【文章內容簡介】 的方式，針對決策層、管理層、執(zhí)行層在管理體系運行中所擔負的不同職責、不同任務，突出各個層次的培訓內容，使全員理解。完成時間：7月30日至8月8日責任人：孫 東、許春輝、李剛（政工）、俞子超、顧亞寧（五）消化吸收培訓內容。在此期間，全體員工需對照體系文件消化吸收培訓內容，結合實際工作，認真解讀體系文件內涵。各單位、部門篇五：制度宣貫實施方案制度宣貫實施計劃為使公司各級規(guī)定、制度、通知的到貫徹實施，提高制度的執(zhí)行力。特制定本方案：建立分級分層、集散相結合的制度宣貫方式。針對重要制度組織相關人員、部門、崗位進行統(tǒng)一學習、共同研究討論，進而由學習人員進行二級傳達，達到制度相關人員人人皆知、人人皆遵守的效果；針對一般性制度直接進行相應的分散學習、各自學習，了解、熟悉、掌握與自己相關的內容，而且應樹立制度學習指導實踐、實踐驗證制度的思想，宣貫過程中必須與實際現狀相結合，進行針對性學習，具體方式如下：（一）重點落實由行政部主導、建立公司層面的制度宣貫方式： 由行政部主導開展對公司通用制度或重要公共職能部門制度（包括已出臺運行的舊制度，如定期回顧、結合違規(guī)事件重新學習、總結教訓、結合某個新制度溫故相關制度等、新下發(fā)試行的新制度進行宣貫、講解。（二）由行政部逐步組織開展制度運行檢查情況宣貫法、特殊針對性制度（高壓線）宣貫督導。（三）由行政部引導各部門組織部門層面的重要制度的宣貫、講解。（四）由各部門主導，在原有基礎上持續(xù)開展部門層面的制度宣貫。三、各類制度宣貫方法、流程及要求（一）公司層面制度宣貫法定義：公司層面制度宣貫法指由公司指定部門（如人力資源部、行政部等）統(tǒng)籌組織、普及的制度宣講方式，其又分為新進員工制度認知宣貫、在職員工制度深化宣貫。新進員工制度認知宣貫 1）本項主要由人力資源部統(tǒng)籌組織對新進員工就關系其切身利益的制度（如工資、考勤、加班、保險、福利、晉升等）進行宣導、講解，促使其認知，能夠更快的融入企業(yè)中； 2）具體組織宣貫流程及要求由人力資源部按既定模式運作。在職員工制度深化宣貫（重點落實）。1）本項工作主要由行政部協(xié)同相關部門對公司就集團通用制度或重要公共職能制度或其他重要制度組織進行宣貫，并以培訓的模式展開，促使各級員工加強對制度的深化理解，利于執(zhí)行。2）宣貫流程及要求：①宣貫計劃制定： a、制度宣貫可采取多制度串講，可以為1次/月（如每月例會）。b、由于集團以及農網公司制度體系龐大，為提高宣貫效率，行政部一方面可列出重要制度目錄或根據實際，自主安排制度宣貫計劃，一方面可組織調查各級要求、意愿確定編制制度宣貫計劃，具體由行政部擬定，其中應明確計劃宣貫日期、宣貫地點、計劃宣貫制度名稱、宣貫耗時、宣講責任部門、宣講對象等，擬定后的計劃經部門會簽意見后，由行政管理負責人審定實施。②宣貫前準備： a、行政部根據審批計劃，進一步與人力資源部協(xié)調宣貫場地，如遇會議室使用沖突的，及時調整最終實施時間，告知宣講人，并提前2個工作日公布宣貫地點、時間、以及相關內容與注意事項，并以發(fā)送至oa系統(tǒng)； b、宣講人按進程先行準備宣貫內容課件，并于正式宣講前1個工作日將課件發(fā)行政部以便進行流程安排； c、行政部提前準備宣貫所用投影等設備、培訓簽到表、意見征詢表等，并確保電腦與投影順暢連接。d、各參與部門人員，提前交接、安排工作，于宣貫安排時間準時出席，并簽到。③宣貫實施 a、由行政部開場闡明本次制度宣貫目的及主體，并要求參與部門指定人員進行部門傳達； b、由宣講人按計劃流程組織宣貫實施； c、由行政部對現場問答等重要事項進行記錄。④宣貫效果調查、跟蹤、驗證： a、意見征集：為驗證宣貫成效，行政部每時段根據宣貫計劃提前準備意見征詢表，發(fā)給參訓人員，組織開展對制度宣貫工作的意見調查，并統(tǒng)一收集、匯總，對問題點進行分析、調整、改進、完善； b、效果測試：由行政部根據制度重要程度提前擬定測試試題，于宣貫前后不定期開展必知制度的考核，切實加強各級人員對制度的記憶、熟悉程度，達到宣貫的目的。（二）制度運行檢查情況宣貫法、特殊針對性制度宣貫法定義： 1）制度運行檢查情況宣貫法指行政部根據時段對某類重要制度的檢查結果，組織關聯(lián)部門進行會議研討，主要就發(fā)現的問題進行披露，并要求各問題責任部門提供解決措施，達成一致，進行限期整改的宣貫方式。2）特殊性制度宣貫法指行政部應各部門要求，協(xié)同相關部門或獨立開展對某部門或某幾個部門關聯(lián)的制度或制度建設相關知識的針對性指導、講解，如制度編寫、制度評審指導等。具體組織宣貫流程及要求 1）制度運行檢查情況宣貫法由行政部事前準備檢查所發(fā)現的問題→確定問題部門→下發(fā)宣貫計劃會通知（主題、時間、地點等相關）→組織實施→問題披露→由責任部門制定措施，達成一致→限期整改→行政部跟蹤驗證改進成效。2）特殊性制度宣貫法主要由行政部應部門要求先行確立需針對性宣貫的內容→查清現存問題→協(xié)同相關部門或獨立建立指導課件→與部門確認宣貫實施開展日期、地點→由部門組織宣貫人員→實施宣貫。此類方式的具體要求，主要根據需求部門的問題點確定，但應以解決實際現存問題為基礎，實現針對性督導。（三）各分公司制度流程宣貫方面定義：分公司層面制度宣貫法是指由農網公司指定制度宣貫的人，并由其主導對涉及到分公司及經營部業(yè)務流程或應遵守制度學習。公司制度設計面廣，但往往總公司與分公司之間、分公司與經營部之間并不能很好的銜接，使得制度的執(zhí)行大打折扣，擬由行政部引導宣貫實施（提供參考建議）。宣貫流程及要點 1）宣貫組織部門的確定：由農網公司指定制度宣貫的人（最好為分公司經理），由其整體負責對該分公司的宣貫實施，并將此納入相應的考核； 2）宣貫流程及要點可參考集團由行政部主導的在職員工制度深化宣貫模式運作。（四）部門層面制度宣貫法定義：部門層面制度宣貫法指由各部門根據集團管理要求或由部門自行統(tǒng)籌組織、普及的制度宣講方式。具體組織宣貫流程及要求 1）具體組織宣貫流程由各部門按既定模式運作。2）宣貫展開主要方式：各部門可根據部門實際情況選擇宣貫方式，如oa系統(tǒng)網上公告（標識重點）、宣傳欄張貼、傳閱、專題學習、宣講（總結交流）、專題考核（專題試卷考核、目標考核）、意見收集等各種方式等。3）具體要求：①計劃、頻率要求：各部門須定期組織制度學習，將該項工作納入部門常態(tài)管理，具體可結合培訓計劃一并納入計劃日程。原則上，要求學習時間相對固定，每月不得少于一次，每次不得少于半小時，可同例會、各級集體會議、部門培訓等有機結合。②學習覆蓋率要求：各部門在組織制度學習的同時，應該不斷提高學習覆蓋率，不能僅僅只針對部門級的制度和通用制度學習，對集團通用、協(xié)調通用級等亦應按照掌握、熟悉、了解層級進行有效區(qū)分。③學習對象針對性識別要求：制度的下發(fā)后各部門一方面結合行政部的學習建議，另一方面及時結合部門職責及各崗位職責、工作流程、協(xié)調關系等具體因素，有針對性的進行傳達、學習，重點指導執(zhí)行制度的方法、要點，尤其是涉及到業(yè)務流程、崗位職責等內容，更要予以充分解釋、說明，直至相關人員完全掌握為止。④其他類制度學習要求：由部門根據自身需要及實際情況，或按照總經理室或人力資源部、行政部等職能部門的具體要求進行。⑤學習成效轉化要求：各部門應結合實際建立對應的反饋渠道，對在制度宣貫過程中發(fā)現的問題（不完善性條款、與管理流程不符等）及制度執(zhí)行中存在的問題制度管理員應及時進行登記、匯總，反饋給部門負責人，以便問題能及時得到糾正，或為下次修訂制度提供可靠依據。四、各類宣貫總結及資料歸檔（一）每次宣貫會后，主導部門應對當次制度宣貫成效進行總結；（二）對由行政部主導實施的制度宣貫所產生的各類資料、記錄（如宣貫計劃、宣貫課件、意見征詢、效果測試等）由行政部于每次宣貫會后進行歸集、存檔，作為制度建設工作成效的依據；對由其他部門主導實施的流程制度宣貫所產生的資料、記錄由各主導部門歸集、存檔，行政部將不定期進行檢查。（三）對宣貫過程中收集的各類意見，各主導部門還應一并提交制度起草稿件、行政部（行政部主導的自留）各一份，作為下次制度修訂、調整的依據。五、制度宣講人激勵制度宣講人作為解釋部門的代表，雖然本身具有制度解釋、宣貫的責任，但為了調動制度宣講人的配合度與積極性，所以對于制度宣貫的宣講人，應在其考核中加分。由人力資源部負責統(tǒng)計加分。六、宣貫效果檢查、評價（一）由行政部主導實施的制度宣貫，主要通過宣貫后的意見征集、效果測試進行驗證、評價，進行進一步改進；（二）由各分公司主導實施的制度宣貫，擬由行政部通過定期檢查，予以情況記錄，并定期通報。第三篇：宣貫工作計劃宣貫工作計劃宣貫工作計劃1為了進一步普及防震減災科學知識、增強防震避震意識、提高應急避險能力，以期實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，特結合學校實際制訂20xx20xx學年防震減災工作計劃。一、工作目標把防震減災宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為創(chuàng)建平安和諧新校園打下扎實的基礎。加強與祥云縣地震局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。努力培養(yǎng)防震減災科普小講解員,培養(yǎng)他們的講解水平和能力。二、具體計劃繼續(xù)利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳欄、黑板報、主題班會等宣傳防震減災知識，并結合學生實際對最新地震及災情等予以及時介紹。每學期召開一次防震減災主題班會，出版一期防震減災科普知識板報，舉行一次自救互救演練，組織一次防震減災知識講座，觀看一次防震減災科普教育圖片或影片。每學期舉辦防震減災知識競賽、知識講座、模擬演練等不同形式的教育活動，普及同學的防震減災科普知識。邀請地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。三、內容豐富，形式多樣。宣貫工作計劃2根據鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府《深化“法律八進”活動實施工作計劃》文件精神，為認真做好鎮(zhèn)機關和鎮(zhèn)屬機關各單位法制宣傳教育工作，結合工作實際，制定本工作計劃。一、總體目標通過深入扎實的開展法制宣傳教育和法治實踐，強化干部職工的法律意識，增強干部職工的社會主義法治理念，形成良好的法律素養(yǎng)，營造學法，懂法，守法，護法的氛圍，提高依法決策、依法行政、服務社會的能力和水平。二、主要措施（一）抓好領導干部和職工學法，進一步提高機關干部的法律素養(yǎng)，結合本單位實際，明確學習內容，制定學習計劃。鎮(zhèn)黨委中心組和領導干部會前學法每年不少于4次；干部職工學法采取集中學習和個人自學相結合，全年學法不少于12次40學時。充分利用宣傳墻、法治展板、微信工作群等宣傳載體，為干部職工學法提供有利條件。設置公告欄，張貼或發(fā)放政策法規(guī)宣傳材料。（三）開展專項活動，擴大宣傳教育覆蓋面，提高依法行政水平充分利用全國法制宣傳日及縣xxx安排的其他宣傳節(jié)點開展法制宣傳活動，引導全鎮(zhèn)領導干部及服務對象學法守法，自覺運用法律法規(guī)規(guī)范自己的行為，形成遵守紀律、崇尚法律、依法辦事的良好氛圍。鎮(zhèn)司法所每年深入貧困村村、后進村宣講法律法規(guī)不少于2次，每人培訓2名“法律明白人”。堅持中心工作與普法相結合。在中心工作中積極宣傳國家大政方針、惠民政策和法律知識，引導群眾更好地學法、用法。（四）評先樹優(yōu)在鎮(zhèn)機關開展學法用法模范工作人員、執(zhí)法人員評選活動，年底對先進個人進行表彰獎勵。三、工作要求（一）提高認識，加強領導。全鎮(zhèn)領導干部要充分認識到開展“法律進機關”活動的重要性和必要性，切實增強責任感與使命感。鎮(zhèn)機關成立以鎮(zhèn)長葛永斌為組長，紀委書記王超為副組長，分管領導、司法所工作人員為成員的“法律進機關”活動領導小組，司法所具體負責組織協(xié)調相關工作。（二）完善機制，協(xié)調配合。堅持實行法制宣傳教育定期總結匯報制度，司法所負責普法宣傳影像和文字資料的收集、推廣典型經驗及總結材料的上報。同時積極爭取縣依法治縣辦、司法局和xxx的支持，共同推進“法律進機關”活動持續(xù)深入開展。宣貫工作計劃3為加強社區(qū)治安綜合治理工作，維護社會穩(wěn)定，保障社區(qū)居民安居樂業(yè)，有效地把轄區(qū)社會治安綜合治理工作的各項措施落到實處，特制定計劃如下：一、強化管理二、加大宣傳加強法制宣傳力度，每月定期開展普法宣傳，每季度出一期專刊，用綜治宣傳圖，積極開展行之有效的宣傳活動，重點加大對領導干部、青少年、外來務工人員等對象的普法力度。不斷拓展工會聯(lián)合會、青少年和婦女聯(lián)合會等法制文化教育基地、社區(qū)xxx百姓法制講堂xxx等普法陣地建設，提高人民群眾學法守法、依法維權的能力。三、做好調解、幫教、矯正工作社區(qū)要建立、健全、完善矛盾糾紛排查，努力化解矛盾糾紛，限度使矛盾糾紛和不安定因素解決在社區(qū)，消滅在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生群體上訪事件，防止xxx活動，切實維護社區(qū)和社會的安定團結。社區(qū)成立幫教小組對轄區(qū)內的矯正對象采取每月定期上門走訪，了解思想動態(tài)，掌握一手情況，使他們走上正道，服務社會。社區(qū)還將與派出所合作配合，做好矯正人員的公益勞動監(jiān)督管控工作，將義務勞動與治安志愿緊密結合，促進工作實效。四、做好群防群治工作積極組織社區(qū)治保力量，配合派出所等單位開展階段性、長效型重點工作，嚴格按照xxx以人為本、以物為基，防管結合xxx的要求全面加強社區(qū)安全防范工作，力保轄區(qū)平安。我們將以平安創(chuàng)建為動力，加大工作力度，加強思想學習，構建和諧社會，創(chuàng)建平安社區(qū)工作任務艱巨，責任重大。在社會治安任務日趨繁重的新形勢下，開拓創(chuàng)新，推動綜合治理工作不斷發(fā)展進步，全面提升平安社區(qū)創(chuàng)建水平。宣貫工作計劃4作為校團委學生會宣傳部，我們清楚自己的職能，明白自己所肩負的責任，我們對自己的未來充滿著美好的憧憬。同時我們將總結學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新。當然，為了更好地開展20xx年下半年學生會宣傳部的各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，特擬定如下計劃：一、工作定位宣傳是學生會的喉舌，也是學生會的一個門面。它負責各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞校團委、學生會工作信息，其工作就是及時有效地把校團委和學生會的信息傳遞出去，讓廣大同學盡快知曉。同時作為學生會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校