原底中心小學(xué)控輟保學(xué)階段工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 要求等都作了明文規(guī)定。對(duì)于“控輟保學(xué)”工作，我校采用了以下有力措施：領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué)。教師深入村或街道，了解模底、家訪，發(fā)動(dòng)家長送子女入學(xué)。由于以上的措施得力，工作十分到位。造成輟學(xué)也往往是幾種因素的綜合結(jié)果，為此我們必須根據(jù)原因指定方案，控制輟學(xué)率的上升。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)。對(duì)經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生實(shí)行適當(dāng)?shù)恼疹?，使學(xué)生重新回到校園。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使校園成為樂園，加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生有積極向上的生活情趣，大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。下午針對(duì)進(jìn)行了的工作召開工作反饋會(huì)議。第三篇：中心小學(xué)控輟保學(xué)工作制度（推薦）鎮(zhèn)中心小學(xué)防流控輟工作制度（2012——2013學(xué)）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立貧困生和單親家庭的學(xué)生裝檔案，教師經(jīng)常與這些學(xué)生交流思想，及時(shí)地對(duì)他們給予生活與學(xué)習(xí)上的幫助。建立教師家訪制度，了解學(xué)生的家庭情況，及時(shí)把學(xué)生在校情況通知給家長，形成教育合力，做到事事和家庭勾通。一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用，亂罰款，強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財(cái)物，不接受家長的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。七、不得有其他個(gè)人原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)，不得以任何理由拒絕做好控輟保學(xué)的工作。一、普及程度指標(biāo)要求入學(xué)率：小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%以上，初中階段毛入學(xué)率達(dá)95%以上；九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)82%以上；輟學(xué)率：確保小學(xué)控制在2%以內(nèi)，初中控制在3%以內(nèi)。對(duì)勸返不回的學(xué)生，在5日內(nèi)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府報(bào)告，同時(shí)向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，中心校及時(shí)向縣教育局報(bào)告。對(duì)在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)尚未到校報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生，組織班主任、學(xué)科教師聯(lián)系村（居委會(huì)）干部進(jìn)行家訪。其中，寄宿生在周一至周五期間無正當(dāng)理由不得離校。積極主動(dòng)做好寒假、春節(jié)期間家訪工作，防止學(xué)生流失輟學(xué)。每節(jié)課前，科任老師要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)的，及時(shí)報(bào)告班主任，由班主任及時(shí)與學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，追蹤學(xué)生去向。九潮鎮(zhèn)中心小學(xué) 年級(jí) 班校長（簽字）：科任教師（簽字）：二O一三年三月一日
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