【總結(jié)】戲歌《唱臉譜》同學們剛才所聽的曲子屬于:歌曲()器樂曲()戲曲()√戲曲又分好多種,剛才所聽的戲曲屬于:京?。ǎ┰絼。ǎS梅戲()√戲歌:既汲取了戲曲(京劇,越劇,豫劇等)音樂的素材,又采用了通俗(美聲、民族)音樂的創(chuàng)作手法,它既是流行歌曲,又是京
2025-06-12 12:11
【總結(jié)】唱臉譜黃臉:關羽,他是劉備手下的一員武將,面色如重棗,性格耿直忠義,是典型的赤膽忠心的紅臉形象。竇爾敦,他是一員勇猛,剛強的武將。用藍色代表勇猛,剛強。張飛,黑臉是形容面色丑陋且性情猛直的人,張飛的性格正好符合。鬼怪神佛仙代表,面色奇異的鬼、怪、神、佛、
2025-11-12 02:02
【總結(jié)】《美麗的草原我的家》用詩的語言,勾勒出一幅草原美景:綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶紛飛、百鳥歌唱、氈包猶如白蓮花、駿馬好似彩云朵、牛羊猶如珍珠撒??這就是蒙古族人民自由、安寧、美滿舒暢的生活,更是牧民雙手托起的幸福大廈。你對蒙古族了解多少呢?
2025-11-20 04:56
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊雪絨花雪絨花,雪絨花,每天清晨歡迎我。小而白,純又美,總是很高興遇見我。雪似的花朵深情開放,愿永遠鮮艷芬芳。雪絨花,雪絨花,為我祖國祝福吧。百萬教學資源免費下載無需注冊《雪絨花》簡介?
2025-11-17 20:08
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊穆索爾斯基生平簡介?穆索爾斯基(1839—1881)俄國作曲家。出生于一個地主家庭,5歲開始學習鋼琴,9歲能當眾演奏協(xié)奏曲,從沒進過音樂學院接受過正規(guī)的音樂教育。畢業(yè)后他在軍隊里當軍官。于1858年決定獻身于音樂事業(yè)而脫離軍隊。他的后半生在貧困中度過,精神上受到官方和保守勢力的打擊,物質(zhì)上沒有生活保障,
2025-11-09 20:57
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊問題:你知道世界上曾經(jīng)發(fā)生過哪些天災讓你痛徹心扉?印度洋海嘯,美國的颶風,巴基斯坦地震,強臺風,汶川大地震等。確實,如同學所說地震,海嘯讓我們一次次見證著生離死別百萬教學資源免費下載無需注冊2020年5月12日
【總結(jié)】課題:《京劇大舞臺》(自編教材)課型:藝術課教學對象:初中一年級教學方法:1、情境教學法2、參與體驗法3、探究式學習教學目的:讓學生對我國的國粹——京劇的相關知識有初步了解,為學生提供開放式、自主式、探究式的教學環(huán)境和教學內(nèi)容,讓學生在欣賞、模仿和富有創(chuàng)造性的音樂活動中體驗到京劇這
2025-11-09 22:47
【總結(jié)】音樂教案《唱臉譜》教學目的:1.通過欣賞臉譜,使學生了解臉譜是中國京劇中的一種臉部化妝方式。2.通過學唱《唱臉譜》,讓學生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學生熱愛民族音樂藝術的興趣,進而熱愛祖國的思想感情。3.通過畫臉譜,引導學生體驗音樂、美術這兩種訴諸不同感官的藝術學科的結(jié)合,培養(yǎng)學生對綜合藝術的審美感受。教學重點:
2025-11-15 19:11
【總結(jié)】人教版《音樂》五年級下冊第二課阿佤人民唱新歌五、教學重點和難點教學重點?教學重點:感受藏族音調(diào)風土人情,激發(fā)學生對民族音樂的熱愛,以及初步了解巴塘對祖國北京的熱愛。教學難點?教學難點:切分節(jié)奏的掌握佤族服飾佤族文字佤族的竹樓佤族舞蹈
2025-11-06 00:29
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊沃爾塔瓦河--選自交響詩套曲《我的祖國》百萬教學資源免費下載無需注冊1、感受和體驗音樂所表達的各種情感,感悟音樂是情感的藝術。2、能聽辨出音樂的段落、體裁、演奏樂器及表演形式。3、熟悉并能哼唱出《沃爾塔瓦河》的音樂主題。教學目標:百萬教學資源免費下載無需注冊
2025-11-17 20:07
【總結(jié)】余姚市梨洲中學王琳玲勞動號子產(chǎn)生并運用于勞動中相互協(xié)作的集體勞動是緊密配合并完全依附于每一種勞動方式及其具體勞動過程的。皖南事變后,國民黨加緊了對陜甘寧邊區(qū)根據(jù)地的封鎖,為克服困難,1942年底,共產(chǎn)黨中央提出了“自己動手,豐衣足食”的號召。當時這首歌曲在陜甘
【總結(jié)】編花籃河南宏力學校馬海濤·同學們知道嗎?鷹媽媽會把它們從高高的懸崖上摔下去……鷹的一生可活70多歲要活那么長,它在40歲時必須做出困難卻重要的決定………當鷹活到40歲時
2025-11-20 06:34
【總結(jié)】請欣賞?合唱版《牧歌》1954年,翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o伴奏合唱曲,著意于木,牧民對故鄉(xiāng)的眷戀,對幸福生活的贊頌和對美好未來的向往創(chuàng)作背景歌曲《牧歌》的曲式結(jié)構(gòu)是什么?一段體主要流行于內(nèi)蒙古游牧地區(qū),2020年聯(lián)合國教科文組織將其列
2025-11-06 03:08
【總結(jié)】《唱給媽媽的搖籃曲》教案教學年級:小學三年級教學內(nèi)容:1、學唱歌曲2、情景表演歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》教學目標:1、用聽視唱結(jié)合學習歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》,學生認真仔細聆聽音樂作品,音樂作品曲調(diào)優(yōu)美、抒情。感受、體驗父母為我們傾注的愛,并懂得回報父母。2、學生運用柔美、圓潤的聲音演唱《唱給媽媽的搖籃曲》,體驗搖籃曲
2025-11-24 08:09
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊我的祖家是歌鄉(xiāng)備課人:古鴻百萬教學資源免費下載無需注冊教學目標:?1、能夠用自然圓潤的聲音、歡快活潑的情緒演唱《我的祖家是歌鄉(xiāng)》。?2、能積極的參與民歌的聆聽、演唱及伴奏、舞蹈等實踐活動,并在體驗、探究、合作的過程中,積累藝術表現(xiàn)以及與他人合作的經(jīng)驗。?3、能夠喜
2025-11-17 17:10