【文章內(nèi)容簡介】 晚B、腦發(fā)育緩慢C、大腦容易興奮，易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全，(1歲時(shí))可達(dá)950克。(C)。A、保護(hù)功能差B、代謝活躍C、皮膚表層體溫調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D、皮膚滲透作用強(qiáng)(D)。A、受先天特性的影響B(tài)、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動(dòng)條件的影響C、既是穩(wěn)定的，又是可變的D、在嬰兒后期表現(xiàn)得最明顯(C)。A、嘔吐、便秘、入睡困難B、煩躁不安、哭鬧、便秘C、肚子不舒服、溢奶D、過度增重、虛胖（D)。A、增加飲水量并每天適當(dāng)進(jìn)行腹部按摩B、減少食量并每日進(jìn)行腹部按摩C、增加飲水量，減少食量D、多吃高熱量的食物，又稱三級火箭。其正確的劃分是(D)。A、一級火箭母乳喂養(yǎng)期；二級火箭配方奶銜接期；三級火箭自然食物均衡期B、母乳喂養(yǎng)期（一級火箭），泥狀食品添加期（二級火箭），固體食物添加期（三級火箭）C、哺乳期（一級火箭）；換乳期（二級火箭）；泥狀食物添加期（三級火箭）D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養(yǎng)（一級火箭），及時(shí)給予配方奶銜接和泥狀食物添加（二級火箭），固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)（三級火箭），可能食物引起嬰兒的過敏反應(yīng)(C)。A、便秘B、多動(dòng)C、濕疹、蕁麻疹D、注意力不集中(C)。A、牛奶、蛋類B、巧克力、牛奶C、豆類、貝類D、蛋類、巧克力(A)。A、水腫B、嘴唇干裂C、無小便D、體溫增高，其中包括(C)。A、碳水化合物B、脂肪C、呼吸速率和體溫D、鈣的水平(B)。A、大便中的水B、肺部呼出的水C、唾液中的水分D、汗液中的水分，除此以外不包括(C)。A、水果中的水分B、蔬菜中的水分C、各種流質(zhì)食物D、泥糊狀食物，而且要(B)。A、強(qiáng)迫嬰兒按要求去作B、及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)C、用食物逗引嬰兒D、提早訓(xùn)練(適當(dāng)增加戶外活動(dòng))進(jìn)行。(C)。A、提高嬰兒的自理能力B、增強(qiáng)大肌肉群的協(xié)調(diào)性C、提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度D、增強(qiáng)皮膚的抵抗能力(13%的來蘇水浸泡)。(3%5%)的來蘇水擦拭消毒。(B)。A、日光照射B、通風(fēng)換氣C、打掃衛(wèi)生D、同時(shí)使用肥皂或洗衣粉，圍繞頭部一周的長度的方法是在測量(C)。A、胸圍B、身高C、頭圍D、臀圍(A)。A、生長發(fā)育曲線B、智能發(fā)育曲線C、營養(yǎng)曲線D、心理變化，人體測量學(xué)常用參數(shù),(A)。A、生長發(fā)育監(jiān)測方法B、營養(yǎng)曲線C、生活習(xí)慣D、心理變化(仰臥)，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平。(A)的。A、免疫功能缺陷B、不良生活習(xí)慣C、口吃D、潔癖(A)進(jìn)行。A、免疫程序B、生理發(fā)育C、生活地區(qū)D、自理能力(A)的預(yù)防方法是，要合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居。A、營養(yǎng)不良B、意外傷害C、流行疾病D、鉛中毒(A)，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。A、口角炎B、全身骨頭疼C、血色素低D、吸收力差，無力，面色蒼白，脾氣急躁等，是缺乏(A)。A、維生素CB、維生素KC、維生素DD、葉酸41.(A)的缺乏，會導(dǎo)致嬰兒體格和智力發(fā)育遲緩，身材矮小，智力低下。A、碘B、維生素DC、葉酸D、維生素E(μmol/L)來診斷兒童鉛中毒。，(ⅡⅤ級)屬于不同程度的鉛中毒。，要(A)。A、檢查廚房安全、浴室安全、房間安全、起居室安全、臥室安全、門廳、樓梯和走廊安全B、測試寶寶社會交往能力C、測查嬰兒睡眠質(zhì)量D、監(jiān)測嬰兒生長發(fā)育，我們要加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)保護(hù)意識，特別是(A)。A、教給人們一些預(yù)防意外傷害的知識和方法B、組織嬰兒學(xué)習(xí)安全理論常識C、引導(dǎo)嬰兒進(jìn)行危險(xiǎn)游戲的演習(xí)D、禁止嬰兒獨(dú)自游戲，距離50厘米以外，給飯鍋安(A)。A、保護(hù)架B、鍋蓋C、氣閥D、螺絲，不要讓嬰兒接觸到(A)東西。A、易碎的B、光滑的C、細(xì)小的D、(動(dòng)作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo))。()等方面能力十分有利。A、運(yùn)動(dòng)技能B、語言能力C、精細(xì)動(dòng)作D、美感，(促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展)是大動(dòng)作發(fā)展評價(jià)的原則。，特別需要注意(下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間、短次數(shù)多、繁簡搭配)等事項(xiàng)。，手部動(dòng)作訓(xùn)練是(通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，來完成近百種動(dòng)作)，這充分體現(xiàn)了兩手的主要功能。53.(曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律)等都是嬰兒精細(xì)動(dòng)作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。54.(關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無名指、小指的訓(xùn)練)等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應(yīng)用。55.(C)既學(xué)習(xí)了分類、又學(xué)習(xí)了不同大小形狀積木的擺放方法。A、13歲嬰兒敲擊積木的游戲B、13歲嬰兒排列積木的游戲C、13歲嬰兒搭壘積木的游戲D、13歲嬰兒投擲積木的游戲56.(B)等是嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)的注意事項(xiàng)。A、強(qiáng)調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練B、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化C、要注意手指左右的運(yùn)動(dòng)D、強(qiáng)調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓(xùn)練57.(感覺和感知)可以幫助嬰兒提高認(rèn)知能力。(用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法)。(無意)記憶為主。(觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜)來認(rèn)識自然現(xiàn)象的。(C)的發(fā)展。A、其聽力有所發(fā)展B、嬰兒的智力發(fā)展速度C、嬰兒智力、情感、身體的健康D、刺激大腦的發(fā)育62.(A)是親子閱讀時(shí)常用的方法。A、挑選嬰兒喜歡的圖書或