【總結(jié)】梯形的定義和分類:四邊形一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行梯形等腰梯形直角梯形等腰梯形的性質(zhì)2、等腰梯形的兩條對(duì)角線相等3、等腰梯形是軸對(duì)稱圖形,過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸1、等腰梯形在同一底上的兩個(gè)角相等BADCEF◆在梯形ABCD中,AD∥BC,∠
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀:感受大自然之美,增進(jìn)親近大自然的情感。能力目標(biāo):初步掌握鑒賞自然美的方法。知識(shí)目標(biāo):感受大自然之美,知道鑒賞自然美的方法。玉龍雪山美麗的宇宙映日荷花山西云岡石窟萬(wàn)里長(zhǎng)城九曲黃河你認(rèn)為大自然美在哪里?神秘的宇宙使大自然
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】藤野先生魯迅[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法。2、理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因,學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想感情。[教學(xué)難點(diǎn)]1、作者棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。2、語(yǔ)言的感情色彩和副詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。[教學(xué)內(nèi)容和步驟]1、由學(xué)生介紹魯迅其人及作品。一、
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】《孟子》兩章作者簡(jiǎn)介:孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)中期鄒國(guó)(今山東鄒縣東南人),離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠(yuǎn)。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子學(xué)說(shuō)的繼承者,儒家的重要代表人物。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō),成為其政治思想的核心。孟子把倫理和政治緊
2024-11-27 22:57
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和教學(xué)目標(biāo):1、能正確識(shí)別多邊形的頂點(diǎn)、邊、內(nèi)角、對(duì)角線及外角等概念;2、會(huì)推導(dǎo)多邊形內(nèi)角和與外角和定理,并會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行有關(guān)多邊形的邊數(shù)、內(nèi)角與外角的度數(shù)的計(jì)算;3、在學(xué)習(xí)中繼續(xù)滲透類比和轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生由具體到抽象進(jìn)行歸納概括的能力。復(fù)習(xí)提問(wèn):1、四邊形內(nèi)角和等于多少?360o2、四邊形外角和
2024-11-19 07:49
【總結(jié)】一次函數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材八年級(jí)(下冊(cè))河北教育出版社一般地,在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x與y,如果給定x一個(gè)值,就能相應(yīng)地確定y的一個(gè)值,那么,我們就說(shuō)y是x的函數(shù).也就是說(shuō),函數(shù)即刻畫變量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)模型,這些模型有多種形態(tài),其中最簡(jiǎn)單的一種就是
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】一次函數(shù)活動(dòng)一1.每張電影票售價(jià)為10元,如果早場(chǎng)售出票150張,日?qǐng)鍪鄢銎?05張,晚場(chǎng)售出310張.三場(chǎng)電影底票房收入各多少元?設(shè)一場(chǎng)電影售票x張,票房收入y元。怎樣用含x的式子表示y?關(guān)系式為:y=10x,改變并記錄重物的質(zhì)量,觀察并記錄彈簧長(zhǎng)度的變化,探索它們的變化規(guī)律。如果彈簧原長(zhǎng)10cm,每
2024-12-08 11:06
【總結(jié)】常見(jiàn)輔助線性質(zhì)定理1性質(zhì)定理2應(yīng)用舊知復(fù)習(xí)等腰梯形直角梯形課題學(xué)習(xí)目標(biāo)練習(xí)1練習(xí)2小結(jié)作業(yè)怎樣的四邊形是梯形?常見(jiàn)輔助線只有一組對(duì)邊平行梯形?平移一腰作梯形的高?延長(zhǎng)兩腰連結(jié)對(duì)角線平移一腰有兩腰相等
2024-11-26 18:22
【總結(jié)】四邊形集合平行四邊形集合菱形集合矩形集合平行四邊形菱形一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形菱形邊對(duì)稱性角對(duì)角線性質(zhì)面積對(duì)邊平行四條邊都相等中心對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形對(duì)角相等對(duì)角線互
2024-11-30 05:26
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-----矩形的定義與性質(zhì)合作學(xué)習(xí)用6根牙簽首尾相接擺成一個(gè)平行四邊形(如圖):(1)能擺成多少個(gè)不同的平行四邊形?它們有什么共同特點(diǎn)?說(shuō)出你的理由.(2)在這些平行四邊形中,有沒(méi)有面積最大的一個(gè)平行四邊形?說(shuō)出你的理由.(3)這個(gè)面積最大的平行四邊形的內(nèi)角有什么特點(diǎn)?a
【總結(jié)】第二十章平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握?qǐng)D形的平移兩要素及平移的有關(guān)特征;2、掌握?qǐng)D形的旋轉(zhuǎn)兩要素及旋轉(zhuǎn)的相關(guān)特征;3、能作出簡(jiǎn)單的平面圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后的圖形;4、掌握中心對(duì)稱圖形的識(shí)別與成中心對(duì)稱的有關(guān)特征;5、體會(huì)圖形的基本變換(軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn))間的相互聯(lián)系。復(fù)習(xí)內(nèi)
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】4《有月亮的晚上》王連明教學(xué)目標(biāo)?1.知識(shí)教學(xué):掌握課文教學(xué)目標(biāo)中生字的音和形;理解“嘁嘁喳喳、紛亂雜沓、霏霏、纖塵、波光粼粼、涌動(dòng)、簇?fù)?、肆意揮灑、嬌態(tài)可拘”等詞語(yǔ)的意思。?2.能力訓(xùn)練:熟悉課文內(nèi)容,理解課文的結(jié)構(gòu)和作者的思路。?3.思想情感教育:了解課文中師生間的真摯感情。分析課文:在有月
2024-11-30 03:19
【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)動(dòng),使同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識(shí)左右位置關(guān)系的過(guò)程。。切聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。24個(gè),從左數(shù)是第個(gè)。從右數(shù)是第的左邊有的右邊有小明家是()號(hào)房。7從右數(shù)大客車是第5輛,
2024-11-11 02:03
【總結(jié)】這天的6時(shí)、10時(shí)和14時(shí)的氣溫分別為多少?任意給出這天中的某一時(shí)刻,說(shuō)出這一時(shí)刻的氣溫.-2自變量、函數(shù)的概念一般地,在某一變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果給定x一個(gè)值,就能相應(yīng)地確定y的一個(gè)值,那么,我們就說(shuō)y是x的函數(shù),也說(shuō)y與x具有函數(shù)關(guān)系,其中x叫做自變量。在上述
2024-11-30 03:22
【總結(jié)】正方形數(shù)學(xué)八年級(jí)(下冊(cè))請(qǐng)同學(xué)們畫一個(gè)四邊形,要求它既是矩形又是菱形。-------正方形正方形的定義有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形(spuare)。正方形矩形實(shí)驗(yàn)與觀察一:折疊矩形紙片大家談?wù)務(wù)叫?/span>
2024-11-30 11:09