【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與推進(jìn)本地本部門(mén)本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)推動(dòng)實(shí)際問(wèn)題的解決；與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶動(dòng)全省學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)；與總結(jié)運(yùn)用和豐富發(fā)展我省黨的建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)的思路、辦法和機(jī)制。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要目標(biāo)。按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，著力推動(dòng)本地本部門(mén)本單位的工作在新的更高起點(diǎn)上又好又快發(fā)展上求創(chuàng)新上水平，在提高黨的建設(shè)的科學(xué)化水平上求創(chuàng)新上水平，在優(yōu)化黨員干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高黨員干部思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨員干部創(chuàng)新能力上求創(chuàng)新上水平。二、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策、國(guó)家法律法規(guī)和黨的歷史，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，切實(shí)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論成果進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)頭腦。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀(guān)念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，形成有利于科學(xué)發(fā)展的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和體制機(jī)制，把全省各級(jí)黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深化。引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺(jué)劃清“四個(gè)重大界限”。加強(qiáng)思想道德和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，繼承和發(fā)揚(yáng)湖湘文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。學(xué)習(xí)掌握實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省所必需的各方面知識(shí)。學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)、法律和國(guó)際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)，特別要結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀(guān)在湖南的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐，學(xué)習(xí)掌握好省委和省政府“一化三基”、“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、“三個(gè)強(qiáng)省”、“四條底線(xiàn)”等重大戰(zhàn)略思想和重大決策部署，學(xué)習(xí)掌握好建設(shè)“兩型社會(huì)”、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)等新知識(shí)新技能，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。要深入改革發(fā)展生動(dòng)實(shí)踐，加強(qiáng)調(diào)查研究，虛心向群眾請(qǐng)教，集中民意，不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗(yàn)。要認(rèn)真總結(jié)好我省學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)取得的認(rèn)識(shí)成果和實(shí)踐成果，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)向廣度和深度發(fā)展。要善于第四篇：新鄭市建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)實(shí)施意見(jiàn)新鄭市建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)實(shí)施意見(jiàn)為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共新鄭市委新鄭市人民政府關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的意見(jiàn)》（新發(fā)[2005]9號(hào)）精神，加快我市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的步伐，現(xiàn)就建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)提出如下意見(jiàn)：一、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和基本原則學(xué)習(xí)型社區(qū)是指在城市社區(qū)建設(shè)過(guò)程中，從群眾精神文化需求出發(fā)，建立健全社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)體系，社區(qū)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展，社區(qū)成員廣泛參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，人們綜合素質(zhì)、生活質(zhì)量、文明程度普遍提高、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人的發(fā)展為中心，以提高社區(qū)文明水平、市民綜合素質(zhì)和滿(mǎn)足社區(qū)成員精神文化生活需要的總體要求為共同目標(biāo)，通過(guò)社區(qū)這一載體和陣地，充分利用社區(qū)資源，營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍，廣泛深入地開(kāi)展多種形式的群眾性讀書(shū)學(xué)習(xí)和各類(lèi)文化體育活動(dòng)，普及科學(xué)文化知識(shí)，加速知識(shí)更新，培養(yǎng)和造就各類(lèi)人才，深化社區(qū)建設(shè)，推進(jìn)建設(shè)新型現(xiàn)代化社區(qū)，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。（二）工作目標(biāo)在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛深入開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)3年努力，到2008年在全市形成較為完善的工作體系和工作網(wǎng)絡(luò)，使全市30%左右的社區(qū)達(dá)到學(xué)習(xí)型社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。確立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。通過(guò)廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)和培育社區(qū)成員確立“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”、“全民學(xué)習(xí)”的理念，組織全社區(qū)成員自覺(jué)地學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、業(yè)務(wù)技能等，使學(xué)習(xí)成為社區(qū)全體成員生活的重要組成部分，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。不斷充實(shí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的新要求，密切關(guān)注國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展的新動(dòng)向，關(guān)注信息革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新浪潮。從居民群眾的需要出發(fā)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，科學(xué)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)全體成員學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類(lèi)知識(shí)，努力使社區(qū)成員的知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的新要求。不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。建立廣泛的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。充分利用社區(qū)文化教育資源，建立和完善社區(qū)市民學(xué)校、綜合活動(dòng)室、圖書(shū)室和文化活動(dòng)場(chǎng)所等。加強(qiáng)社區(qū)文化教育單位之間的互動(dòng)和交流，建立廣泛的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。完善系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系。根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)，建立各類(lèi)社區(qū)文化學(xué)習(xí)組織，形成較為完善的社區(qū)黨員教育、學(xué)前教育、健康教育、法制教育、計(jì)生教育、安全教育、青少年教育、老年人教育、流動(dòng)人口教育等學(xué)習(xí)體系。建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)社區(qū)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才的培育，形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機(jī)制和環(huán)境，向社會(huì)提供各級(jí)各類(lèi)高素質(zhì)的人才。（三）基本原則按照學(xué)習(xí)型組織的要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)應(yīng)遵循以下基本原則：全員學(xué)習(xí)原則。社區(qū)全體成員都要積極參加學(xué)習(xí)，逐步樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)，在全社區(qū)形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍。社區(qū)全體成員要從履行社會(huì)責(zé)任、共創(chuàng)美好生活的高度上深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，形成一致性認(rèn)識(shí)，確立共同目標(biāo)，并且使學(xué)習(xí)持續(xù)地為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提供精神動(dòng)力、思想保證和智能支持。帶頭學(xué)習(xí)原則。社區(qū)的黨員、干部及駐區(qū)單位的領(lǐng)導(dǎo)首先要重視和參加學(xué)習(xí)，要成為學(xué)習(xí)的帶頭人，帶頭通過(guò)學(xué)習(xí)超越自我、重塑自我，并以自身價(jià)值觀(guān)的提升來(lái)引導(dǎo)社區(qū)全體成員樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀(guān)。學(xué)習(xí)互動(dòng)原則。社區(qū)全體成員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要互相啟發(fā)、互相激勵(lì)，使個(gè)人的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)逐漸遞升為組織的、大家的知識(shí)，個(gè)人的智慧逐漸演進(jìn)為組織的、集體的智能，從而發(fā)揮出社區(qū)整體的系統(tǒng)效能。創(chuàng)新學(xué)習(xí)原則。社區(qū)全體成員要為確保和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)效果而不斷更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力追求學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新。要以創(chuàng)新發(fā)展為學(xué)習(xí)的根本目的，實(shí)現(xiàn)以觀(guān)念、知識(shí)、智能更新為表征的人力資源創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)載體（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)政治理論。組織廣大社區(qū)成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)。在廣大社區(qū)成員特別是青少年中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、近代史教育、國(guó)防教育。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。組織廣大社區(qū)成員結(jié)合各自的本職工作和自身發(fā)展需要，學(xué)習(xí)相關(guān)的科技文化和外語(yǔ)知識(shí)。著眼于實(shí)施信息戰(zhàn)略，在社區(qū)普及計(jì)算機(jī)知識(shí)和信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高信息技術(shù)的普及應(yīng)用程度；著眼于相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)馬克思主義唯物論、無(wú)神論和科普知識(shí)，破除迷信，抵制各種偽科學(xué)；著眼于保障人民身體健康，組織學(xué)習(xí)各種衛(wèi)生健康知識(shí)，提高預(yù)防疾病和強(qiáng)身健體的能力。組織下崗失業(yè)人員結(jié)合自身的特長(zhǎng)，參加再就業(yè)培訓(xùn)，掌握相關(guān)再