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正文內(nèi)容

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)(編輯修改稿)

2024-11-04 23:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng),并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專(zhuān)業(yè)課程以外,同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況,為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。第三篇:指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語(yǔ)從設(shè)計(jì)(論文)的選題、內(nèi)容、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性、方法的運(yùn)用、工作量、圖件的質(zhì)量、創(chuàng)新性、科學(xué)態(tài)度、環(huán)境保護(hù)、外文資料和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面予以評(píng)述:論文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言通順,格式基本正確。論文論點(diǎn)明確,論據(jù)較充實(shí),所得結(jié)論基本正確。達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)院本科畢業(yè)論文的要求。建議在第一章緒論中補(bǔ)充“本文的主要研究?jī)?nèi)容”一節(jié),放在第一章最后。指導(dǎo)教師簽字:林秀麗指導(dǎo)教師職稱(chēng):評(píng)閱時(shí)間2013年3 月31 日第四篇:指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)可以這樣寫(xiě):該生畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,能夠全身心投入學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)中,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),善于思考。所完成的設(shè)計(jì)系統(tǒng)符合其開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容和要求,其設(shè)計(jì)方案可行,且在數(shù)據(jù)庫(kù)(或解決方案)設(shè)計(jì)上有獨(dú)到之處(新穎、創(chuàng)意),界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、清晰,程序運(yùn)行結(jié)果符合要求,無(wú)明顯的設(shè)計(jì)缺陷。論文格式正確、寫(xiě)作規(guī)范,能夠全面闡述設(shè)計(jì)所完成的設(shè)計(jì)工作,需求分析敘述完整、設(shè)計(jì)方案結(jié)構(gòu)描述完整、清晰.......。因此該生的設(shè)計(jì)和論文成績(jī)綜合評(píng)定為優(yōu)秀(93分)。(100字左右)----------建議各位老師不要寫(xiě)答辯的表現(xiàn),因?yàn)榇疝q應(yīng)在指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)之后。—————————— 答辯委員會(huì)意見(jiàn)該生設(shè)計(jì)選題具有較高的應(yīng)用(理論)意義,設(shè)計(jì)(研究)方法的具有一定的特色與創(chuàng)新點(diǎn),論文的闡述觀點(diǎn)是否正確,論文不存在明顯的錯(cuò)誤和不足。論文答辯過(guò)程中自述清楚,觀點(diǎn)正確,軟件運(yùn)行正常,演示結(jié)果正確。能夠全面、準(zhǔn)確的回答答辯委員會(huì)的質(zhì)疑和問(wèn)題。綜上所述該同學(xué)設(shè)計(jì)和論文達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求,建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。(80字左右)-----------特邀評(píng)論人的意見(jiàn)可以參照上述內(nèi)容,(60字左右)另外注意指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)日期宜在6月15日之前,答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)日期在6月18日~19日。特邀評(píng)論人的意見(jiàn)在指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)日期之后(起碼不能超前)(1)優(yōu)秀:完成或超額完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù),能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決設(shè)計(jì)(論文)中的實(shí)際問(wèn)題,獨(dú)立工作能力較強(qiáng),對(duì)某些問(wèn)題的分析有獨(dú)立見(jiàn)解;答辯中敘述流
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