【總結】第10課清末民初的文化與教育京師大學堂廢科舉《申報》商務印書館你知道一塔湖圖是怎么回事嗎?博雅塔未名湖圖書館友情鏈接京師京師大學堂舊址北京大學西門1898年1912年一、京師大學堂的開辦一、京師大學堂的開辦
2024-12-08 14:38
【總結】第17課先進的科學技術教學設計所屬學科:歷史適用年級:北師大版七年級上冊一、教材分析本課是七年級(上)第三單元第17課《先進的科學技術》本課的主要內容是關于秦漢時期的先進科學技術,重點是使學生了解古代科學技術,激發(fā)民族自豪感。難點是使學生加深對中國歷史和文化的認同感。秦漢時期的大一統(tǒng)局面是先進的科學技術產(chǎn)生和發(fā)展的
2024-11-19 00:54
【總結】溫度/℃溫度/℃時間/min時間/min固城中學導學案學科:八年級物理主備:賈新明上課時間:課題:第一章物態(tài)及其變化班級:姓名:【知識結構】定義:表示物體的冷熱程度將___混合物
2024-12-08 01:29
【總結】第一章《豐富的圖形世界》知識要點歸納與延伸一知識結構歸納:本章內容涉及兩大板塊:一是《生活中的立體圖形》,主要學習了常見的幾何體,點、線、面及其它們的相互關系;二是《生活中的平面圖形》,著重研究了幾何體的展開與折疊、幾何體的截面、從不同方向看和生活中的平面圖形等相關內容。為便于同學們復習本章內容,筆者將知識結構網(wǎng)絡歸納如下:二
2024-12-03 03:09
【總結】請欣賞圖片(一)兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形。這些圖形中有些是完全一樣的,如果把它們疊在一起,它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎?全等圖形的概念:全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小不同面積相同,形狀不同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?議一議:觀察下列各組圖形是不是全等
2024-12-08 14:26
【總結】第一章整式的運算(復習)本章知識結構:一、整式的有關概念1、單項式2、單項式的系數(shù)及次數(shù)3、多項式4、多項式的項、次數(shù)5、整式二、整式的運算(一)整式的加減法1、單項式除以單項式
2024-12-08 10:54
【總結】江南春唐杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。單擊頁面即可演示杜牧眼中的江南,溫婉柔美。只是不知道杜老先生可曾想到:在歷史上,他筆下的這片繁華盛地卻曾是那樣的荒涼與落后。它邁開大步向前發(fā)展是在三國兩晉南北朝時期。這一時期,政權分立,民族匯聚,南方經(jīng)濟大發(fā)展。今天,就
2024-12-08 14:33
【總結】為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)FrenchRevolution法國大革命三色旗曾是法國大革命的象征,三色分別代表自由、平等、博愛。資產(chǎn)階級革命的一般規(guī)律:資本主義的發(fā)展封建王朝或殖民統(tǒng)治阻礙其發(fā)展革命爆發(fā)新的政治制度確立階級矛盾尖銳促進溫故知新目標自學1、
2024-12-08 10:58
【總結】?世界近代史是資本主義產(chǎn)生、發(fā)展并逐步走向成熟的歷史??缛虢鐣拈T檻由中世紀封建社會歐洲資本主義第一課向人性扼殺者宣戰(zhàn)文藝復興運動(14-17世紀)天主教打擊與天主教思想不符的有“異端”思想的人。天主教支持“地心說”(“地球中心說”),而伽利略、布魯諾則
2024-12-14 22:53
【總結】物態(tài)及其變化第一章知識框架溫度汽化和液化熔化和凝固升華和凝華水循環(huán)溫度計物質的三態(tài)及其特征汽化(吸熱)液化(放熱)蒸發(fā)沸騰壓縮體積降低溫度熔化(吸熱)凝固(放熱)升華(吸熱)凝華(放熱)水循環(huán)中伴隨著能量的轉移
2024-12-08 14:36
【總結】1937年“七七”事變1937年12月南京大屠殺徐州臺兒莊北京上海南京1938年3月徐州會戰(zhàn)一、血戰(zhàn)臺兒莊——國民黨正面戰(zhàn)場1、時間:2、地點:3、指揮者:1938年3月
【總結】第17課《先進的科學技術》教學設計南安東方學校劉秋英一、教材分析:1、教材的地位和作用:本節(jié)課選自北京師范大學出版社七年級上冊第三單元第17課。本節(jié)課講述的是秦漢時期的科學技術。本節(jié)課內容在中國古代科學技術史上占有重要地位。中國古代的科學技術早在秦漢時期就在一些領域達到世界領先水平,特別是在造紙術、醫(yī)學和數(shù)學等科學技術領域取得杰
2024-11-19 17:52
【總結】——第一次世界大戰(zhàn)(1914—1918年)一戰(zhàn)爆發(fā)的原因根本原因導火線帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡。三國同盟三國協(xié)約帝國主義軍事侵略集團薩拉熱窩事件20世紀初英德美法的比較帝國主義經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。情境設想:如果你是德國統(tǒng)治者,會怎么想?政治,其所占殖民地呢?
2024-12-08 14:39
【總結】三汽化和液化【體驗1】生活中的汽化現(xiàn)象活動1:晴天時比陰天時濕衣服干得,有風時比沒風時濕衣服干得,把濕衣服展開晾曬比團在一起干得。活動2:剛剛從游泳池上來時會感覺到。活動3:鍋里的水在“沸騰”時,有大量的產(chǎn)生,停止加熱,沸騰。提示:快快快
2024-12-07 14:34
【總結】二熔化和凝固【體驗】物質的物態(tài)變化活動:回顧小學課本中有關物態(tài)變化的知識,物質會在、、三種狀態(tài)之間變化。提示:固態(tài)液態(tài)氣態(tài)下會變成水,水在下會變成冰。提示:高溫低溫,感覺混合物的溫度改變了嗎?提示:不改變?什么叫做凝固?
2024-12-08 05:10