【文章內(nèi)容簡介】 與推進(jìn)本地本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，切實推動實際問題的解決；與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)緊密結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶動全省學(xué)習(xí)型社會建設(shè)；與總結(jié)運用和豐富發(fā)展我省黨的建設(shè)基本經(jīng)驗緊密結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)的思路、辦法和機(jī)制。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要目標(biāo)。按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，著力推動本地本部門本單位的工作在新的更高起點上又好又快發(fā)展上求創(chuàng)新上水平，在提高黨的建設(shè)的科學(xué)化水平上求創(chuàng)新上水平，在優(yōu)化黨員干部知識結(jié)構(gòu)、提高黨員干部思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨員干部創(chuàng)新能力上求創(chuàng)新上水平。二、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨的歷史，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，切實推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論成果進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)頭腦。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，繼續(xù)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，形成有利于科學(xué)發(fā)展的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和體制機(jī)制，把全省各級黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強(qiáng)堡壘。學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，把社會主義核心價值體系融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系的深化。引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清“四個重大界限”。加強(qiáng)思想道德和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，繼承和發(fā)揚湖湘文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭弘揚民族精神和時代精神，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。學(xué)習(xí)掌握實現(xiàn)富民強(qiáng)省所必需的各方面知識。學(xué)習(xí)實現(xiàn)富民強(qiáng)省所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會、法律和國際等各方面知識，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，特別要結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀在湖南的認(rèn)識與實踐，學(xué)習(xí)掌握好省委和省政府“一化三基”、“兩個轉(zhuǎn)變”、“三個強(qiáng)省”、“四條底線”等重大戰(zhàn)略思想和重大決策部署，學(xué)習(xí)掌握好建設(shè)“兩型社會”、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)等新知識新技能，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。學(xué)習(xí)總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。要深入改革發(fā)展生動實踐，加強(qiáng)調(diào)查研究，虛心向群眾請教，集中民意，不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗。要認(rèn)真總結(jié)好我省學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀取得的認(rèn)識成果和實踐成果，不斷推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向廣度和深度發(fā)展。要善于第四篇：新鄭市建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)實施意見新鄭市建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)實施意見為認(rèn)真貫徹落實《中共新鄭市委新鄭市人民政府關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的意見》（新發(fā)[2005]9號）精神，加快我市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的步伐，現(xiàn)就建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)提出如下意見：一、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和基本原則學(xué)習(xí)型社區(qū)是指在城市社區(qū)建設(shè)過程中，從群眾精神文化需求出發(fā)，建立健全社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)體系，社區(qū)組織的學(xué)習(xí)活動持續(xù)開展，社區(qū)成員廣泛參與學(xué)習(xí)活動，人們綜合素質(zhì)、生活質(zhì)量、文明程度普遍提高、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人的發(fā)展為中心，以提高社區(qū)文明水平、市民綜合素質(zhì)和滿足社區(qū)成員精神文化生活需要的總體要求為共同目標(biāo)，通過社區(qū)這一載體和陣地，充分利用社區(qū)資源，營造“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍，廣泛深入地開展多種形式的群眾性讀書學(xué)習(xí)和各類文化體育活動，普及科學(xué)文化知識，加速知識更新，培養(yǎng)和造就各類人才，深化社區(qū)建設(shè)，推進(jìn)建設(shè)新型現(xiàn)代化社區(qū)，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。（二）工作目標(biāo)在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛深入開展建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動。力爭通過3年努力，到2008年在全市形成較為完善的工作體系和工作網(wǎng)絡(luò)，使全市30%左右的社區(qū)達(dá)到學(xué)習(xí)型社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。確立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。通過廣泛深入的宣傳發(fā)動，引導(dǎo)和培育社區(qū)成員確立“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”、“全民學(xué)習(xí)”的理念，組織全社區(qū)成員自覺地學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、業(yè)務(wù)技能等，使學(xué)習(xí)成為社區(qū)全體成員生活的重要組成部分，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。不斷充實新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)形勢發(fā)展的新要求，密切關(guān)注國際經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展的新動向，關(guān)注信息革命和知識經(jīng)濟(jì)的新浪潮。從居民群眾的需要出發(fā)，結(jié)合社區(qū)實際，科學(xué)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)全體成員學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，努力使社區(qū)成員的知識水平適應(yīng)時代前進(jìn)的新要求。不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。建立廣泛的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。充分利用社區(qū)文化教育資源，建立和完善社區(qū)市民學(xué)校、綜合活動室、圖書室和文化活動場所等。加強(qiáng)社區(qū)文化教育單位之間的互動和交流，建立廣泛的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。完善系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系。根據(jù)社區(qū)特點，建立各類社區(qū)文化學(xué)習(xí)組織，形成較為完善的社區(qū)黨員教育、學(xué)前教育、健康教育、法制教育、計生教育、安全教育、青少年教育、老年人教育、流動人口教育等學(xué)習(xí)體系。建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)社區(qū)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才的培育，形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機(jī)制和環(huán)境，向社會提供各級各類高素質(zhì)的人才。（三）基本原則按照學(xué)習(xí)型組織的要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)應(yīng)遵循以下基本原則：全員學(xué)習(xí)原則。社區(qū)全體成員都要積極參加學(xué)習(xí)，逐步樹立自覺學(xué)習(xí)的意識，在全社區(qū)形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍。社區(qū)全體成員要從履行社會責(zé)任、共創(chuàng)美好生活的高度上深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義，形成一致性認(rèn)識，確立共同目標(biāo)，并且使學(xué)習(xí)持續(xù)地為實現(xiàn)這一目標(biāo)提供精神動力、思想保證和智能支持。帶頭學(xué)習(xí)原則。社區(qū)的黨員、干部及駐區(qū)單位的領(lǐng)導(dǎo)首先要重視和參加學(xué)習(xí)，要成為學(xué)習(xí)的帶頭人，帶頭通過學(xué)習(xí)超越自我、重塑自我，并以自身價值觀的提升來引導(dǎo)社區(qū)全體成員樹立積極向上的價值觀。學(xué)習(xí)互動原則。社區(qū)全體成員在學(xué)習(xí)的過程中要互相啟發(fā)、互相激勵，使個人的學(xué)習(xí)認(rèn)識逐漸遞升為組織的、大家的知識，個人的智慧逐漸演進(jìn)為組織的、集體的智能，從而發(fā)揮出社區(qū)整體的系統(tǒng)效能。創(chuàng)新學(xué)習(xí)原則。社區(qū)全體成員要為確保和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)效果而不斷更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力追求學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新。要以創(chuàng)新發(fā)展為學(xué)習(xí)的根本目的，實現(xiàn)以觀念、知識、智能更新為表征的人力資源創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動載體（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)政治理論。組織廣大社區(qū)成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆四中全會精神，學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)。在廣大社區(qū)成員特別是青少年中加強(qiáng)愛國主義教育、思想道德教育、近代史教育、國防教育。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。組織廣大社區(qū)成員結(jié)合各自的本職工作和自身發(fā)展需要，學(xué)習(xí)相關(guān)的科技文化和外語知識。著眼于實施信息戰(zhàn)略，在社區(qū)普及計算機(jī)知識和信息網(wǎng)絡(luò)知識，提高信息技術(shù)的普及應(yīng)用程度；著眼于相信科學(xué)，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)馬克思主義唯物論、無神論和科普知識，破除迷信，抵制各種偽科學(xué)；著眼于保障人民身體健康，組織學(xué)習(xí)各種衛(wèi)生健康知識，提高預(yù)防疾病和強(qiáng)身健體的能力。組織下崗失業(yè)人員結(jié)合自身的特長，參加再就業(yè)培訓(xùn)，掌握相關(guān)再