原底中心小學控輟保學階段工作總結(jié)-文庫吧
2025-10-21 18:40 本頁面
【正文】 教師要積極配合各片領(lǐng)導工作。教師深入村或街道，了解模底、家訪，發(fā)動家長送子女入學。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬門，好磨嘴。對未入學的適齡兒童，學校視其情況，采取了緩、減、免交書本費的方法，確保了那些貧困生入學。學校嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經(jīng)濟負擔，又增加學生課業(yè)負擔的行為。由于以上的措施得力，工作十分到位。因此，我校的“控輟保學”工作取得了階段性的良好的效果，也博得了家長的信賴和獲得了社會各界的好評。第二篇：中心小學控輟保學措施中心小學四年級控輟保學措施近年來，流生輟學現(xiàn)象日益嚴重，為了保證九年義務教育的廣泛普及，為了鞏固“兩基”工作的成果，為了讓每個適齡兒童完成小學階段義務教育特制定本校控輟保學工作方案。一、控流勸返責任人：孟建輝二、認真分析原因?qū)W生輟學是多方面原因造成的,打工潮的影響，學習成績不理想，對學習不感興趣；經(jīng)常受教師批評，甚至體罰，損害學生的自尊心；家庭經(jīng)濟困難等。造成輟學也往往是幾種因素的綜合結(jié)果，為此我們必須根據(jù)原因指定方案，控制輟學率的上升。三、具體措施廣泛宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，依法治輟。家訪要做實、做細、到位，努力不讓一個適齡兒童輟學，向家長宣傳黨的教育方針、政策，做好宣傳教育。提高思想認識，切實抓好防止學生流失工作。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，加強教師政治學習，提高教師的認識。要求教師自覺遵守教師職業(yè)道德要求，教師不能體罰或變相體罰學生，不能侮辱學生人格，如果教師出現(xiàn)這種行為，學校要嚴厲制裁。建立目標責任制。充分發(fā)揮班主任的主導作用，定期分析學生狀況，及時掌握流失苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即采取措施，動員返校。對經(jīng)濟特別困難的學生實行適當?shù)恼疹?，使學生重新回到校園。對家庭條件差的特困生，實行優(yōu)惠政策，免收一切可免費用，確保不發(fā)生因交不起費用而輟學的現(xiàn)象。加強轉(zhuǎn)化學困生工作，幫助學困生提高成績，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護每一個學生，使學困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。加強教育改革，探索新型教育方法，提高學生興趣，從而提高教學效果，提高我校教育教學質(zhì)量，下大力氣抓教研質(zhì)量，積極參加中心小學組織的研究
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