)相關(guān)學(xué)校，由財(cái)務(wù)統(tǒng)收統(tǒng)支，不得坐收坐支。學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)歸財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理。教研員下校視導(dǎo)不飲酒、不要禮物，工作餐。守時(shí)守信。4．增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確?；顒?dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性（1）進(jìn)校的整體工作性質(zhì)屬于服務(wù)學(xué)校和教師，牢記我們的宗旨，以對(duì)朋友式的服務(wù)贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)同和支持。（2）認(rèn)真準(zhǔn)備每一次活動(dòng)，每一次例會(huì)，以質(zhì)量和水平求生存和發(fā)展。找準(zhǔn)位置，規(guī)范程序，拿的起來(lái)，拿的出真貨。（3）教研員之間要互助、互幫，共同創(chuàng)設(shè)教研員良好的工作環(huán)境和狀態(tài)。有不同意見(jiàn)或?qū)W術(shù)爭(zhēng)論注意場(chǎng)合、對(duì)象。新老教研員要結(jié)對(duì)子?；突ブ餐l(fā)展。5．各處室下大力量研究一至二項(xiàng)有創(chuàng)新性、有實(shí)效性、有影響力，能體現(xiàn)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和思路的問(wèn)題。努力創(chuàng)設(shè)新形象、新效績(jī)，展示進(jìn)校人的精神和力量。歷史上成功經(jīng)驗(yàn)要堅(jiān)持，但有些處室和學(xué)科更要在創(chuàng)新思路、方法上著力。否則永遠(yuǎn)平庸和低效，走出低谷關(guān)鍵在創(chuàng)新。如：中高考的指揮、指導(dǎo)問(wèn)題；教研的方式問(wèn)題；培訓(xùn)的內(nèi)容、形式問(wèn)題；科研選項(xiàng)問(wèn)題；學(xué)科德 育問(wèn)題；服務(wù)的方法、效果問(wèn)題等?？傊?，教研員要開(kāi)動(dòng)思維，打造品牌，在新形式下選好切入點(diǎn)。6．抓契機(jī)，加強(qiáng)進(jìn)校教研、科研、培訓(xùn)的基地建設(shè) 包括硬件條件的改善及福利待遇的保證，開(kāi)源節(jié)流。包括服務(wù)部門(mén)的全力保證和安全有效的秩序。7．努力發(fā)揮黨、政、工和其他群眾組織的作用，合力打造進(jìn)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)。黨要管干部、管黨員、管方向。工會(huì)要發(fā)揮紐帶作用，開(kāi)好教代會(huì)。政要擔(dān)當(dāng)起事業(yè)發(fā)展的實(shí)體作用。房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2005年8月第三篇：教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃2014，教師進(jìn)修學(xué)校要加大教師培訓(xùn)力度，全面提高我區(qū)教師素質(zhì)。培訓(xùn)中，采取以區(qū)級(jí)培訓(xùn)為主，省、市區(qū) 培訓(xùn)相結(jié)合的措施。現(xiàn)將培訓(xùn)活動(dòng)安排如下：一、完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作4月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)名工作。5月份——9月份督促指導(dǎo)廣大教師參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)