【文章內(nèi)容簡介】 相信一群“嬌生慣養(yǎng)”的城里娃竟然會來到這么一個窮鄉(xiāng)僻壤為孩子們帶課，幫助他們收割麥子。7月16日，社會實踐的第一天。上午，我院2010年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨農(nóng)民工子女關(guān)愛行動啟動儀式在武威市涼州區(qū)金羊鎮(zhèn)三盤磨小學(xué)舉行。啟動儀式上，出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)為結(jié)對幫扶的20名農(nóng)民工子女贈送了書包、學(xué)習(xí)用品及勵志書籍，向三盤磨小學(xué)贈送了禁毒、預(yù)防艾滋病等宣傳資料。在剩下的日子里，我和我的隊員圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護教育、心理健康等內(nèi)容，了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助他們輔導(dǎo)作業(yè)，教他們唱歌、做游戲……向孩子贈送了愛心小禮物——學(xué)習(xí)用品，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了深刻印象，并與學(xué)生約定，在中秋節(jié)的時候去看望他們。除了和我一起朝夕相處了十多天的隊員們，接觸最多的，就要屬學(xué)校里的孩子們了。在氣候惡劣的環(huán)境下生活，給這些三盤磨村的孩子們賦予了堅強的性格以及強烈的自信，相比而下，我這個生活在環(huán)境優(yōu)越下的城市人不免自慚形穢了起來。他們雖然調(diào)皮一些，可是面對困難永遠是積極向上，小小年紀就能將家務(wù)農(nóng)活干的得心應(yīng)手，有時候，我甚至還要讓他們教授一些生活中的小技巧。跟這些鄉(xiāng)下的孩子們一比較，我人性的弱點和缺點全部暴露無疑?？吹剿麄兡玫揭粔K便宜的糖果就手舞足蹈的樣子，我為我對欲望的追求感到羞恥；看到他們站在自家門口，焦急等待干農(nóng)活的父母回家的樣子，我為我對父母不理解的態(tài)度感到羞恥；看到他們干活時毫無怨言的樣子，我為我消極的處世態(tài)度感到羞恥……在大山溝里生活的孩子們有著比城市更為高尚的品格，有著比城市人更為純潔的心靈。我已經(jīng)被物化的太多，雖然不能像他們一樣純潔，但一定要真誠下去。再看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，與我比較起來，差距實在太大。在大學(xué)這么優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是一種幸福，來之不易。如果不能學(xué)出成績，就無法面對操勞的父母，更無法給自己一個滿意的交代。要是再對學(xué)校的環(huán)境抱怨，再對老師辛勤耕耘產(chǎn)生懷疑，我自己都不會原諒自己。臨走的那天，孩子們都自發(fā)來到村頭為我們送行?？粗@些年紀小小，卻比我懂事百倍的孩子們，想想他們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我對他們卻平添了幾分敬佩，這些孩子們是我學(xué)習(xí)的榜樣。車漸行漸遠，他們的身影也越來越小，可是在我心中，這個地方的這些人，永遠不會從我的記憶中抹去。走出大學(xué)校園，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅。在這次活動期間，這里的農(nóng)民正處在收割小麥的喜悅之中，我們志愿者服務(wù)隊來到了田間，幫助一家農(nóng)戶收割小麥，在收割的過程中，我了解到了他們的收割情況，同時也切身體會到了“粒粒皆辛苦”的艱辛。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的社會實踐就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了半月的時間，回首這半月的時間，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。這次活動中，這片土地留給我太多美好的回憶，我不忍將這些回憶忘卻，忘卻這段回憶，是對人生的不負責(zé)人。與孩子們嬉戲，我想到了自己的童年；給孩子們帶課，我明白了老師的辛苦；拔麥子的時候，我看到了糧食是如何的來之不易；在村子中采訪群眾的時候，我聽到了農(nóng)民的心聲；即將離開三盤磨村時女生的眼淚；晚上聚餐時的歡暢……時間一天天的過去了，暑期“三下鄉(xiāng)”離我也越來越遠，這些回憶我永遠也不會忘記。社會實踐雖然很短，但是在這段時間里，我卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。短短半月的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎，但我的心里依舊還是很充實的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅使我了解了“留守兒童”的學(xué)習(xí)、生活情況，感受到農(nóng)村的生活，鍛煉了實踐能力，還讓我們所有的志愿者體會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。此次活動對我的人生有一個很大的影響，感謝三盤磨村人民的純樸和善良，感謝老師給我的這次難得的機會，讓我的人生增添光彩，讓人生更加完美。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個過程，它使我感觸到純樸的做人道理和良好的生活作風(fēng)以及堅強不息的生存理念。“三下鄉(xiāng)”結(jié)束了，可我的努力、對理想的追求才剛剛開始。第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)行之有幸合肥學(xué)院稍來稍兮生忐忑，獨立獨兮生喜悅，剎那剎兮生幸福，悲莫悲兮生別離，三下鄉(xiāng)一行兮三生有幸?！}記7月5日，帶著緊張與期盼的心情，按照原定計劃，我們數(shù)理系服務(wù)隊一行20人來到了早已“仰慕”很久的地方—肥西縣劉河小學(xué)幼兒園。對于此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們做了充足的準備。從籌劃到面試，從人員分配到工作安排，都是做了詳細的打算和說明。此次活動，沒有老師和學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)，純粹都是沒有經(jīng)驗的大一新手，因此，對于我們，要出色地完成此次活動便是一項嚴峻的挑戰(zhàn)。初來咋到的忐忑當(dāng)我坐在車上時，我不住地問自己，我能行嗎？如果在工作上出了差錯怎么辦？孩子們會喜歡我，接受我嗎？當(dāng)我作為一名老師時，我會不會誤人子弟，耽誤了孩子們的前程？??也許我真的不適合當(dāng)一名老師，不具備老師所必需的素質(zhì)與能力。為了安撫和減輕內(nèi)心的忐忑，我望著車窗外，打量著疾馳而后的建筑與道路。時間久了，我似乎平靜下來了。車子漸漸緩慢下來，最終停在了劉河小學(xué)幼兒園大門口。我們下了車，拎下行李。我看著空蕩蕩的校園，內(nèi)心的忐忑又竄上心頭。我用不安的目光掃視著這個陌生的地方，心里犯著嘀咕：在這個完全不了解的地方呆上十天，我能堅持下來嗎？突然，“你不去做，永遠也不會知道自己能否成功”這句話涌上心頭，我像是打了強心劑一樣，漸漸地平靜下來。我攥緊拳頭，暗暗發(fā)誓，一定要出色地完成社會實踐的任務(wù)。于是，我興奮地投入到活動的準備工作