【文章內(nèi)容簡介】 影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧他*的任務自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“睿睿，辛苦你了?！蔽易院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的?！痹诟改秆壑?，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩?，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。六、美德少年先進事跡材料武城陽，男，9歲，鴨池鎮(zhèn)以河小學二年級學生。該同學品學兼優(yōu)，樂觀向上，團結友善，勤于實踐，樂于奉獻，是一個全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為“優(yōu)秀班干部”、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員。一、良好的教育環(huán)境，形成了較高的文化素養(yǎng)他在父母的指導下不僅接受了全面的提高素質(zhì)教育，而且培養(yǎng)了獨立的生活能力。他善于思考，勤學好問，樂于助人。在家里，他始終那么懂事，只要是自己能做的事，從不麻煩父母。他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。平時從不亂花錢，也不會隨意伸手向父母要錢。他說：小孩兒要學會體諒家長的難處，用自己手頭有限的錢多做一些有意義的事情。二、勤奮的學習，獲得了優(yōu)異的成績他具有科學的學習方法和自覺的學習態(tài)度，好學上進，品學兼優(yōu)。在每年學校組織的活動中他都能取得優(yōu)異的成績，他具有良好的學習習慣，課堂上思維活躍，積極發(fā)言，能按照老師的要求認真做好課前準備，課外喜歡讀書，為了找到更好的學習材料，經(jīng)常主動向老師提出疑問，因此，在每次檢測中，成績都能名利前茅。三、優(yōu)良的品德，得到了全校師生及社會的好評在學校, 他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里, 他是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。與同學們在互學互比中取長補短、一起進取。與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務。在老師心目中他是好幫手,在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。在家里, 他尊敬長輩,孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里, 他都會列上幫父母做些力所能及的家務，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處。因為他，家庭里充滿歡笑、和諧。他在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力，是他對自己的一慣要求。生活中，他做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環(huán)境的能力。在社會, 他是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。一絲不茍的做著他愛做的事情，猶如踏上一條通往理想的五彩之路，向著自己的目標闊步前進。七、盡責奉獻的好少年——田林縣2014年“美德少年”之“盡責奉獻篇” □本報記者 羅 霞 通訊員 冉俊彪“善良、樂達、卓越”是他們的做人目標，“盡職、服務、奉獻”是他們的做事宗旨。他們雖然沒有轟轟烈烈的事跡，卻以真善美的言行、愛與奉獻的優(yōu)秀品格，塑造著自己，影響著他人。雷雅韻是田林縣樂里鎮(zhèn)二小五（3）班的班長，在老師和同學們的眼中，這個年僅11歲的小女生是一個乖巧懂事的“小大人”。在班上，雷雅韻是全班公認的盡責奉獻的好班長。她總是默默地為班級、同學服務，成了老師的得力小助手，除協(xié)助老師管理日常的秩序外，還負責班級每周星期五的班會。會前，她都會先和其他班干一起商量討論班會的流程，并認真寫好主持稿，精心策劃并成功舉辦了“相約中國夢”、“祖國在我心”、“勿忘國恥振興中華”等主題班會，受到學校領導和班主任的好評。作為學校少先隊大隊執(zhí)勤隊員，雷雅韻不懼寒風酷暑，每天早晨七點按時到校門口站崗執(zhí)勤，維護同學們的進校秩序，檢查佩戴紅領巾情況。放早學和晚學還要幫值日老師檢查各班教室的衛(wèi)生和課桌椅擺放情況。有一次，她在檢查過程中發(fā)現(xiàn)自己班上的課桌椅沒有擺放整齊，她毅然扣了自己班的分。后來班級因為扣分沒有評上流動紅旗，雷雅韻心里一直有些愧疚，班主任找到她，對她的做法表示了認可：“這才是一個執(zhí)勤隊員應盡的責任?！标懹卸Y是田林縣潞城瑤族鄉(xiāng)央郎村馬郎屯人。窮人的孩子早當家，家庭的清貧讓他很早就懂得替父母分擔?！瓣懹卸Y，人如其名，有禮貌，學習好，盡責又樂于助人，是我們班的好班長?！碧锪挚h高級中學1201班的同學們在談起班長陸有禮時都不禁稱贊。他愛護集體，以身作則、默默奉獻。作為班長，他認真對待班集體的每項工作，是老師的得力助手。他積極參與組織班級的各項活動，多次成功組織班級“感恩”、“勵志”、“環(huán)?！钡戎黝}班會，策劃組織班級演講比賽、誦讀比賽等活動，定期美化教室、更新板報。每當班主任有特殊工作不能帶班時，他就站在講臺前帶領同學們朗讀課文、書寫作業(yè)，管紀律。班級管理井井有條，老師們都驚嘆：班主任不在，同學們這么安靜地書寫作業(yè)，班風真好！在陸有禮的帶領和全班同學的共同努力下，他們班在學校的多項活動中取得突出的成績。班級先后獲得新生軍訓匯演總分第一名、校運會團體獎和體育道德風尚獎、班級合唱比賽二等獎，先后被評為學校先進班集體、田林縣先進班集體和優(yōu)秀團支部、百色市先進班集體。八、盡責奉獻好少年劉丹，擔任班級班長、學習委員、語文數(shù)學等學科的科代表，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。三年來，曾多次被評為“校三好學生”、“校優(yōu)秀班干部”。她是一個愛學習、愛生活、愛科學，勇于創(chuàng)新的學生；她興趣廣泛、心靈手巧、全面發(fā)展，有著遠大的理想和奮斗的目標；她在各方面都能嚴格要求自己；她在勞動中，比誰都積極、賣力，經(jīng)常幫助同學打掃衛(wèi)生，從不嫌臟、嫌累；她成績名列前茅，可一向不忘伸手幫助學習上有困難的同學，如小老師般細心講解；她熱愛閱讀，喜歡科技創(chuàng)新；她勤奮學習，有疑問會刨根問底，不弄明白誓不罷休。由于擔任了班干部，她的組織能力得到了極好的鍛煉與提高，班上的班會活動開展得有聲有色，她是老師們的好幫手，同學們的好伙伴；她喜歡看書、運動、唱歌，這些愛好，培養(yǎng)了她各方面的能力，這樣經(jīng)常的鍛煉讓她養(yǎng)成了自強自立的好習慣；她懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務事。這就是劉丹，一名永不言棄、自立自強、盡責奉獻的好少年。今后的日子里，她會用十二分的汗水和努力去學習，在各方面爭取做得更出色。她堅信只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能回報社會。九、陳旭彤，堡上巷五年級34班學生，是一個關愛他人、樂于奉獻、多才多藝、熱愛生活的好少年。一、我是一個樂于助人的學生。我待人友善禮貌、樂于關心幫助他人，希望和同學在快樂生活中共同成長、共同進步。在平時的學習生活中，我經(jīng)常能夠勤勤懇懇地為班組、為同學們服務，成了老師的小助手，每到值日的時候，總是和同學們一起把教室打掃的干干凈凈，家長給的零用錢，我從不亂花，但該花的時候我從不吝嗇。有一次，班上一位同學得了重病，因為該同學家庭經(jīng)濟并不富裕，昂貴的治療費用難以承擔，我知道這一情況后，很是著急，把自己攢的零用錢全部捐給那位同學，同時和媽媽又發(fā)動當?shù)亟虝M織給該同學籌積善款3000余元，當?shù)仉娨暸_進行了報道，號召同學們要樂于助人、樂于奉獻。二、我是一個學習刻苦的學生。我的學習成績在全班不是最優(yōu)秀的，但我沒有放棄，一直在向其他同學學習。小小年紀，對自己就有比較深入的了解，我記憶力比較好，但有粗心大意的毛病，為了克服這一毛病，我自己想了很多辦法：因為粗心做錯題時，我會自己手抄十遍、甚至二十遍；在做數(shù)學題時，心里默默念題，在有條件情況下我要念出聲，克服粗心的毛病，在每次做完題時都要驗算。功夫不負有心人，經(jīng)過不懈的努力，我的學習成績一步步提高，終于得到家長和老師的認可。三、我是一個尊老愛幼的學生。因為我生活的班集體團結上進，和我的家人能夠和睦相處，使我成為一個懂得禮貌、尊老愛幼的好孩子。這里我要感謝家里，班級對我的照顧，因為有了爸爸媽媽，老師同學，我才會有今天的成績。班里如果有哪位同學受了欺負，我總能挺身而出，在家里對小弟弟也是呵護有加，有好幾次淘氣的弟弟弄傷了我，我從不和弟弟計較，弟弟還是小孩子，我應該讓著他。而是經(jīng)常教他讀書認字。家里來了客人，我經(jīng)常替大人做“接待工作”，是爸爸媽媽的得力助手。四、我是一個全面發(fā)展的學生。班主任老師經(jīng)常教導我，作為學生，不能僅僅注重學習成績，一定要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。對于班級的每一項活動，我都能夠積極參與。在學校組織的演講比賽中，我每次都積極參與，憑著我的刻苦努力，在老師的認真指導下，在每次比賽中都聲情并茂、脫穎而出，多次為班級爭得榮譽。還有一次，班級組織跳高比賽，因為我天生膽小，好多次都沒能完成，但我沒有放棄，放學回到家，在樓道的臺階上一個人苦練，摔傷腿，流了血，我沒有抱怨，最終我成功了，在各方面我不想落于人后，始終以德智體美勞全面發(fā)展要求自己。這是盡職奉獻的好少年陳旭彤，我相信，我在以后的學習過程中，也一定會為學校、為班級、為家庭爭得更多的榮譽，通過自己的不懈努力，學習生活會更加精彩！十、王曦晨——友善少年事跡大連市第五中學初三二班一、班級管理以身作則，盡職盡責。在學校，她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務我都樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱我她的管理才能。每天早上她準時到校帶領同學早讀或者協(xié)助領讀同學管理班級的早讀紀律，對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學校受稱贊的一個班級。我是老師的得力助手，老師把任務交給我，總不推卸，在短短的時間內(nèi)總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。平時注意工作方法。她能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。熱愛勞動，關心集體也是我的閃光點。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手。二、學習樂于探究，勤奮刻苦。學習上，她十分認真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強。在英語口語學習上，她深知自己英語基礎差，課外自學從沒間斷過，謙虛向別的同學請教，經(jīng)過不懈的努力，成績一直在班級前列。同時她又能積極參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。三、愛好廣泛，積極向上。自入學以來，她是一個各方面都全面發(fā)展的學生。她喜歡閱讀、寫作、表演.......經(jīng)常組織班級同學開