原底中心小學控輟保學階段工作總結(編輯修改稿)
2024-11-04 18:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動，充分調(diào)動學生的學習積極性，增強課堂教學效果。創(chuàng)造良好的學習氛圍，使校園成為樂園，加強德育工作，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，加強學生養(yǎng)成教育，使學生有積極向上的生活情趣，大力營造濃厚的學習氛圍。四、日程安排9月1日上午召開本校教師工作會議、成立工作領導小組、做好程安排。下午對2008年小升初學生進行摸底。9月2日上午對本校學生進行家訪學生家訪。下午針對進行了的工作召開工作反饋會議。9月3日對學生再次家訪。9月13日上午對本校學生再次家訪。下午召開控輟保學工作小結會議。第三篇：中心小學控輟保學工作制度（推薦）鎮(zhèn)中心小學防流控輟工作制度（2012——2013學）加強領導。將控輟保學工作提高到一定的認識程度，從領導到教師層層深入。校長與班主任教師簽定控輟責任書。端正教育、教育思想，教育要以“人為本”本著培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的宗旨，教育學生不要輕視差生，建立后進生檔案，做到教師與差生優(yōu)秀生結對子，減輕課業(yè)負擔，提高學生的學習興趣要發(fā)揮各校少先隊作用，大力開展希望工程和扶貧幫困活動，成立學困生幫教小組，發(fā)現(xiàn)輟學苗頭及時做工作，使所有學生進得來，留得住，學的好，確保學生不因貧困或?qū)W困而輟學。建立貧困生和單親家庭的學生裝檔案，教師經(jīng)常與這些學生交流思想，及時地對他們給予生活與學習上的幫助。建立貧困生和單親家庭的學生裝檔案，教師經(jīng)常與這些學生交流思想，及時地對他們給予生活與學習上的幫助。建立學生出缺席日報告制度。對缺課、遲到、早退等現(xiàn)象要及時查明原因。建立教師家訪制度，了解學生的家庭情況，及時把學生在校情況通知給家長，形成教育合力，做到事事和家庭勾通。加大對教育的投入，努力改善辦學條件，創(chuàng)建良好的教育教學環(huán)境，以良好的氛圍感染和教育學生。教師要進一步端正辦學思想，面向全體學生建立良好和諧的師生關系，嚴禁體罰和變相體罰學生。第四篇：中心小學控輟保學責任書大方縣高店鄉(xiāng)中心小學控輟保學責任書為全面推進素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，有效的控制輟學，全面減輕學生的經(jīng)濟負擔和學業(yè)負擔，特與全校教師簽訂該責任書。
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