【文章內(nèi)容簡介】 普及應用，要責備校人人會動手操縱。展開課內(nèi)比教學活動，將高效課堂教學模式的應用納進評價，將電子白板、教育云的應用納進評價。展開空間應用課的研討與觀摩活動，在普及性培訓與實踐指導上下工夫，進步使用面，進步實效性。三、加強班課一體化建設，深化集體備班工作，營建良好的文化氛圍開學初，學校便大力推動班級文化建設，組織全校教師展開了以《班級文化建設的行動研究》為主題的校本培訓，還組織全體班主任觀看了班級文化建設ppt課件。在此基礎上各班進行了各具特點的班級文化建設。各班以班級愿景、班級公約、班級名片、小干部崗位設置公示欄等情勢，凝聚了班級活力，進步了學生的自主管理、民主管理意識。書法作品專欄、黑板報每個月更換，既開辟了學生的視野，又增強了學生的自信。多種情勢、不同風格的班級xx好少年評比欄、班級書吧建設圖書角、班級提示語等營建了濃郁的書香氣味、優(yōu)美的班級文化氛圍，讓學生潛移默化的在班級文化中遭到美的熏陶、習慣的引領。，打造全員育人格式在學校繼續(xù)展開聽課觀班 活動的基礎上，本學期我們更加重視了凝聚教師的集體聰明，發(fā)揮教師教育協(xié)力的集體備班活動。本學期，我校六年級2班率先展開了集體備班活動，全校教師進行了觀摩。首先，在預備階段，班主任葉xx老師從班級題目動身，在學生中，教師中，家長中搜集了班級存在的題目，并進行了整合，提煉出了一個突出主要題目，確立了備班的主題和職員。接下來，在備班階段，葉老師主持，首先引導各學科教師根據(jù)班級主要題目進行各科教學中的現(xiàn)象描寫，接著教師們結(jié)合自己學科特點，分析產(chǎn)生現(xiàn)象的緣由。以后，教師們各抒己見地探討如何解決題目的辦法及初步效果，還有哪些困惑?最后，班主任總結(jié)應用成立學習合作小組方式，結(jié)對、幫困，讓同學們之間互幫互助，共同成長!各科教師都很贊同這類方法，決心齊抓共管，構(gòu)成協(xié)力，共同管理班級，增進班級進步和進步。在實施階段，我們從在集體備班中發(fā)現(xiàn)的典型題目和典型學生，構(gòu)成的典型舉措中進行了師師間、生生間、師生間、家校間的跟蹤反饋，真正落實集體備課工作，保證了集體備班的效果。在集體備班展現(xiàn)活動后，各班也積極投進到備班活動中，老師們評班、議班、謀劃改進策略的同時，在自己的教學中找題目，有效地增進了班級的不斷進步。四、抓好三大特點活動，打造學校德育特點：本學期，學校繼續(xù)展開了晨誦經(jīng)典活動。每周周四和周五晨讀時間，按一年級《***規(guī)》、二年級《三字經(jīng)》、三年級《千字文》、四年級《聲律啟蒙》、五、六年級《論語》展開晨誦經(jīng)典朗讀活動。學校擬定評價標準，期中、期末分別對各班誦經(jīng)典活動的展開情況進行評價、表彰。每周五 三聲滿校園活動時間音樂老師組織同學們進行音樂欣賞，學唱歌曲，培養(yǎng)學生愛好愛好。：本學期，學校繼續(xù)展開了學生書法社團活動。學校博趣、博藝、博雅書法社團，每周三下午展開活動，由學校聘請的書法專家馬雙泉老師給三個社團學生進行羊毫書法的授課，包括書法講座、書藝交換等。：★學雷鋒志愿服務活動3月5日是全國第51個學雷鋒記念日。博學小學大隊部組織大隊委，來到學校門口社區(qū)、街道、幼兒園、藥店、公交車站等地，打掃路面、擦試宣傳牌、報箱、玻璃隊員們干得如火如荼，他們用自己的自愿行動，詮釋著雷鋒精神?！?循環(huán)經(jīng)濟、資源再利用宣傳周活動為了養(yǎng)成學生節(jié)約勤儉良好習慣，培養(yǎng)學生不攀比消費、不浪費資源、保護環(huán)境的品質(zhì)。我校展開了五個一活動：一次國旗下講話。一期節(jié)能環(huán)保黑板報。一次我是城市美容師志愿服務活動。一堂節(jié)能環(huán)保，資源再利用的主題班會。一件我節(jié)糧、我節(jié)水、我節(jié)電實踐行活動作品。2年級學生制作環(huán)保、節(jié)能口號書簽。4年級學生繪環(huán)?？苹卯?，辦 環(huán)保、節(jié)能小報。6年級學生撰寫循環(huán)經(jīng)濟、資源再利用征文，利用廢舊材料***品、學習用具等。同學們用實際行動和自己喜歡的方式表達了對環(huán)保、節(jié)能的理解。通過本次循環(huán)經(jīng)濟、資源再利用宣傳周活動，同學們既增加了環(huán)保節(jié)能意識，又鍛煉了動手能力，同時，將低碳、環(huán)保等理念與平常生活緊密相連，進步了資源再利用的節(jié)能意識。存在的題目：，新進的代課教師較多，10余人，占我校教師人數(shù)三分之一，另外近兩年分配到我校的年輕教師也有數(shù)名，教學經(jīng)驗、業(yè)務能力等各方面存在不足，需加大培訓力度。，設計教學，信息化利用，調(diào)控課堂，培養(yǎng)學生學習能力方面還存在不足。改進措施：，進一步立足本身，在培養(yǎng)教師專業(yè)水平、專業(yè)技能上下工夫。我們要將進步教學質(zhì)量的根本定位在強師能上，豐富校本培訓，增進教師專業(yè)發(fā)展。積極展開師徒結(jié)對活動，展開針對性、實效性明顯的教科研活動，加大對新進教師的培訓力度，增進教師快速發(fā)展。、主動性，提升教師信息化利用水平，發(fā)揮教師學習共同體的作用，進步教師教研水平，進步教師整體教學水平。，學生學習習慣、行為習慣相對較差的情況，有針對性的在科學提升教育教學質(zhì)量上下工夫。，加強教師的培訓學習，力爭讓每位教師的業(yè)務素養(yǎng)、業(yè)務能力更上一層樓。第四篇：教育教學工作自查報告鄭店小學教育教學工作自查報告為了貫徹落實上級的文件精神，進一步加強學校管理工作，規(guī)范學校教育教學行為，提高學校管理水平的教學質(zhì)量，我校近期對教育教學工作進行自查自檢工作，現(xiàn)報告如下：一、抓管理，嚴要求嚴格按照國家教育部門頒發(fā)的課程計劃，開齊、開足課程，并將班級課程表、作息時間表及時上墻，接受監(jiān)督。學校有教學常規(guī)管理實施細則，教師都能制定好各個所任學科的教學計劃，內(nèi)容詳實，針對性強。二、延伸德育教育內(nèi)涵，重視德育效應建設以班主任考核為抓手，以文明意識，行為轉(zhuǎn)變，素質(zhì)形成為導向，深入開展文明班級創(chuàng)建活動。利用各種形式重點開展以文明禮儀，團結(jié)友愛，知榮明恥，愛心捐款等德育教育活動，不斷豐富，強化德育教育內(nèi)容。三、開展讀書活動讀書活動以教師自瀆形式為主，內(nèi)容涉及教育名著、教育名家經(jīng)典、新課程改革集萃、優(yōu)秀教育期刊等。在讀書活動中，教師們要認真地做好讀書筆記，一年下來不少于5000字，并且撰寫三篇優(yōu)秀讀書心得體會。四、語文、英語拓展活動形式多樣本學期，為了配合區(qū)教研室語文學科的相關競賽，我校開展了豐富多彩的各類比賽，如手抄報比賽、朗誦比賽、作文競賽、讀書知識競賽、書法比賽等。另外，利用晨讀，語文教師們將名言、警句、詩詞、美文等印發(fā)給學生閱讀，提高孩子們的閱讀能力，增加課外知識。辦好校園英語廣播，開展“英語天天說一句”的活動。簡簡單單的一個句子，在不斷的積累中，增加了學生的詞匯量，訓練了孩子們的口語交際能力。在課外活動中，還開展了英語興趣活動，如講英語故事、排英語小短片、唱英語歌曲等。五、打造高效課堂，教育教學成果顯著一是小考