教師進(jìn)修計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 絡(luò)，努力促進(jìn)學(xué)生心理與道德素質(zhì)健康發(fā)展，創(chuàng)新德育工作新途徑和新方法。要精心策劃校園文化建設(shè)，構(gòu)思美化校園文化方案：①統(tǒng)一規(guī)劃安全衛(wèi)生知識、傳統(tǒng)文化教育、校本特色、班級公約、班級誓詞、文化園地、環(huán)保一角等欄目，提倡各班自創(chuàng)特色，營造積極、健康、和諧的德育氛圍，提升校園文化品位；②適時辦好各類專題宣傳欄。認(rèn)真組織各種有益學(xué)生身心健康活動：①以寒假社會實(shí)踐活動為基礎(chǔ)，舉辦一次以“我有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣”為主題的演講比賽活動；②要以元旦晚會各班節(jié)目為基礎(chǔ)，各班上報1—2個優(yōu)秀節(jié)目，舉行慶“五四”文藝匯演，豐富校園生活；③要舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題征文活動，加強(qiáng)優(yōu)秀作文指導(dǎo)，提高優(yōu)秀作文水平；④要提高學(xué)生環(huán)保意識與社會責(zé)任意識，要組織學(xué)生參觀自來水廠、污水處理廠與垃圾處理場，做到活動前有方案有疑問，活動中有思考，活動后有心得；⑤要開展“校園之星”、“文明青年”、“合格中學(xué)生”，“讀書”、“演講”、“征文”等學(xué)生主題活動。要大力開展正面教育與引導(dǎo)，搞好校內(nèi)宣傳工作：①《給力高考》要適當(dāng)改版，開辟一些教師教育格言、優(yōu)秀學(xué)生人生格言與學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作等專版，促使教學(xué)互動；②要進(jìn)一步辦好校園廣播臺，以正面、健康、勵志的廣播內(nèi)容和音樂等營造良好的文化氛圍，除學(xué)生廣播稿外，力爭每周廣播1—2篇勵志散文，讓師生聆聽“進(jìn)修好聲音”。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平，完善落實(shí)班紀(jì)班風(fēng)考核。除班主任例會外，設(shè)想創(chuàng)建班級管理校本培訓(xùn)制度，挖掘班級管理的細(xì)節(jié)閃光點(diǎn)，探討解決新問題的新方法；同時要進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)部門與崗位職責(zé)，讓處室全體工作人員主動適應(yīng)德育教育的新局面，形成齊抓共管的團(tuán)隊合力。探索校園衛(wèi)生保潔的新舉措，推動“無煙學(xué)?！苯ㄔO(shè)，讓綠色環(huán)保、健康節(jié)儉的生活觀念深入人心。要編寫出校本教材《學(xué)習(xí)與生活》，供各班班會課使用，班會課要做到有計劃、有主題、有課表、有教案、有活動，要通過班會課來解決平時班級管理中出現(xiàn)的一些不良傾向。要加強(qiáng)法制教育，要聘請法制專家、民警與交警以及相關(guān)專業(yè)人士來我校作專題講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、交通安全意識與國防意識；要進(jìn)一步規(guī)范對于個別嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)的處分與教育。要密切學(xué)校、社會與家庭的關(guān)系，利用校訊通平臺，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)屆班要定期開好學(xué)生家長會，要立好國旗桿并迅速開展國旗下的主題講話活動。要堅持潛力生的每月一會制度，尤其加強(qiáng)對潛力生的交流與引導(dǎo)，通過開展適當(dāng)活動，提高潛力生的集體意識，樹立他們的信心，激發(fā)他們的上進(jìn)心。（三）、質(zhì)量至上，深入開展素質(zhì)教育，打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校定期召開全校任課教師會，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)：①、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《衡東縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革學(xué)習(xí)資料》；②學(xué)習(xí)縣直中學(xué)繼教學(xué)分補(bǔ)修班培訓(xùn)資料與縣二中的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)《山溝溝花開紅艷艷》。要在全校教師中開展一系列教學(xué)比武活動：如“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”、“優(yōu)秀課件”與“高效課堂”評比。召開“上屆高三教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與不足研討會”，統(tǒng)一思想認(rèn)識。校長室要與年級組長，年級組長要與班主任簽訂《教學(xué)質(zhì)量承諾書》。認(rèn)真討論2013年高考獎金分配方案，要關(guān)注應(yīng)屆高三錯肩生與補(bǔ)習(xí)班臨界生，要大力提倡教師的猜題意識，并將上述內(nèi)容寫入高考獎勵方案。要進(jìn)一步加強(qiáng)教研、教改與教學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)行政下組與聽課力度，行政人員要走出辦公室，深入一線，深入課堂，到學(xué)生中進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，多聽課、多評課，與一線教師一道，直面教研。要將教改教研落到實(shí)處：①繼續(xù)組織“同課異構(gòu)”聽課評課力度，力爭每周一課，每學(xué)期多次檢查通報聽課情況，要求行政與教師全部按教育局要求完成聽課任務(wù)，形成相互學(xué)習(xí)的良好氛圍；②每位教師要在高考前出兩套猜題性綜合題；③要求半數(shù)以上教師內(nèi)在國家級、省級、市級報刊雜志發(fā)表論文或獲獎?wù)撐囊恢羶善?；④要檢查教師的錯題本執(zhí)行情況，力爭今年高考前的五月份要收集完100道猜題性基礎(chǔ)題。要加大應(yīng)屆班學(xué)生作業(yè)批改檢查力度，實(shí)行月月評查通報，布置的作業(yè)題題要查，考試的試卷張張要批，要求的作文篇篇要改。要繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理與集體備課力度，準(zhǔn)確定位教學(xué)起點(diǎn)，提倡高效課堂與高效自習(xí)學(xué)堂，力爭真正統(tǒng)一《導(dǎo)學(xué)案》，要關(guān)注各種教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵教師走成名成家之路，啟動“自編教材工程”，形成“人人總結(jié)教學(xué)，個個主編教材”的教學(xué)教研格局。要加大力度關(guān)注專業(yè)上線生的學(xué)習(xí)，實(shí)行人盯人制度，將職責(zé)具體任分配到每位任課教師。（四）、主業(yè)優(yōu)先，研訓(xùn)研學(xué)服務(wù)至上，打造教師培訓(xùn)特色要調(diào)整師訓(xùn)工作思路，
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