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正文內(nèi)容

崇尚英雄,精忠報國主題班會(編輯修改稿)

2024-11-04 22:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 秀共產(chǎn)黨員,才15歲?!泵珴蓶|深受感動,揮筆寫下了“生的偉大,死的光榮”八個大字。董存瑞的事跡1948年5月25日,解放隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍 防御重點隆化中學的任務。他任爆破組隊長,帶領戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發(fā)起沖鋒,突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶,二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向連長請戰(zhàn):“我是共產(chǎn)黨員,請準許我去!”毅然抱起炸藥包,沖向碉堡,前進時左腿負傷,仍頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過高,兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭,他毅然用左手托起炸藥包,以自己的身體充當火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響,敵軍的暗堡被炸毀,董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進的道路。犧牲時,年僅19歲。邱少云的事跡 1950年6月25日,那一天,北朝鮮悍然發(fā)動了侵略韓國的戰(zhàn)爭,韓國節(jié)節(jié)敗退,韓國向美國等盟國求救。美國為了維護其在亞洲的領導地位和利益,立即出兵干涉,朝鮮人民軍節(jié)節(jié)敗退。盡管朝鮮對中國封鎖軍事情報,戰(zhàn)爭在沒有事先通知中國的情況下爆發(fā)了,毛澤東甚至是從外國報紙上得知這一消息的,致使中國領導人對此頗有不滿,但在美國直接參與戰(zhàn)爭的情況下,還是表示要支持朝鮮。中國政府表示堅決抗議以美國為首的十六國”聯(lián)合國軍“打擊朝鮮人民軍,但美軍不予理會,軍隊向中朝邊境推進,同時,美國飛機多次侵入中國領空,轟炸丹東地區(qū),把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊,嚴重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國。在此關(guān)鍵時刻,黨中央和毛澤東主席英明地決定,派遣中國人民志愿軍開赴朝鮮,同英雄的朝鮮人民和朝鮮人民軍一起,并肩作戰(zhàn),抗擊侵略。在艱苦的反帝斗爭中,中朝兩國人民風雨同舟、禍福相共,用鮮血譜寫了壯麗的詩篇,結(jié)成了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼。邱少云就是在這場戰(zhàn)爭中,于戰(zhàn)場上,為了完成潛伏任務,嚴守革命紀律,他以超人的意志和毅力,忍受烈火燒身的痛苦,直到最后的犧牲。英雄的故事說不完,英雄的精神光耀人間,讓我們繼承先烈遺志 在此,讓我們向解放戰(zhàn)爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬!向抗日戰(zhàn)爭期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬!向為探索救國救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬!向所有為中華民族繁榮富強做出偉大貢獻的先人們致敬!人民英雄永垂不朽!(最后在班會結(jié)束時播放紅色歌曲《我的祖國》)第三篇:“崇尚英雄、精忠報國”主題班會崇尚英雄、精忠報國主題班會張寨聯(lián)合小學 三年級一班一、活動目標:通過講英雄故事,讓學生受到英雄的熏陶和教育,激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。讓學生在英雄精神的鼓勵下,更加珍惜今天的美好生活,努力學習,為建設祖國燦爛的明天而奮斗。二、活動準備:準備英雄小故事或英雄圖片三、活動過程開場詞:甲: 同學們,民主精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng)歷五千多年之演變,形成了以愛國主義為核心的好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族團結(jié)統(tǒng)一,愛精神!乙: 當年在戰(zhàn)場上為中華民族拋頭顱,灑熱血的中華兒女們,為了中國的抗戰(zhàn)勝利,付出多少。我想,正是這種強烈的愛國主義精神,激勵著烈士前進。合:現(xiàn)在,我們宣布三一班“崇尚英雄,精忠報國”主題班會現(xiàn)在開始。第一個節(jié)目:請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”第二個節(jié)目:詩朗誦甲:王心諾,你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎?乙:沒有。甲:那就請張啟航和陳子旭為我們朗誦吧。乙 :這是一首多么令人振奮人心的詩歌,希望大家聽了這首歌后,能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭。第三個節(jié)目:甲:你知道嗎?在抗戰(zhàn)時期,中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻,他們跟父輩們一起,用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰(zhàn)。乙:下面請欣賞小品《王二小》。甲:多么勇敢的王二小啊。第四個節(jié)目:甲:是不是覺得還不過癮?接下來欣賞《大刀進行曲》。第五項:乙:告訴你,在抗日時期有許許多多的英雄,你知道有哪些英雄嗎?甲:有炸碉堡的董存瑞,舍身擋槍口的黃繼光,還有乙:你知道多少這些英雄的故事??接下來我們來個講故事比賽怎么樣,看誰的故事講的最好最感人?甲:好啊。我喜歡聽故事,喜歡那些英雄人物。乙:下面請孫立揚等同學逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。乙:你們覺得誰講的最好?誰的故事最動人?(大家評比)我覺得都
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