【文章內容簡介】 兒園的開放活動使我們受益匪淺，學到了很多知識，增長了見識，是我們學習的好榜樣，使我們參觀的園長和教師們拓寬思路，創(chuàng)新管理，共同譜寫幼教新篇章！第三篇：幼兒園參觀有感幼兒園考察心得從上周日開始，我和園長培訓班的同學一起到珠海和廣州學習，觀摩了姐妹園的先進辦學理念和環(huán)境創(chuàng)設。通過學習參考幼兒園的先進管理經驗，我領悟到辦園過程中的許多新思想、新理念，也期待著日后能結合實際，切實提高自己的辦園水平。隨著經濟水平的增長，特別是在沿海發(fā)達城市，家長對學前教育的重視程度已日益提高，他們追求的已不再是簡單托養(yǎng)看護，他們希望幼兒園可以提供更好的教育，讓孩子可以寓教于樂、全面發(fā)展、才藝出色，能贏在起點，而要實現這一切，離不開豐富的硬件資源和優(yōu)秀師資隊伍。在所觀察的廣州東方紅幼兒園、珠海金路幼兒園和珠海金路華寧幼兒園中，最引人矚目的莫過于優(yōu)美怡人的環(huán)境和現代化的硬件設施了，幼兒園內外的環(huán)境無一不凸顯出“環(huán)境是重要教育資源，教育價值與審美價值應同時存在，要通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展?！钡慕逃砟睢Ｔ诃h(huán)境投資上，她們不惜成本，將其在教育中的作用利用到了近乎極致。流連在各班中最大的感觸就是她們的環(huán)境布置了，她們將墻壁最大限度的利用起來，用不同的色調和圖畫為孩子們編織出一座童話城堡，把平面和立體布置相結合，在勾勒出空間層次的同時，還為幼兒提供了自主的操作空間。班內的手工藝品抓住幼兒年齡特點，體現出師生共同參與的精神，隨著活動的開展，活動材料隨著主題活動的開展不斷填充、明確出每一個墻飾的教育價值。活動區(qū)材料琳瑯滿目，體現了自制性、豐富性，可操作性。園內配置的各種功能房也同樣讓人嘆為觀止，如鋼琴房、舞蹈廳、陶藝房、圖書室、美術室等，不僅給孩子們提供了更多活動場所，也讓他們的實踐生活更豐富多彩。獨具特色的教育理念是它們的另一共同亮點。東方紅幼兒園作為廣州市唯一的全寄宿教育部門辦園，廣東省一級幼兒園和示范園，推崇“家園共識、共建、共享、共同成長”的教育理念，關注孩子與成人同成長。這種鼓勵孩子多參與社會活動，在生活中多探索、多實踐的方法，能讓孩子更好的融入社會。它強調的以促進兒童發(fā)展為核心，重視孩子在生活和學習中的良好行為習慣，倡導互動學習、主動學習。鑒于幼兒的接收能力有限，灌輸過多的知識有時并不利于孩子身心的健康成長，揠苗助長也決非家長所愿，相對于個性化教育，個性化學習似乎更值得推崇。珠海金路幼兒園則獨辟蹊徑，將數理邏輯與體能健康的平衡結合作為教育特色，推崇以體魄育精神。除此之外，優(yōu)秀的師資更被她們視作的立園之本，珠海金路幼兒園為了提高幼師的執(zhí)教能力，更是不惜重金聘請了我國多名著名幼教科研專家定期進行業(yè)務培訓，引入外教，借鑒國外先進的教學理念與方法，旨在打造一支愛崗樂業(yè)，積極向上的專業(yè)教育團隊。各園園長嚴謹正派、身體力行的工作作風也給我留下深刻印像。這次的考察之旅，讓我深刻的認識到自身存在的差距與不足?！八街梢怨ビ瘛?，我相信，只要堅持學習先進的教育理念，多向先進的幼兒園取經，一定會早日打造出屬于自己的品牌幼兒園。一是校園文化建設無不體現處處皆育人的理念。優(yōu)美的校園環(huán)境讓人留戀往返，走進每個園區(qū)，首先映如我們眼簾的是幼兒園內綠綠的草坪，一個個花壇錯落有致，花壇里五顏六色的花兒競相開放，嬌艷欲滴；有的園區(qū)內還有大型的噴水池，大小玩具都恰倒好處地分散在園區(qū)內；文化墻上，教室內外，被老師們一雙雙巧手妝點得有如童話世界；那栩栩如生的各種小動物，各種花草樹木，一切都是那么的富有詩情畫意，走進每一間教室，讓我感到每一面墻壁都在說話、每一個角落都在育人，處處溫馨和諧，健康向上。二是嚴謹的教育管理讓人肅然起敬，兩所幼兒園都在園區(qū)最醒目的位置張貼了“一切為了孩子，為了孩子的一切”的標語，還有一所的口號是“”，充分彰顯了她們的辦園理念，她們的辦園宗旨，和服務承諾，讓我們再一次看到了寧波幼教事業(yè)的飛速發(fā)展，那一個個“保育之窗”，“家園天地”，“教育心得”，“育兒天地”……專欄，讓我們看到了多渠道，多形式，有特色的辦園風格，一切都是那么井然有序，和諧自然，還有就是她們每所幼兒園都是按月收費的，公開張貼在幼兒園剛進門的醒目的櫥窗里，處處體現最人文化的管理。三是高素質的教工隊伍讓我如沐春風，讓幼兒開心，讓家長放心。雖然我們是事先就預約好的，但是每所幼兒園都還是門衛(wèi)先讓我們簽到，每個人都掛上參觀證后，讓園長親自來門口迎接方可進園。從這么一位普通的員工身上，我感受到這些幼兒園的安全管理是多么的到位。在寧波江東中心幼兒園，我們有幸聽了她們的園長助理程鶯老師的一節(jié)小班的科學活動“奇妙的水果寶寶”。雖然只有短短的二十幾分鐘時間，但它讓我們領略到了完美的教學設計