【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒園的開(kāi)放活動(dòng)使我們受益匪淺，學(xué)到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，使我們參觀的園長(zhǎng)和教師們拓寬思路，創(chuàng)新管理，共同譜寫(xiě)幼教新篇章！第三篇：幼兒園參觀有感幼兒園考察心得從上周日開(kāi)始，我和園長(zhǎng)培訓(xùn)班的同學(xué)一起到珠海和廣州學(xué)習(xí)，觀摩了姐妹園的先進(jìn)辦學(xué)理念和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)參考幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，我領(lǐng)悟到辦園過(guò)程中的許多新思想、新理念，也期待著日后能結(jié)合實(shí)際，切實(shí)提高自己的辦園水平。隨著經(jīng)濟(jì)水平的增長(zhǎng)，特別是在沿海發(fā)達(dá)城市，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的重視程度已日益提高，他們追求的已不再是簡(jiǎn)單托養(yǎng)看護(hù)，他們希望幼兒園可以提供更好的教育，讓孩子可以寓教于樂(lè)、全面發(fā)展、才藝出色，能贏在起點(diǎn)，而要實(shí)現(xiàn)這一切，離不開(kāi)豐富的硬件資源和優(yōu)秀師資隊(duì)伍。在所觀察的廣州東方紅幼兒園、珠海金路幼兒園和珠海金路華寧幼兒園中，最引人矚目的莫過(guò)于優(yōu)美怡人的環(huán)境和現(xiàn)代化的硬件設(shè)施了，幼兒園內(nèi)外的環(huán)境無(wú)一不凸顯出“環(huán)境是重要教育資源，教育價(jià)值與審美價(jià)值應(yīng)同時(shí)存在，要通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！钡慕逃砟?。在環(huán)境投資上，她們不惜成本，將其在教育中的作用利用到了近乎極致。流連在各班中最大的感觸就是她們的環(huán)境布置了，她們將墻壁最大限度的利用起來(lái)，用不同的色調(diào)和圖畫(huà)為孩子們編織出一座童話城堡，把平面和立體布置相結(jié)合，在勾勒出空間層次的同時(shí)，還為幼兒提供了自主的操作空間。班內(nèi)的手工藝品抓住幼兒年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)出師生共同參與的精神，隨著活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)材料隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展不斷填充、明確出每一個(gè)墻飾的教育價(jià)值?；顒?dòng)區(qū)材料琳瑯滿(mǎn)目，體現(xiàn)了自制性、豐富性，可操作性。園內(nèi)配置的各種功能房也同樣讓人嘆為觀止，如鋼琴房、舞蹈廳、陶藝房、圖書(shū)室、美術(shù)室等，不僅給孩子們提供了更多活動(dòng)場(chǎng)所，也讓他們的實(shí)踐生活更豐富多彩。獨(dú)具特色的教育理念是它們的另一共同亮點(diǎn)。東方紅幼兒園作為廣州市唯一的全寄宿教育部門(mén)辦園，廣東省一級(jí)幼兒園和示范園，推崇“家園共識(shí)、共建、共享、共同成長(zhǎng)”的教育理念，關(guān)注孩子與成人同成長(zhǎng)。這種鼓勵(lì)孩子多參與社會(huì)活動(dòng)，在生活中多探索、多實(shí)踐的方法，能讓孩子更好的融入社會(huì)。它強(qiáng)調(diào)的以促進(jìn)兒童發(fā)展為核心，重視孩子在生活和學(xué)習(xí)中的良好行為習(xí)慣，倡導(dǎo)互動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。鑒于幼兒的接收能力有限，灌輸過(guò)多的知識(shí)有時(shí)并不利于孩子身心的健康成長(zhǎng)，揠苗助長(zhǎng)也決非家長(zhǎng)所愿，相對(duì)于個(gè)性化教育，個(gè)性化學(xué)習(xí)似乎更值得推崇。珠海金路幼兒園則獨(dú)辟蹊徑，將數(shù)理邏輯與體能健康的平衡結(jié)合作為教育特色，推崇以體魄育精神。除此之外，優(yōu)秀的師資更被她們視作的立園之本，珠海金路幼兒園為了提高幼師的執(zhí)教能力，更是不惜重金聘請(qǐng)了我國(guó)多名著名幼教科研專(zhuān)家定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引入外教，借鑒國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念與方法，旨在打造一支愛(ài)崗樂(lè)業(yè)，積極向上的專(zhuān)業(yè)教育團(tuán)隊(duì)。各園園長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)正派、身體力行的工作作風(fēng)也給我留下深刻印像。這次的考察之旅，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到自身存在的差距與不足。“他山之石，可以攻玉”，我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，多向先進(jìn)的幼兒園取經(jīng)，一定會(huì)早日打造出屬于自己的品牌幼兒園。一是校園文化建設(shè)無(wú)不體現(xiàn)處處皆育人的理念。優(yōu)美的校園環(huán)境讓人留戀往返，走進(jìn)每個(gè)園區(qū)，首先映如我們眼簾的是幼兒園內(nèi)綠綠的草坪，一個(gè)個(gè)花壇錯(cuò)落有致，花壇里五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，嬌艷欲滴；有的園區(qū)內(nèi)還有大型的噴水池，大小玩具都恰倒好處地分散在園區(qū)內(nèi)；文化墻上，教室內(nèi)外，被老師們一雙雙巧手妝點(diǎn)得有如童話世界；那栩栩如生的各種小動(dòng)物，各種花草樹(shù)木，一切都是那么的富有詩(shī)情畫(huà)意，走進(jìn)每一間教室，讓我感到每一面墻壁都在說(shuō)話、每一個(gè)角落都在育人，處處溫馨和諧，健康向上。二是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃芾碜屓嗣C然起敬，兩所幼兒園都在園區(qū)最醒目的位置張貼了“一切為了孩子，為了孩子的一切”的標(biāo)語(yǔ)，還有一所的口號(hào)是“”，充分彰顯了她們的辦園理念，她們的辦園宗旨，和服務(wù)承諾，讓我們?cè)僖淮慰吹搅藢幉ㄓ捉淌聵I(yè)的飛速發(fā)展，那一個(gè)個(gè)“保育之窗”，“家園天地”，“教育心得”，“育兒天地”……專(zhuān)欄，讓我們看到了多渠道，多形式，有特色的辦園風(fēng)格，一切都是那么井然有序，和諧自然，還有就是她們每所幼兒園都是按月收費(fèi)的，公開(kāi)張貼在幼兒園剛進(jìn)門(mén)的醒目的櫥窗里，處處體現(xiàn)最人文化的管理。三是高素質(zhì)的教工隊(duì)伍讓我如沐春風(fēng)，讓幼兒開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心。雖然我們是事先就預(yù)約好的，但是每所幼兒園都還是門(mén)衛(wèi)先讓我們簽到，每個(gè)人都掛上參觀證后，讓園長(zhǎng)親自來(lái)門(mén)口迎接方可進(jìn)園。從這么一位普通的員工身上，我感受到這些幼兒園的安全管理是多么的到位。在寧波江東中心幼兒園，我們有幸聽(tīng)了她們的園長(zhǎng)助理程鶯老師的一節(jié)小班的科學(xué)活動(dòng)“奇妙的水果寶寶”。雖然只有短短的二十幾分鐘時(shí)間，但它讓我們領(lǐng)略到了完美的教學(xué)設(shè)計(jì)