原底中心小學控輟保學階段工作總結(更新版)
【正文】 條件，創(chuàng)建良好的教育教學環(huán)境，以良好的氛圍感染和教育學生。將控輟保學工作提高到一定的認識程度，從領導到教師層層深入。四、日程安排9月1日上午召開本校教師工作會議、成立工作領導小組、做好程安排。要求教師自覺遵守教師職業(yè)道德要求，教師不能體罰或變相體罰學生，不能侮辱學生人格，如果教師出現(xiàn)這種行為，學校要嚴厲制裁。因此，我校的“控輟保學”工作取得了階段性的良好的效果，也博得了家長的信賴和獲得了社會各界的好評。我校將本轄區(qū)分成片，各片領導每學期初要填寫好適齡兒童，入學情況調(diào)查表，送交校長處。校長兼組長，其他領導成員當組員。我校在上頭各級有關部門的領導下，采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進得來、留得注學得好”小學階段基礎教育的普及程度，師資水平，辦學條件，教育經(jīng)費的投入，教學質(zhì)量的提高等方面均達到上級規(guī)定的標準。在實施“控輟保學”工作中，強化學校辦學行為，不斷改善辦學條件。我校成立了發(fā)動學生入學領導小組。對于“控輟保學”工作，我校采用了以下有力措施：領導分片包干發(fā)動適齡兒童入學。由于以上的措施得力，工作十分到位。加強教師職業(yè)道德建設，加強教師政治學習，提高教師的認識。創(chuàng)造良好的學習氛圍，使校園成為樂園，加強德育工作，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，加強學生養(yǎng)成教育，使學生有積極向上的生活情趣，大力營造濃厚的學習氛圍。第三篇：中心小學控輟保學工作制度（推薦）鎮(zhèn)中心小學防流控輟工作制度（2012——2013學）加強領導。建立教師家訪制度，了解學生的家庭情況，及時把學生在校情況通知給家長，形成教育合力，做到事事和家庭勾通。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。一、普及程度指標要求入學率：小學適齡兒童入學率達99%以上，初中階段毛入學率達95%以上；九年義務教育鞏固率達82%以上；輟學率：確保小學控制在2%以內(nèi)，初中控制在3%以內(nèi)。對在學校規(guī)定的時間內(nèi)尚未到校報到注冊的學生，組織班主任、學科教師聯(lián)系村（居委會）干部進行家訪。積極主動做好寒假、春節(jié)期間家訪工作，防止學生流失輟學。九潮鎮(zhèn)中心小學 年級 班校長（簽字）：科任教師（簽字）：二O一三年三月一日
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