錄播教室裝修(編輯修改稿)
2024-11-04 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不下降，形態(tài)不變；質(zhì)輕，施工安全方便。在教室左右兩面墻和前方墻面（黑板下方），應根據(jù)紅外跟蹤條的多少預留一定長度的凹槽，用來安放紅外條。教師紅外條直接固定到黑板下方墻壁上。地面地面使用化纖地毯。建議使用標準500*500規(guī)格的化纖地毯。其特點為：外觀與手感類似羊毛地毯，耐磨而富彈性，具有防污、防蟲蛀等特點，價格低于其他材質(zhì)地毯。窗簾窗簾選用厚重，表面粗糙的窗簾。這種窗簾一方面遮光，一方面吸音。燈光總原則：教室遵循均勻布光原則。規(guī)格：使用3*18瓦或則3*36瓦的格柵燈。數(shù)量：格柵燈數(shù)量=教室面積（平方米）*15瓦每平方米/每個格柵燈的功率注：每個規(guī)格為3*18瓦的格柵燈功率為3*18=54瓦每個規(guī)格為3*36瓦的格柵燈功率為3*36瓦=108瓦燈管：使用電子整流器的三基色燈管。推薦型號一：品牌：Philips；型號：TLD－36W/840(840)；光通量3350lm；效率93lm/W；長度(mm)：；功率(W)：36；額定平均壽命(h)：15000；色溫(CCT176。K)：2700（4000）；顯色指數(shù)(CRI)：85；燈光顏色：暖白色（超冷白色）；推薦型號二：品牌：Philips；型號：TLD－36W/865；光通量3250lm；效率90lm/W；長度(mm)：；功率(W)：36；額定平均壽命(h)：15000；色溫(CCT176。K)：6500；顯色指數(shù)(CRI)：85；燈光顏色：日光色；拾音話筒設計教師4只話筒，學生4只話筒，共8只話筒。安裝位置如下：在4只教師話筒中，有2只是吊裝的，位于教室前方兩側(cè)。，（根據(jù)現(xiàn)場情況教室高話筒則高），向下傾斜25度，這樣的設計。保證教師在講臺兩側(cè)講話時正確的拾音。講臺話筒在講臺桌面上，向黑板方向傾斜65度左右。教師在正常授課、使用電腦時，都會在這個區(qū)域。這支話筒放置在這里，能取得很好的效果。黑板話筒為教師面向黑板講話時使用的。將它設計在黑板的左上角上方10厘米處，一般教師寫板書時，會邊說邊寫，頭會偏向左側(cè)。這樣的設計有利于拾取到教師的聲音。學生的話筒在教室的中部，距教室中線的兩側(cè)2米處。話筒朝向教室的后方，向下傾斜40度。實例教室參考圖：教室左墻（面向教室后方）預留槽教室右墻（面向教室后方）預留槽教室正前方（黑板區(qū)）教室接收條安裝墻壁吸音棉加紅外跟蹤條安裝完成效果窗簾和靠窗位置學生跟蹤條安裝完成效果礦棉吸音板頂棚和格柵燈效果話筒安裝效果整體效果（化纖地毯）1整體效果2教室全景圖二、普通錄播教室裝修方案頂棚設計（同高檔裝修方案）頂棚使用礦棉吸音板吊頂。建議使用標準600*600規(guī)格的礦棉吸音板。其特點為：不燃性：防止火災發(fā)生是現(xiàn)代公共建筑、高層建筑設計中的一個首要問題，礦棉吸音板是最理想的防火吊頂材料。隔熱性：礦棉吸音板具有比其它吊頂材料優(yōu)越的保溫隔熱性。吸音性：礦棉吸音板可以改善音質(zhì)，創(chuàng)造寂靜而舒適的環(huán)境。四周墻壁四周墻壁可不做吸音處理；為了使安裝學生紅外條美觀，可在教室左右墻壁做書柜，長度等同于紅外接收條的長度或比紅外接收條略長。紅外接收條安裝在柜子邊緣，線纜布在柜子里面。教師紅外條直接固定到黑板下方墻壁上。地面普通地面，無需裝修窗簾（同高檔裝修方案）窗簾選用厚重，表面粗糙的窗簾。這種窗簾一方面遮光，一方面吸音。燈光設計同高檔裝修方案拾音話筒設計教師4只話筒，學生4只話筒，共8只話筒。安裝位置如下：在4只教師話筒中，有2只是吊裝的，位于教室前方兩側(cè)。，（根據(jù)現(xiàn)場情況教室高話筒則高），向下傾斜25度，這樣的設計。保證教師在
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