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正文內(nèi)容

寬容600字議論文(編輯修改稿)

2024-11-04 22:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 錯(cuò)一丁點(diǎn)的事,就會(huì)把人責(zé)備得體無完膚,她的朋友也越來越少了,她父親發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),讓她在當(dāng)天開始每當(dāng)她傷害別人,就在院子籬笆上錘上一口針。滿一個(gè)月后,院子籬笆滿是針子。此時(shí),她父親要求她不再錘針子,而是每當(dāng)她一天里不因別人做錯(cuò)事而傷害別人時(shí),就拔掉一口針。大約一年以后,針被拔光了,女孩的朋友也多了。她父親又帶她去看看籬笆,滿是瘡疤。父親便對(duì)女孩說:“每傷害別人一次,都會(huì)在別人心里留下瘡疤,不管你事后如何補(bǔ)償,瘡疤也不會(huì)消失的?!睆拇?,女孩學(xué)會(huì)了寬容他人,傷害他人的事也漸漸消失了,朋友也越來越多。可見,說寬容是人與人之間友誼的橋梁,一點(diǎn)也不過分吧。可否聽過“仁義胡同”的故事,寬容產(chǎn)生社會(huì)財(cái)富的作用便在此故事上體現(xiàn)。明朝年間,山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說家里蓋房,為地基而和鄰居爭(zhēng)吵,家人想借助他的權(quán)望來解決此事。董篤行看完馬上寫一封回信,信中說:“千里捐書只為墻,不禁使我笑斷腸,你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨。”家人讀后,覺得董篤行有道理,便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所悟,同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成后,就有了一個(gè)胡同,也稱“仁義胡同”。其他人也紛紛效仿,因此而出現(xiàn)的胡同越來越多,人與人之間的關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)橛押?,社?huì)風(fēng)氣一下子達(dá)到了頂峰。人與人之間的關(guān)系友好,社會(huì)風(fēng)氣越來越好,這不正是社會(huì)的一筆不可多得的財(cái)富嗎?寬容在創(chuàng)造社會(huì)無形財(cái)富中起到巨大的作用,各朝代社會(huì)所創(chuàng)造的無形財(cái)富不能與之相提并論,就連現(xiàn)在的社會(huì)也不能。新世紀(jì)、新時(shí)代,作為新一代人,對(duì)寬容也應(yīng)有新態(tài)度。我們對(duì)待寬容應(yīng)樹立一種“適當(dāng)”的態(tài)度。我們不可濫用寬容,更不可愚昧地寬容別人。應(yīng)認(rèn)清寬容的人是否具備悔改之心的人,并考慮寬容后的后果。而寬容又為我們所必須,不論對(duì)個(gè)人或社會(huì)都有莫大的作用。因此,我們應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用寬容,使我們?nèi)伺c人之間建立友誼,并為社會(huì)創(chuàng)造一筆無價(jià)的財(cái)富,造福子孫后代。(請(qǐng)老師您以60分來評(píng)分,我可得多少。并請(qǐng)老師評(píng)析一下我的文章的開頭,結(jié)尾的寫作如何,也評(píng)一下所選實(shí)例合不合適和整體的結(jié)構(gòu)怎樣,并說說有什麼改進(jìn)的地方。)第四篇:寬容議論文寬容哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了?,F(xiàn)代的戴爾卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處?!痹鲪簩?duì)方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁??▋?nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢(shì)不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的寬容。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。三峽工程大江截流成功,誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問:“那些反對(duì)三峽過程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?!狈磳?duì)者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件??蓜⑿銓?duì)此視而不見,不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒?,正是你的力量讓?duì)手恐慌。你更要知道,石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào),只能說明你無法虛懷若谷;言語(yǔ)刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”?!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕?!卑驳卖旕R修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。第五篇:寬容議論文寬容議論文1“春去花還在,人來鳥不驚”,這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛體貼,和諧是寬容禮讓,和諧是科學(xué)利用,和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當(dāng)而勻稱的情形稱為“和諧”:于是一首樂曲,音符組合得當(dāng)為音調(diào)和諧。一幅畫卷,色彩調(diào)配得當(dāng)為顏色和諧。一對(duì)夫妻,相敬如賓為琴瑟和諧……現(xiàn)實(shí)生活中人們不斷追求著和諧:琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧。和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。政通人和,敬業(yè)樂群,這是社會(huì)的和諧。同學(xué)友愛,路人相助,這是人際的和諧……和諧猶如一幅畫,好似一首歌。和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。個(gè)人成長(zhǎng)需要和諧,社會(huì)發(fā)展呼喚和諧。于是和諧便被看作是一種極致,一種完美。近年來,“和諧”一詞在報(bào)刊、電臺(tái)頻頻亮相,成了點(diǎn)擊率較高的詞匯,“構(gòu)建和諧社會(huì)”成為社會(huì)的熱點(diǎn)。因而,學(xué)生很容易從“如何構(gòu)建和諧社會(huì)”,“我為和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)”等角度來組織材料,但這樣選材,角度大而空,學(xué)生離這樣的政治生活距離較遠(yuǎn),寫出來必定空洞無物,我們只有學(xué)會(huì)化大為小,化抽象為具體,從小角度切入,從具體的事物入手去構(gòu)思,才能言之有物,具體生動(dòng)。寬容議論文2如果說人生是一座橋,那寬容就是橋墩,支持起人生。俄國(guó)作家斯賓諾莎曾說過:“人心不是靠武力來征服,而是要愛和寬容來征服。”在這個(gè)大社會(huì)中,人與人之間需要溝通交流和接觸,有接觸就會(huì)產(chǎn)生矛盾。因?yàn)橛辛藢捜?,人與人之間才能夠和諧相處,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加融洽。寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)心體諒;寬容是給予,是奉獻(xiàn),是謙讓尊重。遇事,多為別人想一想,多一些換位思考,不與別人斤斤計(jì)較,并且原諒別人無意的過錯(cuò),這都是寬容。他不小心踩了我的腳,一聲“對(duì)不起”,一聲“沒關(guān)系”不就完了?她無意中把我的本子碰到了地上,濺上了水。用紙一擦不就沒事了嗎?俗話說:“世界上最寬容的是大海,比大海大的是天空,比天空還大的是人的胸懷?!敝灰獣r(shí)時(shí)都保持這種心態(tài),這有什么矛盾化解不了呢?寬容一件事很容易,寬容一個(gè)人容易,可是,寬容每個(gè)人,寬容每一件事,并且持之以恒,一直做下去,就不容易了。寬容,不管事的性質(zhì)大小,不論對(duì)象貧富貴賤。寬容是大海,能容得下江河,也能容下小溪;能容得下競(jìng)游的百船,也能容下一葉扁舟。寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘;能容得參天的大樹,也能容下一棵一棵小草。但是,寬容并不是寬容每一個(gè)人,每一件事,它是有原則的。對(duì)于別人無意的過錯(cuò),不違反原則的時(shí)候,寬容就是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,敲醒沉睡的愛心,寬容就是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,也能喚起迷失的良知。對(duì)于違反原則的言行,寬容就是滔滔洪水,能毀壞人們家園,造成嚴(yán)重的后果。寬容就是遷就放縱,給別人帶去傷悲,也給自己帶來麻煩。其實(shí)寬容他人,也是在悅納自己。何樂而不為呢?寬容議論文3學(xué)會(huì)寬容寬容似火,讓心尖飽受疼痛后重生。我很喜歡馬克吐溫的一句話:紫羅蘭把香氣留在了踩扁了她的腳踝上這就是寬恕。學(xué)會(huì)寬容,讓寬容的芳香越過所有的湖泊,飄落在每個(gè)人的心中。寬容就像滴水咖啡,是需要時(shí)間的積累,一點(diǎn)點(diǎn)沉淀的??Х榷挂?jīng)過研磨,熬煮,過濾,最終注入杯中。它的異常在于,這種咖啡不是直接注入杯中,而是從一種特殊的容器一滴滴的滴下來。而它注滿一個(gè)普通的咖啡杯,是需要六個(gè)小時(shí)的。僅有這樣,這種咖啡才最香濃醇厚。寬容也是如此,既然能夠?qū)捜輨e人一次,那么第二次又何嘗不能夠呢。也許你的寬容帶給別人的是無法衡量的勇氣。20歲的張華豐以往是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的大三學(xué)生,20xx年3月因?yàn)橥蹈`行為而被學(xué)校勒令退學(xué)。已經(jīng)讀了兩年多大學(xué)的張華豐又開始了艱難的黑色高三生活。正是因?yàn)楦赣H的寬容,他才重新站了起來。20xx年4月,他又以社會(huì)人員的身份報(bào)名參加高考。7月1日,高考成績(jī)公布,張華豐以638分的優(yōu)異成績(jī)成為湖北省文科狀元。但因湖北省高考報(bào)名工作的有關(guān)規(guī)定:被高等學(xué)校開除學(xué)籍或勒令退學(xué)不滿一年者不得參加高考。張華豐上大學(xué)的期望成了泡影。落榜后,張華豐又一次回到沔州中學(xué)復(fù)讀。在復(fù)讀期間,他承受了很多壓力。但班主任卻對(duì)他偏愛有加,在學(xué)習(xí)、精神上給了他很大的幫忙,教導(dǎo)他如何應(yīng)對(duì)各種壓力。同時(shí),張華豐的父母、朋友一向鼓勵(lì)他。20xx年高考,他再次取得全校第一,以湖北省第八名、總分638分的成績(jī),最終考上了北京大學(xué)。因?yàn)樯磉叺娜私o予的寬容,讓他有勇氣應(yīng)對(duì)以往的過錯(cuò),直視自我。張華豐說:“對(duì)于過去自我所犯的錯(cuò)誤,我會(huì)時(shí)刻銘記在心。因?yàn)槲颐靼走@一切來得真不容易?!睂W(xué)會(huì)寬容,讓感染人心的力量抹去過往的煙云,煙消云散,花盛開。寬容就像天平,是需要兩者間相互衡量的。明朝年間,山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵,期望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后立刻修書一封,道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨?!奔胰俗x后,覺得董篤行有道理,便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居此,也有所感悟,同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成后,就有了一條胡同,世稱“仁義胡同”。曾聽說,越是身居高寒之處的人,越沉默,越容忍。學(xué)會(huì)寬容,讓仁義之巷穿過高樓大廈,抵達(dá)千家萬戶。寬容簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻承載著太多的東西。僅有二十筆畫,但它的含義是無法用數(shù)字來計(jì)量的。那么就忘卻它的定義,去感受它吧。寬容似火,讓心尖飽受疼痛后重生。學(xué)會(huì)寬容,讓這把火燒的更旺更猛烈,帶來更璀璨的新生。寬容議論文4寬容是一種巨大的人格力量,它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力,使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍。寬容也是一種豁達(dá)和摯愛,就如一泓清泉,澆滅怨艾嫉妒焦慮之火,還可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛。寬容又是一種高尚的品德,別人無意間的沖撞了你,也會(huì)感到不安,你只要理解、包容他,就會(huì)讓人覺得這個(gè)世界是如此的溫暖。其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)很柔軟的地方,這個(gè)地方也許藏著某種恐懼,某種陰影;也有烙著某種創(chuàng)傷某種傷疤;也許有著某種悲傷某種痛苦。尊重它,讓它靜靜地存在,不要去碰它揭它挑它,這樣你不僅保住了雙方的友誼,保住了對(duì)方的尊重,也保住了自己的人格。所以學(xué)會(huì)寬容,也可以使自己的心靈得到慰藉與升華。記得有這樣一個(gè)故事,一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)果,另一個(gè)小孩也看到了并且摘了下來,由此便引發(fā)
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