滬教版數(shù)學(xué)一年級上冊講講算算三(編輯修改稿)
2025-01-13 15:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一看！ 師：讀一讀第二題（齊讀）。 師：請同桌用 20數(shù)板直尺和小圓片相互演示一下 這句話。 想一想可以提什么問題？ 師：為什么用加法？每個(gè)數(shù)字各表示什么意思？ 小結(jié)：“乘火車”中的數(shù)學(xué)問題可真多！小朋友們會說情節(jié)，提問題，也能讀文字提問題，并能解決提出的問題，真了不起！ 讀文字，選問題，寫式子： 師：請你們拿出手里的信封，根據(jù)不同的情景來提問題！ 師：你們小組提了選了哪個(gè)問題？先請每組的小組長讀一讀！再一起想一想該怎樣列算式？ （ 1）火車上有 12個(gè)兒童，現(xiàn)在有 6個(gè)下車了。 （ 2）火車上有 6個(gè)兒童，又上來了 5 個(gè)。 讀一讀 ，比一比。 （ 1）樹上有 12 只小猴子，又爬來了 7只， （ 2）樹上有 12 只小猴子，爬走了 7只， 師：仔細(xì)看文字并讀題，想想問題分別怎么問？ 師：思考，為什么兩個(gè)文字題的問題不同？ 四、看算式，說情景，提問題 師：剛才老師已經(jīng)發(fā)給你們每人一個(gè)算式，請你根據(jù)這個(gè)算式說數(shù)學(xué)小故事、并提問題?。ㄈ纾?3+9=12， 128=4等） 師：把自己編的數(shù)學(xué)小故事說
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