冀教版數(shù)學九上334幾何概率-資料下載頁

【總結(jié)】何概率教學目標知識與技能：理解幾何概率的意義，會求簡單事件的幾何概率，會應(yīng)用幾何概率解決有關(guān)實際問題．數(shù)學思考：經(jīng)歷猜想、探索等數(shù)學活動過程，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，發(fā)展合情推理能力．解決問題：能從數(shù)學的角度理解問題，能用幾何概率等知識解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識．情感態(tài)度與價值觀：通過解決現(xiàn)實生活的問題，培養(yǎng)學生樂于應(yīng)用數(shù)學的態(tài)度

2024-11-19 08:50

冀教版數(shù)學四上直線、射線和線段-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習直線射線和線段，同學們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學習幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個端點。射線只有一個端點。把一條線段向另一個方

2024-11-11 00:38

冀教版數(shù)學六上比例尺之一-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標：在操作、觀察、思考、歸納等學習活動中理解比例尺的意義,了解比例尺在實際生活中的用途,能讀懂不同形式的比例尺。：理解并掌握求比例尺,求實際距離和求圖上距離的方法,能正確求出比例尺、圖上距離或?qū)嶋H距離。：同學們在自主探索,合作交流中,提高他們分析、解決問題的能力。5厘米

2024-11-11 00:39

冀教版數(shù)學九上303反比例函數(shù)的應(yīng)用同步測試一-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1．已知甲、乙兩地相距s（km），汽車從甲地勻速行駛到乙地，則汽車行駛的時間t（h）與行駛速度v（km/h）的函數(shù)關(guān)系圖像大致是（）2．在一個可以改變?nèi)莘e的密閉容器內(nèi)，裝有一定質(zhì)量m的某種氣體，當改變?nèi)莘eV時，氣體的密度?也隨之改變．?與V在一定

2024-12-03 21:19

北京課改版九上191比例線段-資料下載頁

【總結(jié)】1教學目標：1.知道線段的比和成比例線段的定義.會判斷已知線段是否成比例.2.探索并掌握比例的有關(guān)性質(zhì).會用比例的性質(zhì)進行簡單的比例變形及計算.3.通過對比例性質(zhì)的探索、推導，培養(yǎng)觀察、歸納、猜想、證明的能力.教學重點：用比例的性質(zhì)進行比例變形及計算教學難點：、教學過程：一、線段的比兩條線段的

2024-11-18 22:24

冀教版數(shù)學九上302反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】:畫反比例函數(shù)的圖象.：以表中各組對應(yīng)值作為點的坐標，在平面直角坐標系中描出相應(yīng)的點．：用平滑的曲線順次連接各點，就得到反比例函數(shù)的圖象．x-6-4-3-2-112346xy6?xy6?-1-2-3-66321yx0

2024-11-30 03:22

20xx秋上海教育版數(shù)學九上242比例線段同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】比例線段一、課堂鞏固練習1、已知點B在線段AC上，BC=2AB，求下列各組線段的比值。（1）AB：BC（2）AC:AB（3）BC:AC2、已知，如圖，線段BD與CE相交與點A,ADAEBDCE?(1

2024-11-15 06:52

北京課改版數(shù)學九上191比例線段同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】比例線段同步練習在四條線段abcd，，，中，如果a與b的比等于c與d的比，即acbd?，我們就把這四條線段叫做成比例線段，簡稱比例線段．根據(jù)比例線段的定義，我們可以解決與比例有關(guān)的一些問題．]一、根據(jù)成比例求線段的長度例1已知線段123232abc?????，，．（

2024-12-03 06:42

北京課改版數(shù)學九上191比例線段之一-資料下載頁

【總結(jié)】練習：（1）若a、c、d、b成比例線段，則比例式為____________,比例內(nèi)項______，比例外項_____，第四比例項______；（2）若m線段是線段a、b的比例中項，則比例式為________，等積式為_______；（3）若ad＝bc，則可得到多少個比例式？b

2024-11-30 08:59

冀教版數(shù)學四上線段、直線和射線教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】線段、直線和射線教學目標：實際生活認識線段、射線和直線。、射線和直線的區(qū)別。。。教學重點：線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。教學難點：線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。教學過程：一、導入出示圖片：繃緊的弓弦、人行橫道。師：同學們，在你們的身邊，你們還發(fā)現(xiàn)哪些事

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學六上比例尺課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復習：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米

2024-11-29 06:05

冀教版數(shù)學六上比和比例復習之一-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學下冊教學目標：（1）使大家進一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。（2）進一步理解比例尺的意義，能應(yīng)用比例尺的知識求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離。：在復習活動中讓大家體驗數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系，培養(yǎng)大家的數(shù)學應(yīng)用意識，激發(fā)大家成功學習數(shù)學和自信心和創(chuàng)新意識，滲透事物間是相互聯(lián)系的辯

2024-11-11 00:38

冀教版數(shù)學六上比例尺課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。填空。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（

2024-11-29 06:05

九級上數(shù)學教學計劃冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】2013-2014年九年級上數(shù)學教學計劃（冀教版）一、基本情況:?本學期是初中學習的關(guān)鍵時期本學期我擔任初三年級三（1、2）兩個班的數(shù)學教學工作，是新課程標準實驗教材，如何用新理念使用好新課程標準教材？如何在教學中貫徹新課標精神？這要求在教學過程中的創(chuàng)新意識、引導學生進行思考問題方式都必須不同與以往的教學。因此，在完成教學任務(wù)的同時，必須盡可能性的創(chuàng)設(shè)情景，讓學生經(jīng)歷探索、猜想

2025-01-19 04:37

冀教版數(shù)學九上334幾何概率-資料下載頁

【總結(jié)】1、如圖，圓盤被等分成六個扇形，轉(zhuǎn)動圓盤，等停下時，指針指向每個區(qū)域的概率各是多大？你的依據(jù)是什么？654321●如圖圓盤被分成四個扇形，其圓心角度數(shù)的比是1：2：3：4．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，等停下時怎樣求指針指向每個區(qū)域的概率呢？4321如圖，在數(shù)軸上0到60之間任取一點，那么該點落在40到

2024-11-30 00:27

冀教版數(shù)學九上292比例線段(編輯修改稿)

冀教版數(shù)學九上292比例線段-wenkub.com

冀教版數(shù)學九上292比例線段(已改無錯字)

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冀教版數(shù)學九上292比例線段(參考版)