【總結(jié)】我們的身邊有哪些不良誘惑?傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德修斯船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個(gè)辦法:讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上,這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手;讓所有的水手把耳朵堵上,使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果,船只
2025-02-21 14:52
【總結(jié)】不良誘惑大搜索在我們身邊有哪些不良誘惑?會(huì)給我們帶來什么危害?不良誘惑能拒絕嗎?傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個(gè)辦法……這個(gè)故事告訴我們:_____________
2025-01-03 02:12
【總結(jié)】《身邊的誘惑》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生知道身邊的種種不良誘惑及其危害,知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。2、能力目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,逐步形成辨別是非的能力和自覺抵抗不良誘惑的能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樹立戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心,自覺抵制不良誘惑,追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活【學(xué)習(xí)
2024-12-08 03:56
【總結(jié)】第八課學(xué)會(huì)拒絕學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道身邊的種種誘惑,形成辨別是非的能力2、知道誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害我發(fā)現(xiàn):我身邊的誘惑有??誘惑的天空金錢黃賭毒邪教游戲機(jī)……自學(xué)指導(dǎo)1閱讀P82“金錢的誘惑”思考以下問題:1、我們應(yīng)該如何正確地對(duì)待金
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】百威啤酒螞蟻篇我心目中的班集體(1)用三個(gè)詞來描繪你最喜歡的班級(jí),并說出自己的理由。(2)我希望生活在________、________、________的班集體中,因?yàn)樵谶@樣的集體中,我們____________________________。我來說說我來說說我來說說我來說說師生關(guān)系:
2024-11-26 20:47
【總結(jié)】我們的身邊有哪些不良誘惑?傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個(gè)辦法:讓船員緊緊地綁在桅桿上,這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手;讓所有的水手把耳朵堵上,使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果,船只順利地渡過
2024-08-13 09:44
【總結(jié)】第一篇:對(duì)不良誘惑說不的教學(xué)反思 本課旨在讓學(xué)生深知不良誘惑的危害,在思想上初步樹立抵制不良誘惑的意識(shí)、決心和信心。進(jìn)一步知道不良誘惑的危害,懂得戰(zhàn)勝不良誘惑的一些方法。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力,...
2024-10-20 23:34
【總結(jié)】防范侵害保護(hù)自己通過網(wǎng)上聊天,小麗認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友阿Q,兩人都有點(diǎn)相見恨晚的感覺,于是小麗很快地介紹自己的姓名、家庭電話等基本情況,阿Q也介紹了自己的“基本情況”,阿Q想帶小麗去游玩并約好見面。星期六的早上,小麗毫不猶豫地坐上了阿Q的摩托車……序言小麗跟著阿Q來到公園的一個(gè)偏僻
2024-12-08 16:20
【總結(jié)】新學(xué)校,新同學(xué)生命的花季無悔的人生比爾·蓋茨霍 金------新生活新起點(diǎn)你覺得初中生活和小學(xué)生活有哪些不同?對(duì)新學(xué)校新班級(jí)新老師新同學(xué)感覺如何?暢談新感覺積極適應(yīng)新環(huán)境1993年聯(lián)合國(guó)教科文組織在北京召開的“面向
【總結(jié)】構(gòu)成我們生活的地球上,有動(dòng)物、植物,也有微生物。各種生命體相映成趣,相互依存,相互制約,世界因各種生命的存在而豐富多彩。正因?yàn)槿绱耍撕推渌鼞?yīng)該和諧相處,因?yàn)槲覀児餐M成了精彩的世界沙塵暴,大地荒蕪,洪水泛濫……人類在失去森林的同時(shí),也失去了自己的家園。
【總結(jié)】在生活中,既有美好的事物強(qiáng)烈的吸引著我們,也有一些不良的東西誘惑著我們。美好的事物,能激勵(lì)我們通過正當(dāng)?shù)耐緩胶筒恍傅呐θプ非笳?、善、美;不良誘惑則會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生極為不利的影響。這人開始嚇了一跳,沒敢打開盒子??煽傇谙耄骸斑@盒子里面究竟裝的是什么東西呢?什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢
2024-12-08 04:31
【總結(jié)】授課人:李曉晗?第四單元?第八課?學(xué)會(huì)拒絕人生中有三只兔子不可追少年時(shí)代,教室之外的嬉戲玩耍是一只誘人的兔子,你若追趕它,它就帶給你荒廢的一生。青年時(shí)代,書桌之外的名利富貴是一只誘人的兔子,你若追趕它,它就帶給你虛榮的一生。中年時(shí)代,社會(huì)上的燈紅酒綠是一只誘人的兔子
2025-05-15 02:09
【總結(jié)】2021/1/141第一單元:主要學(xué)習(xí)了在家里與交往。第二單元:主要探討了在學(xué)校如何與交往。第三單元:主要探討了怎樣與交往和網(wǎng)絡(luò)交往。第四單元:我們將在前三個(gè)單元的基礎(chǔ)上,探討交往的道德和藝術(shù)。溫故知新:2021/1/143喂!快給我拿本《射雕英雄傳
2024-12-08 16:17
2024-08-13 15:56
【總結(jié)】欣賞視頻片段《貓和老鼠》貓為了捉住老鼠出此下策,利用的是老鼠的哪個(gè)弱點(diǎn)?對(duì)此你有何感想呢?觀察生活,合作探究?根據(jù)課前安排的每一小組來說說你們課前所做的調(diào)查,推選代表來發(fā)言,看看哪一組說得最多最好。?說一說:我們身邊存在著哪些誘惑?哪些屬于不良誘惑?為什么屬于不良誘惑?要求:每小組要充分了解本小
2024-11-19 01:23