【總結】我們的身邊有哪些不良誘惑？傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德修斯船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船只
2025-02-21 14:52
【總結】不良誘惑大搜索在我們身邊有哪些不良誘惑？會給我們帶來什么危害？不良誘惑能拒絕嗎？傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法……這個故事告訴我們：_____________
2025-01-03 02:12
【總結】《身邊的誘惑》教學設計【學習目標】1、知識目標：使學生知道身邊的種種不良誘惑及其危害，知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。2、能力目標：初步認識和理解社會生活的復雜性，逐步形成辨別是非的能力和自覺抵抗不良誘惑的能力3、情感態(tài)度價值觀目標：樹立戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心，自覺抵制不良誘惑，追求科學、健康、充實的初中生活【學習
2024-12-08 03:56
【總結】第八課學會拒絕學習目標1、知道身邊的種種誘惑，形成辨別是非的能力2、知道誘惑的促進作用和不良誘惑的危害我發(fā)現：我身邊的誘惑有??誘惑的天空金錢黃賭毒邪教游戲機……自學指導1閱讀P82“金錢的誘惑”思考以下問題：1、我們應該如何正確地對待金
2025-11-17 20:46
【總結】百威啤酒螞蟻篇我心目中的班集體（1）用三個詞來描繪你最喜歡的班級，并說出自己的理由。（2）我希望生活在________、________、________的班集體中，因為在這樣的集體中，我們____________________________。我來說說我來說說我來說說我來說說師生關系：
2025-11-17 20:47
【總結】我們的身邊有哪些不良誘惑？傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員緊緊地綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船只順利地渡過
2025-08-04 09:44
【總結】第一篇：對不良誘惑說不的教學反思 本課旨在讓學生深知不良誘惑的危害，在思想上初步樹立抵制不良誘惑的意識、決心和信心。進一步知道不良誘惑的危害，懂得戰(zhàn)勝不良誘惑的一些方法。同時增強學生明辨是非的能力，...
2025-10-11 23:34
【總結】防范侵害保護自己通過網上聊天，小麗認識了網友阿Q，兩人都有點相見恨晚的感覺，于是小麗很快地介紹自己的姓名、家庭電話等基本情況，阿Q也介紹了自己的“基本情況”，阿Q想帶小麗去游玩并約好見面。星期六的早上，小麗毫不猶豫地坐上了阿Q的摩托車……序言小麗跟著阿Q來到公園的一個偏僻
2024-12-08 16:20
【總結】新學校，新同學生命的花季無悔的人生比爾·蓋茨霍 金------新生活新起點你覺得初中生活和小學生活有哪些不同?對新學校新班級新老師新同學感覺如何?暢談新感覺積極適應新環(huán)境１９９３年聯合國教科文組織在北京召開的“面向
【總結】構成我們生活的地球上，有動物、植物，也有微生物。各種生命體相映成趣，相互依存，相互制約，世界因各種生命的存在而豐富多彩。正因為如此，人和其他生命應該和諧相處，因為我們共同組成了精彩的世界沙塵暴，大地荒蕪，洪水泛濫……人類在失去森林的同時，也失去了自己的家園。
【總結】在生活中，既有美好的事物強烈的吸引著我們，也有一些不良的東西誘惑著我們。美好的事物，能激勵我們通過正當的途徑和不懈的努力去追求真、善、美；不良誘惑則會對個人的成長和社會的進步產生極為不利的影響。這人開始嚇了一跳，沒敢打開盒子。可總在想：“這盒子里面究竟裝的是什么東西呢？什么東西有如此強大的力量呢
2024-12-08 04:31
【總結】授課人：李曉晗?第四單元?第八課?學會拒絕人生中有三只兔子不可追少年時代，教室之外的嬉戲玩耍是一只誘人的兔子，你若追趕它，它就帶給你荒廢的一生。青年時代，書桌之外的名利富貴是一只誘人的兔子，你若追趕它，它就帶給你虛榮的一生。中年時代，社會上的燈紅酒綠是一只誘人的兔子
2025-05-15 02:09
【總結】2021/1/141第一單元：主要學習了在家里與交往。第二單元：主要探討了在學校如何與交往。第三單元：主要探討了怎樣與交往和網絡交往。第四單元：我們將在前三個單元的基礎上，探討交往的道德和藝術。溫故知新：2021/1/143喂！快給我拿本《射雕英雄傳
2024-12-08 16:17
2025-08-04 15:56
【總結】欣賞視頻片段《貓和老鼠》貓為了捉住老鼠出此下策，利用的是老鼠的哪個弱點？對此你有何感想呢？觀察生活，合作探究?根據課前安排的每一小組來說說你們課前所做的調查，推選代表來發(fā)言，看看哪一組說得最多最好。?說一說：我們身邊存在著哪些誘惑？哪些屬于不良誘惑？為什么屬于不良誘惑？要求：每小組要充分了解本小
2025-11-10 01:23
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