教師進修計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 絡(luò)，努力促進學生心理與道德素質(zhì)健康發(fā)展，創(chuàng)新德育工作新途徑和新方法。要精心策劃校園文化建設(shè)，構(gòu)思美化校園文化方案：①統(tǒng)一規(guī)劃安全衛(wèi)生知識、傳統(tǒng)文化教育、校本特色、班級公約、班級誓詞、文化園地、環(huán)保一角等欄目，提倡各班自創(chuàng)特色，營造積極、健康、和諧的德育氛圍，提升校園文化品位；②適時辦好各類專題宣傳欄。認真組織各種有益學生身心健康活動：①以寒假社會實踐活動為基礎(chǔ)，舉辦一次以“我有良好的學習、行為習慣”為主題的演講比賽活動；②要以元旦晚會各班節(jié)目為基礎(chǔ)，各班上報1—2個優(yōu)秀節(jié)目，舉行慶“五四”文藝匯演，豐富校園生活；③要舉行“復興中華，從我做起”主題征文活動，加強優(yōu)秀作文指導，提高優(yōu)秀作文水平；④要提高學生環(huán)保意識與社會責任意識，要組織學生參觀自來水廠、污水處理廠與垃圾處理場，做到活動前有方案有疑問，活動中有思考，活動后有心得；⑤要開展“校園之星”、“文明青年”、“合格中學生”，“讀書”、“演講”、“征文”等學生主題活動。要大力開展正面教育與引導，搞好校內(nèi)宣傳工作：①《給力高考》要適當改版，開辟一些教師教育格言、優(yōu)秀學生人生格言與學生優(yōu)秀習作等專版，促使教學互動；②要進一步辦好校園廣播臺，以正面、健康、勵志的廣播內(nèi)容和音樂等營造良好的文化氛圍，除學生廣播稿外，力爭每周廣播1—2篇勵志散文，讓師生聆聽“進修好聲音”。進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平，完善落實班紀班風考核。除班主任例會外，設(shè)想創(chuàng)建班級管理校本培訓制度，挖掘班級管理的細節(jié)閃光點，探討解決新問題的新方法；同時要進一步規(guī)范落實部門與崗位職責，讓處室全體工作人員主動適應(yīng)德育教育的新局面，形成齊抓共管的團隊合力。探索校園衛(wèi)生保潔的新舉措，推動“無煙學?！苯ㄔO(shè)，讓綠色環(huán)保、健康節(jié)儉的生活觀念深入人心。要編寫出校本教材《學習與生活》，供各班班會課使用，班會課要做到有計劃、有主題、有課表、有教案、有活動，要通過班會課來解決平時班級管理中出現(xiàn)的一些不良傾向。要加強法制教育，要聘請法制專家、民警與交警以及相關(guān)專業(yè)人士來我校作專題講座，以增強學生的法律意識、交通安全意識與國防意識；要進一步規(guī)范對于個別嚴重違紀同學的處分與教育。要密切學校、社會與家庭的關(guān)系，利用校訊通平臺，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)屆班要定期開好學生家長會，要立好國旗桿并迅速開展國旗下的主題講話活動。要堅持潛力生的每月一會制度，尤其加強對潛力生的交流與引導，通過開展適當活動，提高潛力生的集體意識，樹立他們的信心，激發(fā)他們的上進心。（三）、質(zhì)量至上，深入開展素質(zhì)教育，打造優(yōu)質(zhì)品牌學校定期召開全校任課教師會，加強教師的培訓與學習：①、繼續(xù)組織學習《衡東縣中小學課堂教學改革學習資料》；②學習縣直中學繼教學分補修班培訓資料與縣二中的教學管理經(jīng)驗《山溝溝花開紅艷艷》。要在全校教師中開展一系列教學比武活動：如“優(yōu)秀導學案”、“優(yōu)秀課件”與“高效課堂”評比。召開“上屆高三教學的經(jīng)驗與不足研討會”，統(tǒng)一思想認識。校長室要與年級組長，年級組長要與班主任簽訂《教學質(zhì)量承諾書》。認真討論2013年高考獎金分配方案，要關(guān)注應(yīng)屆高三錯肩生與補習班臨界生，要大力提倡教師的猜題意識，并將上述內(nèi)容寫入高考獎勵方案。要進一步加強教研、教改與教學管理的領(lǐng)導，加強行政下組與聽課力度，行政人員要走出辦公室，深入一線，深入課堂，到學生中進行實地調(diào)查研究，多聽課、多評課，與一線教師一道，直面教研。要將教改教研落到實處：①繼續(xù)組織“同課異構(gòu)”聽課評課力度，力爭每周一課，每學期多次檢查通報聽課情況，要求行政與教師全部按教育局要求完成聽課任務(wù)，形成相互學習的良好氛圍；②每位教師要在高考前出兩套猜題性綜合題；③要求半數(shù)以上教師內(nèi)在國家級、省級、市級報刊雜志發(fā)表論文或獲獎?wù)撐囊恢羶善?；④要檢查教師的錯題本執(zhí)行情況，力爭今年高考前的五月份要收集完100道猜題性基礎(chǔ)題。要加大應(yīng)屆班學生作業(yè)批改檢查力度，實行月月評查通報，布置的作業(yè)題題要查，考試的試卷張張要批，要求的作文篇篇要改。要繼續(xù)強化教學常規(guī)管理與集體備課力度，準確定位教學起點，提倡高效課堂與高效自習學堂，力爭真正統(tǒng)一《導學案》，要關(guān)注各種教學網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵教師走成名成家之路，啟動“自編教材工程”，形成“人人總結(jié)教學，個個主編教材”的教學教研格局。要加大力度關(guān)注專業(yè)上線生的學習，實行人盯人制度，將職責具體任分配到每位任課教師。（四）、主業(yè)優(yōu)先，研訓研學服務(wù)至上，打造教師培訓特色要調(diào)整師訓工作思路，
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