實(shí)用版控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人材料(編輯修改稿)
2024-11-04 22:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的轉(zhuǎn)變，不再產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。今后，我將繼續(xù)努力改變他們，使他們朝著更好的方向發(fā)展。班上有個(gè)貧困生名字叫張曉美，是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話女孩子，來(lái)自中所鎮(zhèn)五里牌村。開(kāi)學(xué)后，遲遲沒(méi)有到校上課，我便及時(shí)上門(mén)詢問(wèn)情況，其父母離異，隨父生活，父親體弱多病，家里很窮。父親每天出門(mén)打工，幾乎沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，孩子也想幫父親做點(diǎn)事，減輕家里負(fù)擔(dān)，于是有了不想讀書(shū)的想法。了解到這種情況，我便耐心勸導(dǎo)其父親，不讓孩子上學(xué)是違法行為，不能因?yàn)榧彝ビ欣щy而毀了孩子的一生。對(duì)于孩子，我也耐心做思想工作，讓其樹(shù)立信心，好好讀書(shū)，爭(zhēng)取將來(lái)考上一所理想大學(xué)。那一學(xué)期，我對(duì)其進(jìn)行了資助，讓同學(xué)在平時(shí)多幫助她。在我和同學(xué)們的幫助下，她變得開(kāi)朗了，也愛(ài)來(lái)學(xué)校上課了。課堂上她總是認(rèn)真聽(tīng)課，我也經(jīng)常讓她回答問(wèn)題，不時(shí)地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)她。經(jīng)常家訪，阻斷輟學(xué)現(xiàn)象。每學(xué)期初，我都要建好班主任工作手冊(cè)，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄了每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持班級(jí)學(xué)生考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)溝通，讓其了解孩子在校學(xué)習(xí)情況，知道自己孩子的不足，可以通過(guò)雙方共同努力，讓孩子找回自信，因此學(xué)習(xí)起來(lái)也有很大的改變。我班有幾個(gè)同學(xué)，在學(xué)校是出了名的“調(diào)皮生”，經(jīng)常上網(wǎng)、打臺(tái)球、進(jìn)游戲室。面對(duì)這些學(xué)生，我多次家訪，了解情況，與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，制定一些有效措 施：平時(shí)多關(guān)心這些孩子，讓其感受到溫暖；了解其喜好，讓其多參加學(xué)校的一些興趣小組；委以“重任”，讓其在班級(jí)管理中、活動(dòng)中發(fā)揮作用，讓其感受到老師的重視。經(jīng)過(guò)努力，他們改正了自己的一些不良習(xí)慣，壞毛病沒(méi)有了，成績(jī)也有所進(jìn)步，這使我感到無(wú)比慶幸。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，多給他們打電話，問(wèn)一問(wèn)學(xué)生情況，看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為“控輟保學(xué)”工作掃清了許多障礙。三、配合學(xué)校，抓好“控輟保學(xué)”工作。這些年來(lái)，學(xué)校學(xué)生數(shù)增加，學(xué)生流動(dòng)性很強(qiáng)，“控輟保學(xué)”是學(xué)校工作中的一大難點(diǎn)。作為一名中層干部，作為學(xué)校“控輟保學(xué)”工作小組的一員，我積極配合學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作。工作中，身先士卒，同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起找出“控輟保學(xué)”工作癥結(jié)，制定方案，聯(lián)系鎮(zhèn)黨委、政府，多次發(fā)動(dòng)村組干部，走村入戶，采集教育基礎(chǔ)信息。經(jīng)常利用周末，加班加點(diǎn)，填寫(xiě)各種表冊(cè)，統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立了中所鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作基礎(chǔ)臺(tái)賬，摸清了中所鎮(zhèn)的學(xué)生輟學(xué)情況。同鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)一起經(jīng)常入戶宣傳義務(wù)教育法等法律法規(guī)，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校就讀。經(jīng)過(guò)努力，中所鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作取得了很大成效，走在全縣的前列。經(jīng)過(guò)多年的努力工作，我在“控輟保學(xué)”工作中取得了一些成績(jī)。但我覺(jué)得仍有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把“控輟保學(xué)”工作做得更好。2018年7月12日第三篇：控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡材料“控輟保學(xué)”工作 先進(jìn)個(gè)人事跡材料控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，無(wú)論是作為一名普通教師，還是擔(dān)任班主任，我都以高度的責(zé)任心和使命感要求自己，爭(zhēng)取不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。為了達(dá)到自己的信念，我采取了各種措施，努力做好該項(xiàng)工作，并取得了圓滿成果?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作匯報(bào)如下：一、在生活上關(guān)心學(xué)困生。學(xué)困生比起其他學(xué)生，他們更需要老師的細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷體貼，理解尊重，諄諄誘導(dǎo)??對(duì)待學(xué)困生切不可疏忽大意。作為一名老師，更有責(zé)任、有義務(wù)，也應(yīng)該有能力幫助教育好這些學(xué)困學(xué)生，使他們也能和其他學(xué)生一樣健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。平時(shí)，我細(xì)心觀察學(xué)困生，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想情況，在各方面幫助他們，使他們逐步消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和與老師、同學(xué)之間的隔閡，激發(fā)他們進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)機(jī)。為了更好地走進(jìn)他們的世界，我經(jīng)常利用課余時(shí)間和他們呆在一起，談一些他們比較感興趣的話題：電腦、體育、游戲等等；聽(tīng)一聽(tīng)他們的想法、要求、希望以及內(nèi)心的“小秘密”??課間主動(dòng)與學(xué)生拉家常，如：“你在家最喜歡做什么？”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎？”“最近進(jìn)步很大，請(qǐng)繼續(xù)努力！”等?！坝H其師”就會(huì)“信其道”，他們感到老師是愛(ài)他的，真心幫助他的，是為了他好，自己不能讓老師失望。一旦意識(shí)到這一點(diǎn)，他們自然會(huì)認(rèn)真地完成老師提出的各項(xiàng)要求。二、在學(xué)習(xí)上因材施教。我從不放棄幫助每一個(gè)需要我?guī)椭膶W(xué)生，對(duì)學(xué)困生更是傾注了更多的心血和精力。在學(xué)習(xí)上因材施教，有些學(xué)困生基礎(chǔ)薄弱、功底不扎實(shí)，我就經(jīng)常找時(shí)間幫助他們尋找問(wèn)題、尋求方法。備課時(shí)，我從
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1