教科版小學(xué)品德與社會六年級下冊期末檢測(編輯修改稿)
2024-11-04 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，互幫互學(xué)。（）3距今170萬的元謀人不僅能使用天然火，還能保存火種（）4四大發(fā)明是我國成為世界文明古國的重要標(biāo)志。（）5在唐末隋初，我國勞動人民發(fā)明了雕版印刷術(shù)。（）6《馬關(guān)條約》規(guī)定賠償日本軍費白銀45兩。（）7南北朝時期的數(shù)學(xué)家祖沖之精確的推算出圓周率在小數(shù)點以后的第5位數(shù)（）8唐朝著名的詩人白居易被稱為“詩仙”（）9我國被稱為“天下雄關(guān)”是 山海關(guān)（）10北宋時期的祖沖之 發(fā)明了活字印刷術(shù)（）四．列舉題（第1小題6分，第2小題9分，第3小題8分）1列舉出參加中國共產(chǎn)黨第一全國代表大會的代表（56位）2列舉出在解放軍戰(zhàn)爭中的三次戰(zhàn)役的名稱，時間，殲滅敵軍的人數(shù)？五．（共8分）春秋《史記》李 白明朝《 孫子兵法》李時珍漢朝《蜀道難》武 孫 唐朝《本草綱目》司馬遷 六說一說（第1小題8分，第2小題12分）1作為炎黃子孫的你怎樣為中華文明增光添彩？2長征精神有哪些？我們怎樣發(fā)揚(yáng)長征精神？第三篇：教科版六年級下冊《品德與社會》教學(xué)計劃教科版六年級下冊《品德與社會》教學(xué)計劃五福小學(xué) 潘慧 一、學(xué)生情況分析六年級學(xué)生即將面臨畢業(yè)，經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)培養(yǎng)與訓(xùn)練，他們大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但由于大多是獨生子女，且生活在幸福和諧的年代，在某些方面顯得不珍惜勞動成果，斤斤計較，唯我獨尊。本期我們將以學(xué)會合作、熱愛祖國、熱愛和平等為教育重點，尊重學(xué)生的生活，根據(jù)其實際需要組織教學(xué)活動，引導(dǎo)他們在生活中饒有興趣地學(xué)習(xí)、探究、體驗，在學(xué)習(xí)中愉快地生活、成長，獲取對社會的整體感知，形成自己的價值觀和道德觀。二、全冊教學(xué)分析與要求本冊教材根據(jù)品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定、兒童年齡與生活的實際，以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統(tǒng)教學(xué)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力，只是在相互關(guān)聯(lián)中得到發(fā)展，以較好的落實三維目標(biāo)。全冊共分為五個單元。第一單元《學(xué)會合作》，意在使兒童了解每個人都生活在一定的集體中，明白一個集體只有團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力才有力量。知道現(xiàn)代社會有競爭，更需要合作，競爭對手也是朋友。學(xué)會與人交流、合作，尊重他人，體驗與人交流、合作的快樂，分享成功的喜悅。本單元下設(shè)三個活動主題，4個活動內(nèi)容。第二單元《祖國，我為你自豪》，讓學(xué)生知道新中國成立和改革開放以來在政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化技術(shù)、文化等方面的輝煌成就；讓學(xué)生感受到中國共產(chǎn)黨的重要作用，加深對中國共產(chǎn)黨的熱愛；讓學(xué)生體會到祖國的發(fā)展與騰飛，激發(fā)做一個中國人的自豪之情，為祖國美好的明天奮發(fā)努力。本單元下設(shè)五個活動主題，9個活動內(nèi)容。第三單元《放飛和平鴿》，讓學(xué)生感受到戰(zhàn)爭的危害和和平的美好，激發(fā)學(xué)生熱愛和平、從小立志、為世界和平多做貢獻(xiàn)的思想情感，懂得只有世界和平，各國人民合作，國家才能得到發(fā)展，社會才會進(jìn)步，懂得維護(hù)世界和平既是我們的心愿，也是全世界愛好和平的人民共同的愿望。本單元下設(shè)三個活動主題，5個活動內(nèi)容。第四單元《只有一個地球》，初步了解環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同問題，理解人與自然、人與人和諧共存的重要，體會到“人類只有一個地球”的含義，喚起學(xué)生的環(huán)境意識，懂得從我做起，從身邊的事做起，保護(hù)人類共同的家園，同時，進(jìn)一步增強(qiáng)綠色意識，增強(qiáng)作為地球人的使命感。本單元下設(shè)四個活動主題，9個活動內(nèi)容。第五單元《我的未來不是夢》，讓學(xué)生感受到自己不斷地成長，學(xué)會感激，用愛的眼睛去觀察身邊的世界。認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自我，充滿自信，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，只有不畏艱險，勇于攀登，才有可能實現(xiàn)自己的夢想。本單元下設(shè)三個活動主題，6個活動內(nèi)容。三、教學(xué)重難點：合作是人類發(fā)展的主旋律，合作是人類發(fā)展的必要條件，也是人性中美好的品質(zhì)，體驗在與同伴合作、競爭中獨特的樂趣，感受對手也是朋友的道理，萌發(fā)感謝對手的情感。讓學(xué)生充分感受到我國社會主義建設(shè)所取得的偉大成就，引導(dǎo)學(xué)生去了解自己身邊人民生活的變化，感受祖國的巨變，萌發(fā)對祖國的熱愛之情，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和歷史緊迫感，從而立志為祖國美好的明天而奮發(fā)努力。和平與發(fā)展是世界人民的共同愿望，體會和平最美好，戰(zhàn)爭會給人類帶來苦難，尊敬和欣賞為世界和平做出貢獻(xiàn)的人們。讓學(xué)生從小懂得地球給人類的恩澤，懂得愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。讓學(xué)生學(xué)會感激，學(xué)會用愛的眼睛去觀察身邊的世界，懂得通往未來的路會是曲折不平、充滿坎坷的，只有百折不撓、勇于攀登，才會擁有美好的未來。四、提高質(zhì)量措施：教法與時俱進(jìn)，適應(yīng)學(xué)生的實際，以及新課改的需要。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使課內(nèi)與課外有機(jī)的結(jié)合起來。充分利用各種教學(xué)資源。經(jīng)常開展與課堂有關(guān)的活動。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動參與課堂活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、全冊教學(xué)進(jìn)度安排表： 第一單元學(xué)會合作第1周至第2周第二單元祖國，我為你自豪第3周至第7周第三單元放飛和平鴿第7周至第10周第四單元至第15周第五單元至第17周只有一個地球第我的未來不是夢第11周第15周第四篇：六年級品德與社會下冊期末考試題2014年春季六年級品德與社會期末考試題姓名分?jǐn)?shù)一、填空題（每空0、5分，共16分）在中國古代，以運送絲織品為主要的商路被世人稱為它后來成為古代中外文化交流的代名詞。生物圈2號是美國建造的一個模擬地球的這個實驗最終失敗了，它說明。意大利旅行家馬可?波羅在（元）朝時來到中國居住了17年，根據(jù)他的口述而筆錄成書的《馬可?波羅行紀(jì)》，介紹了他在中國等地的見聞，盛贊中國的富庶和文明。他被稱為1954年6月，周恩來總理訪問印度和緬甸時，第一次提出和平共處五項原則 是：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土
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