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正文內(nèi)容

小學科學六年級下冊期末試卷(編輯修改稿)

2024-11-04 22:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 _____________________________________五、分析說明題。(16分)印度洋南部某島嶼上經(jīng)常刮風暴,那里生長的植物都很矮小,甚至貼著地面生長。你能試著用達爾文的進化觀點對此現(xiàn)象作出解釋嗎?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附參考答案:一、填空題。(每空1分,共20分。)(身高)最先出現(xiàn)快速生長。(1822)年被發(fā)現(xiàn)的。、嬰幼兒期、(學齡期)、(青春期)、青年期、成年期、老年期。、植物的后代與親代之間存在著相同的特征,叫做(遺傳)現(xiàn)象;動物、植物的后代與親代存在著不同的特征,叫做(變異)現(xiàn)象。5.(孟德爾)被人們稱為現(xiàn)代遺傳學之父。(作用力與反作用力)的原理。7.(澄江生物化學群)的發(fā)現(xiàn)對于達爾文的經(jīng)典進化學說提出了挑戰(zhàn)。,通過激烈的生存斗爭,(適應(yīng)者)生存下來,而(不適應(yīng)者)則被淘汰掉,這就是自然選擇。9.(達爾文)提出生物進化是自然選擇的結(jié)果,并于1859年出版了震驚世界的巨著(《物種起源》)。(殘骸)或(遺跡),如骨骼、外殼、葉子、腳印等。,能自己制造失誤的叫做(生產(chǎn)者),以其他生物為食的叫做(消費者),分解動植物殘骸或廢物的叫做(分解者)。(光能);吃飯后去上學是你把食物中的化學能轉(zhuǎn)換為(動能)。二、連線題。(共24分)。老年期 B 嬰幼兒期 ③頤養(yǎng)天年胎兒期④撫育后代D 青年期⑤勤奮求學E 成年期⑥生長迅速F 學齡期⑦努力工作G 青春期。①電能→A 洗衣機②電能→B 收音機③電能→ C 日光燈④電能→電磁鐵⑤電能→電飯鍋三、判斷題。(每題2分,共20分。),因為遺傳緣故,所生子女一定是高個的。()。(),所以才張得果大色艷,籽少肉厚的。(√)、最可靠的證據(jù)。(√)。()。(√),因而頸部不斷地變長了,就變成了我們今天看到的長頸鹿。(),就會呆滯生態(tài)平衡遭破壞。(√)、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。()。(√)四、簡答題。(每小題10分,共20分。)我們在生長發(fā)育過程中應(yīng)該注意哪些?迷戀電腦、科學用腦等)。美國有一位牧民,他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的癢。這只羊長得很像獵犬,連最低的羊欄也跨不過去。后來,他用這只羊培育成了一種腿短背長的良種羊—安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,培育出了人們所需要的新品種,這其中包含了什么道理呢?這種變異遺傳下去)五、分析說明題。(16分)印度洋南部某島嶼上經(jīng)常刮風暴,那里生長的植物都很矮小,甚至貼著地面生長。你能試著用達爾文的進化觀點對此現(xiàn)象作出解釋嗎?伏,甚至折斷,在這樣惡劣的環(huán)境下,只有那些矮小的植物才能生存下來,并繁衍后代,這樣一代一代地逐漸積累下來,就形成了“那里生長的植物都很矮小,甚至貼著地面生長”的現(xiàn)象)。第四篇:六年級下冊科學期末試卷卷面分析2010—2011學年第二學期六年級下冊科學期末試卷卷面分析 今年教了一個學期的科學,我很努力地教學生,并且注重對學生動手能力、實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)??茖W試卷簡單、靈活、考查的知識面廣,比較注重對學生動手和理解能力的培養(yǎng)。下面我分析一下試題和學生的答題情況:第一題是填空題,都是本冊的重點內(nèi)容。講課的時候重點講過,又讓學生背過填過不只一次的題目。部分同學出現(xiàn)了不同程度
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