實(shí)習(xí)任務(wù)書(編輯修改稿)
2024-11-04 22:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工程的認(rèn)識(shí)和理解以及收集到的設(shè)計(jì)資料。：對本次實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，通過實(shí)習(xí)你學(xué)到了什么，收獲是什么，取得了哪些成績，存在的不足及改進(jìn)措施等，要求不少于500字。七、實(shí)習(xí)的組織及要求，具體指導(dǎo)和檢查實(shí)習(xí)工作。，各組組長具體負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)人數(shù)，紀(jì)律及安全執(zhí)行情況，并隨時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系。，團(tuán)結(jié)互助，講文明、講禮貌，服從指揮。實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)私自外出，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)章制度，確保實(shí)習(xí)安全，對違犯規(guī)定者按照學(xué)院規(guī)定嚴(yán)肅處理。，做到心中有數(shù)。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真聽講和觀察，并做好實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后連同實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)總結(jié)一并上交存入檔案。實(shí)習(xí)結(jié)束后按時(shí)返校參加畢業(yè)實(shí)習(xí)答辯。（3月4號(hào)下午答辯）八、實(shí)習(xí)成績評(píng)定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的出勤和綜合表現(xiàn)，實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)答辯情況綜合評(píng)定成績，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五檔，記入學(xué)生學(xué)籍檔案。優(yōu)秀：認(rèn)真完成實(shí)習(xí)大綱的要求。實(shí)習(xí)過程中積極主動(dòng)，虛心好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，服從院內(nèi)外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排，遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)日記內(nèi)容完整，字跡工整，草圖清晰。實(shí)習(xí)報(bào)告文字通順、語言流暢、無錯(cuò)別字，圖表用計(jì)算機(jī)繪制，內(nèi)容全面充實(shí)，圖文并茂，答辯時(shí)回答問題正確，講述系統(tǒng)，語言表達(dá)準(zhǔn)確簡練。良好：完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，遵守實(shí)習(xí)的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告完成的較好，答辯成績較好。中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，專業(yè)考核成績尚好。及格：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)一般，專業(yè)考核成績一般。不及格：凡有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績不及格：（1）未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；（2）實(shí)習(xí)缺席累計(jì)達(dá)三分之一及以上者；（3）實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。（4）分散實(shí)習(xí)的學(xué)生未在原定單位實(shí)習(xí)者。九、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師肖曉存、譚水成環(huán)境與市政工程系給水排水教研室2011年1月11日第五篇：實(shí)習(xí)任務(wù)書填寫外貿(mào)業(yè)務(wù)員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)單位: 東莞信東橡塑五金制品有限公司實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx年11月20xx年5月實(shí)習(xí)崗位: 外貿(mào)業(yè)務(wù)員前 言《頂崗實(shí)習(xí)》是職業(yè)技術(shù)學(xué)院對面臨畢業(yè)的大專學(xué)生專門開設(shè)的一門重要實(shí)踐性課程。通過此門課程，我們將學(xué)校理論知識(shí)與社會(huì)工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。它不僅增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力、協(xié)作能力和專業(yè)技術(shù)能力，也增強(qiáng)了我們對社會(huì)的認(rèn)知能力。為我們從象牙塔的學(xué)習(xí)生活踏入今后實(shí)實(shí)在在的工作崗位，起到了橋梁作用。頂崗實(shí)習(xí)不同于在校學(xué)習(xí)，在校學(xué)習(xí)，我們只是被動(dòng)的領(lǐng)會(huì)老師講解的東西，而頂崗實(shí)習(xí)則是在社會(huì)的大環(huán)境、在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們自己去實(shí)踐，去探討，去學(xué)習(xí)。而通過實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，更是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。目 錄實(shí)習(xí)具體情況介紹 ……………………………………………1(1)、實(shí)習(xí)單位介紹………………………………………………1(2)、實(shí)習(xí)崗位介紹………………………………………………1實(shí)習(xí)期間工作內(nèi)容介紹 ………………………………………1(1)、參加阿里培訓(xùn)………………………………………………1
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