指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)(完整版)
【正文】 有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。評(píng)語(yǔ)：論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；題目有一定難度,并有一定的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值。第一篇：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：該同學(xué)工作認(rèn)真、努力，遵守紀(jì)律，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，協(xié)作能力強(qiáng)。建議論文成績(jī)?yōu)椋簝?yōu)。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。評(píng)語(yǔ)：論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。實(shí)習(xí)生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。建議在第一章緒論中補(bǔ)充“本文的主要研究?jī)?nèi)容”一節(jié)，放在第一章最后。能夠全面、準(zhǔn)確的回答答辯委員會(huì)的質(zhì)疑和問(wèn)題。答辯委員會(huì)意見(jiàn)該生設(shè)計(jì)選題具有較高的應(yīng)用（理論）意義，設(shè)計(jì)（研究）方法的具有一定的特色，論文的闡述觀點(diǎn)正確，論文不存在明顯的錯(cuò)誤和不足。答辯委員會(huì)意見(jiàn)該生設(shè)計(jì)選題具有較高的應(yīng)用（理論）意義，設(shè)計(jì)（研究）方法的具有一定的特色，論文的闡述觀點(diǎn)正確，論文不存在明顯的錯(cuò)誤和不足。宮克昊同學(xué)的畢業(yè)論文選題《論現(xiàn)代工筆人物畫色彩表現(xiàn)——“訓(xùn)虎”創(chuàng)作體會(huì)》，來(lái)源于對(duì)自己的中國(guó)畫畢業(yè)創(chuàng)作的思考。同意開題報(bào)告的論證。論文選題依據(jù)比較充分，選題目的也比較明確，選題要求合理；論文進(jìn)度安排符合要求；論文前期收集了一定的資料、創(chuàng)作筆記及參考文獻(xiàn)。同意開題報(bào)告的論證。能夠正確回答答辯委員會(huì)的質(zhì)疑和問(wèn)題。能夠正確回答答辯委員會(huì)的質(zhì)疑和問(wèn)題。（80字左右）－－－－－－－－－－－特邀評(píng)論人的意見(jiàn)可以參照上述內(nèi)容，（60字左右）另外注意指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)日期宜在6月15日之前，答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)日期在6月18日～19日。所完成的設(shè)計(jì)系統(tǒng)符合其開題報(bào)告的內(nèi)容和要求，其設(shè)計(jì)方案可行，且在數(shù)據(jù)庫(kù)（或解決方案）設(shè)計(jì)上有獨(dú)
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