【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 造保障學(xué)生安全的家庭和社會(huì)良好氛圍。推動(dòng)安全教育課程實(shí)施，建立工作保障和推進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)安全教育課程、課時(shí)、教師、教材、教研和考核“六落實(shí)”。做好《福建省中小學(xué)公共安全教育讀本》發(fā)放、課程設(shè)臵及授課工作，確保每學(xué)年安全教育課程不少于12課時(shí)。加強(qiáng)課程資源和教學(xué)教研課題研究（探索），落實(shí)教師安全教育職責(zé)，建立考核評(píng)價(jià)體系。加快安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)與利用，探索信息化條件下教育教學(xué)新模式，開展師資培訓(xùn)。建立崗位安全培訓(xùn)基地，制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃組織教育行政部門學(xué)校安全管理人員、學(xué)校負(fù)責(zé)人、安保人員及特種作業(yè)人員開展崗位安全培訓(xùn)。將安全教育及管理內(nèi)容納入進(jìn)修學(xué)校開展校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為師訓(xùn)干訓(xùn)的必修課程。按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，全面落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管 — — 2理，每年不少于5次，做到教職員工、學(xué)生全覆蓋。采取形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生喜聞樂見的方式,促進(jìn)應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，有效組織防地震、防火災(zāi)、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校園傷害等系列演練活動(dòng)，提高師生避險(xiǎn)、逃生技能和自護(hù)自救能力。㈡持續(xù)深化平安校園創(chuàng)建，努力構(gòu)建校園安全文化。鞏固提升“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，全面實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)，持續(xù)深化平安校園創(chuàng)建，提升本質(zhì)安全水平。建立平安創(chuàng)建組織保障、責(zé)任追究和考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把平安創(chuàng)建過程及實(shí)效作為解決學(xué)校安全突出問題、提升師生安全感滿意度的過程，作為精神文明、黨建先進(jìn)評(píng)選和機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)的前臵條件。要積極推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，構(gòu)建校園安全文化，努力營(yíng)造校園安全文化氛圍，在中心轄區(qū)范圍內(nèi)培育打造2所校園安全文化創(chuàng)建樣板（示范）校，典型引領(lǐng)，逐步推廣。堅(jiān)持學(xué)校安全文化建設(shè)與平安校園創(chuàng)建緊密結(jié)合，重點(diǎn)夯實(shí)校園安全物質(zhì)文化、構(gòu)建校園安全制度文化、培養(yǎng)學(xué)生安全行為文化、凝聚校園安全精神文化。會(huì)同有關(guān)部部門，深化消防安全、交通安全、預(yù)防溺水、防震減災(zāi)等安全示范學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。依托學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心或其他社會(huì)教育資源，建立學(xué)生安全教育訓(xùn)練基地，不斷豐富校園安全文化建設(shè)內(nèi)涵。㈢大力推進(jìn)安全管理創(chuàng)新，著力提升安防能力水平。按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)規(guī)定要求，逐級(jí)簽訂并下達(dá)學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到崗、到人，實(shí)現(xiàn)安全崗位職責(zé)全員化、全覆蓋。強(qiáng)化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人和單位綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制。嚴(yán)格考評(píng)獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化履責(zé)點(diǎn)評(píng)，改革完善主體多元、形式多樣的督導(dǎo)考評(píng)、考核獎(jiǎng)懲制度，充分發(fā)揮考評(píng)的激勵(lì)導(dǎo)向作用。不斷加大人防、物防和技防建設(shè)投入，將“三防”建設(shè)納入學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。努力構(gòu)建新型校園安防體系，加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位視頻監(jiān)控、消控、報(bào)警等技防設(shè)施規(guī)范化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋和“人機(jī)互動(dòng)”。完善事故預(yù)警、應(yīng)急救援、善后處臵預(yù)案，積極應(yīng)對(duì)和妥善處臵重大突發(fā)事件（故）。推動(dòng)落實(shí)安全管理日志制度。設(shè)立《綜治安全責(zé)任公示牌》，完善校園安全警示標(biāo)志標(biāo)識(shí)設(shè)臵。主動(dòng)協(xié)調(diào)配合綜治、公安等部門開展“護(hù)校安園”行動(dòng)。建立隱患排查治理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，健全完善校園安全隱患排查臺(tái)帳制度、報(bào)備制度和掛牌督辦制度，做到隱患整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”，大力開發(fā)綜合監(jiān)管信息系統(tǒng)，建立基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，推動(dòng)安全隱患排查治理常態(tài)化、規(guī)范化和管理信息化。中心校每學(xué)期至少組織2次、各校（園）必須每月進(jìn)行1次校園安全隱患排查與整治行動(dòng)。加快構(gòu)建學(xué)校綜治安全信息化（網(wǎng)絡(luò)）系統(tǒng)，推進(jìn)市、區(qū)、校三級(jí)綜合服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)管理和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。主動(dòng)適應(yīng)新媒體時(shí)代要求，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運(yùn)用，加強(qiáng)“學(xué)校安全”網(wǎng)站（頁(yè)）建設(shè)，及時(shí)通過網(wǎng)站（頁(yè)）發(fā)布信息資訊、解讀政策法規(guī)、傳播安全知識(shí)。按照國(guó)務(wù)院《企事業(yè)單位內(nèi)部 — — 4治安保衛(wèi)條例》、《福建省學(xué)校安全管理?xiàng)l例》及省、市關(guān)于加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)若干規(guī)定要求，每所中小學(xué)、幼兒園至少配備12名專職保安員。加大安保經(jīng)費(fèi)投入，配齊裝備器械，落實(shí)工資待遇，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，改善工作環(huán)境和生活條件。切實(shí)履行安全事故和突發(fā)事件信息報(bào)告職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)學(xué)校安全事故報(bào)告規(guī)定，杜絕遲報(bào)、瞞報(bào)、不實(shí)報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。建立安全工作記事和分析制度，加強(qiáng)安全數(shù)據(jù)檔案管理，做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)送、分析、建檔工作，規(guī)范檔案材料的收集、分類、整理、成冊(cè)、入柜管理。㈣有效落實(shí)重點(diǎn)工作措施，健全完善長(zhǎng)效工作機(jī)制。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，開展警示教育，建立每日提醒警示制度，即學(xué)校門口顯目位臵設(shè)臵游泳和交通安全提示牌，利用每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課下課前5分鐘，開展警示教育，幫助學(xué)生掌握游泳安全知識(shí)技能。通過家訪、《告家長(zhǎng)一封信》、手機(jī)短信等形式，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)布學(xué)生游泳和交通安全提示。推動(dòng)建立防溺水防交通事故分析研判制度和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委、政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）和社區(qū)，廣泛深入地開