江蘇省常州市20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測(cè)試題(編輯修改稿)
2025-01-13 16:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 蓄買(mǎi)房，藍(lán)瘦，香菇！”“上了那么多天班今天居然還是禮拜二，藍(lán)瘦，香菇！”“論文還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)，學(xué)校又急著讓我交，估計(jì)又要熬夜了，藍(lán)瘦，香菇！”“沒(méi)有時(shí)間找對(duì)象，媽媽也催，藍(lán)瘦，香菇！”這看似調(diào)侃的背后，也都或多或少透露著青年難以突破的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 ③殘酷且倍感壓力的各類現(xiàn)實(shí)真實(shí)地存在著。以 高校畢業(yè)生為主的青年就業(yè)群體的數(shù)量還在持續(xù)增加，在就業(yè)壓力本就很大的情況下，一個(gè)工作崗位里飽含著許多人的競(jìng)爭(zhēng)、歡喜和失落；而高房?jī)r(jià)給青年帶來(lái)的傷害或許更加直接，持續(xù)攀升的價(jià)錢(qián)，不僅讓一部分青年消磨了斗志，更讓很多年輕有為的 青年逃離了大城市，這背后也不免有放棄夢(mèng)想的無(wú)限失落；基于現(xiàn)實(shí)壓力和情感疏離，大齡單身青年群體正越來(lái)越龐大，建立美好家庭的愿望在很多青年看來(lái)變得遙不可及，心情急躁、精神不振也成為不少青年的常態(tài)。這些親身體驗(yàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不免讓年輕人難受。 ④但正處于奮斗時(shí)期的青年，應(yīng)當(dāng)明白，這世上沒(méi)有什么是容易的。工 作需要投入精力，住房需要打拼奮斗，愛(ài)情婚姻也需要用心經(jīng)營(yíng)。哪怕是 2021 年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的鮑勃迪倫，今日這般萬(wàn)眾矚目，也忽略不了背后他幾十年的堅(jiān)守和辛勤耕耘；而演繹一段傳世的美好愛(ài)情，必少不了背后兩人相濡以沫 的相知相扶、寬容大度。凡燦爛的果實(shí)，顯然取得的不會(huì)那么輕松自在。 ⑤令人難過(guò)的事情何其多，深陷“藍(lán)瘦”情緒的控制之下，自我就會(huì)顯得被動(dòng)。與其遇到挫折時(shí)反復(fù)叨念什么“藍(lán)瘦香菇”的負(fù)面情緒，倒不如多花點(diǎn)時(shí)間從精神上到技能上全方位提升自己，去尋求更好的未來(lái)。一個(gè)溫暖的房子，雖然讓很多人在房?jī)r(jià)之下望而卻步，但多努力一下即便不能在這座城市如愿以償，卻也一定會(huì)爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)和選擇。生活不就是解決一個(gè)個(gè)困難，然后不停地取得進(jìn)步和突破嗎？ ⑥ “ 萬(wàn)事皆難，諸事皆行”。在今天，我 們也可以借用當(dāng)下最流行的說(shuō)法，“萬(wàn)事皆‘藍(lán)瘦 ’，青春豈能‘香菇’？”不畏懼困難，不拋棄放棄，不停滯不前，身體力行，才是青年人該有的姿態(tài)。 （中國(guó)青年網(wǎng) 作者：楊麗） 11． 請(qǐng)用自己的話概括本文的中心論點(diǎn)。 （ 2分） ▲ 12． 從全文來(lái)看，文章前兩段有什么作用？ （ 2分） ▲ 13． 第 ④ 段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？ （ 4分） ▲ 14． 請(qǐng)寫(xiě)出 ③ — ⑥ 段的論證思路。 （ 4分） ▲ 15 ． 下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容理解和分析正確的一項(xiàng)是：（ 2 分） 【 ▲ 】 A．文章第①小 節(jié)把流行語(yǔ)比作一面鏡子，生動(dòng)了表現(xiàn)了當(dāng)下好多人以流行語(yǔ)作為自己行為準(zhǔn)則正確與否的參照。 B．第②小節(jié)中“看似調(diào)侃的背后，也都或多或少透露著青年難以突破的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！笨梢钥闯鲎髡邔?duì)于當(dāng)下一些年輕人的遭遇表現(xiàn)出一定程度的理解和同情。 C．第③小節(jié)作者其實(shí)是倡導(dǎo)年輕人如果在大城市感覺(jué)壓力比較大其實(shí)可以選擇一些壓力相對(duì)較有利于發(fā)展的小地方。 D．第④小節(jié)中“燦爛的果實(shí)”比喻“工作”“住房”“愛(ài)情婚姻”“獲得諾貝爾獎(jiǎng)”。 （三）閱讀下面小 小說(shuō)，完成 16～ 20題。（共 13分） 每一棵草都會(huì)開(kāi)花 ①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開(kāi)了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。 ②我問(wèn)：“怎么草也開(kāi)花？” ③母親笑著掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡地說(shuō)：“每一棵草，都會(huì)開(kāi)花的?！? ④我愣住了，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開(kāi)花是眾所周知的，開(kāi)成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開(kāi)花，是大團(tuán)大團(tuán)的??就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開(kāi)花的草。 ⑤曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚 黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸著頭，作出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子，成績(jī)自然好不了，所有的學(xué)科競(jìng)賽，譬如物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無(wú)。 ⑥他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來(lái)看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛，盛開(kāi)的野菊花般的，有大把陽(yáng)光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問(wèn)他：“為什么不出去跟父親說(shuō)
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