【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，組織部通過(guò)飛信通知每位社員，讓他們知道本次的團(tuán)日活動(dòng)，宣揚(yáng)“弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛(ài)情深”的主題。幾位 團(tuán)支書助理共同查閱資料來(lái)制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關(guān)資料。團(tuán)支書申請(qǐng)教室，并由各部門干事共同布置場(chǎng)地。第四篇：感恩團(tuán)日活動(dòng)策劃書參考感恩團(tuán)日活動(dòng)策劃書模板參考感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(一)一 活動(dòng)時(shí)間：11月26日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。：我和我的大學(xué)生活：通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。：201x年10月26日 18:50至20：30：成都航院四教206：310344班全體學(xué)生：鮑 曹(一).前期的準(zhǔn)備工作:,.(二).主持人進(jìn)場(chǎng),歡迎嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話.(三)全班合唱歌曲《朋友》。(四).游戲(1)游戲名稱《夾湯圓》(2)游戲目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：(4)游戲規(guī)則： 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，該小組成員為大家表演節(jié)目。(五)游戲(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》。(2)游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開(kāi)拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念。(3)游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀(4)游戲規(guī)則：,分為四組。評(píng)委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥、音樂(lè)(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。《我的未來(lái)不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。，團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：20元:,，,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤， 田顯強(qiáng)負(fù)責(zé)，,并將教室恢復(fù)原貌感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(二)一、活動(dòng)目的：通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。二、活動(dòng)時(shí)間：11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備，相關(guān)故事，歌曲征集等?！包S絲帶”，用于征集“感恩箴言”。，評(píng)分表等。：橫幅、海報(bào)等。，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。五、活動(dòng)過(guò)程，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化。，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們?！陡卸鞯男摹犯枨?，并且學(xué)做手語(yǔ)。我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。六、活動(dòng)意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓。如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在海燕上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。七、活動(dòng)過(guò)程：“愛(ài)的形狀”(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“LOVE”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。(5)活動(dòng)過(guò)程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)?！皭?ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。(4)活動(dòng)背景：