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正文內(nèi)容

歷屆中考作文經(jīng)典語段之精(編輯修改稿)

2024-11-04 18:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 考場上先人一步的戰(zhàn)績。因此,考場作文時多花費點時間、多動點腦筋,寫個好的開頭,是十分必要的。高爾基說:“開頭第一句是最難的,好象音樂里的定調(diào)一樣,往往要費好長時間才能找到它。”好的作文開頭應(yīng)“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”?!肮P落驚風(fēng)雨,文成泣鬼神”。精彩的開頭能產(chǎn)生“先入為主”、“先聲奪人”的好感,引出評出卷人強烈的閱讀欲望,鞏固評卷老師已經(jīng)形成的良好印象。經(jīng)典語段1 我的初中生活,初一像陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”一般閑適;初二像李白一樣,相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,永不言??;初三像曹操“老驥伏櫪,志在千里”一樣,擁有雄心大志。(2010年山東濟寧市中考滿分作文《我的初中生活》)【眉心飛語】調(diào)動各種修辭手法,實現(xiàn)“開門紅”。這個開頭整體上看是排比,每個句子中又有引用,排比和引用的兼用,使文章文采飛揚,初顯語言的魅力。經(jīng)典語段2夏日的陽光透過細(xì)碎的枝葉灑滿一地,猶如落雪后的腳印,斑斑駁駁。望著這斑駁的樹影,記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天,是我初中生活中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。(2010年山東濟寧市中考滿分作文《我的初中生活》)【眉心飛語】環(huán)境描寫,襯托心情。以倒敘寫景開頭,引出對事件的敘述。描繪的夏景,既寫出了天氣情況,暗示了事情發(fā)生的時間;又能把讀者引入優(yōu)美的意境中去,喚起想象、聯(lián)想和對人生、世事的思考,從而為理解全文作好思想準(zhǔn)備。經(jīng)典語段3這天,湯姆從本市晚報上看到一則廣告:“人體配件更換廠——還你一個嶄新的自己!”湯姆很好奇,人體配件還能更換?是醫(yī)院吧?太不可思議,人體部件難道能像汽車配件一樣隨意更換?(2010年山東臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的真我》)【眉心飛語】設(shè)置懸念,發(fā)端新穎。文章從一則雷人廣告開始,湯姆的疑問就是讀者的疑惑。有了這么多的疑惑迫使讀者產(chǎn)生追究起源的想法,情不自禁地、迫不及待地讀下去,這樣的文章,讀者想不說好也難,達(dá)到引人入勝的效果。經(jīng)典語段4天使們穿著潔白的紗裙,手中拿著魔棒,輕輕一點,把溫馨美好的元素紛紛撒落人間?!}記(2010年河北省中考滿分作文《天使來了》)【眉心飛語】題記美妙,攝人心魄。這個題記就像一幅生動的畫面,顧盼流情,自然引人入勝。經(jīng)典語段5我們生活的世界中包含著愛情,友情,親情??其中親情最為珍貴,它永遠(yuǎn)也不會改變。(2010年安徽省中考滿分作文《不會變的是親情》)【眉心飛語】開頭點題,簡潔明了。文章一開篇,就開宗明義,點出題意,一下子就抓住了讀者。經(jīng)典語段6我停留在風(fēng)中,望著對面的月臺。地鐵在眼前飛速的駛過,沒了蹤影。許久,迎面而來的嘈雜,喧鬧,都亂成一團。我舍棄了那個黑色的行李箱,微笑著轉(zhuǎn)身離去。(2010年廣州市中考滿分作文《獎勵自己》)【眉心飛語】敘述開頭,特寫鏡頭。不難判斷文中的“我”顯然不是作者本人,而是一個特定的在漫漫人生之途奔波者奮斗者的形象;難判斷的是:“我”為什么“舍棄了那個黑色的行李箱”?還“微笑著轉(zhuǎn)身離去”?文章一開始就以人物的反常行為特寫開頭,引人發(fā)思,產(chǎn)生疑問。經(jīng)典語段7“這是媽媽的,這是爸爸的?!毙∨⒃谯筵蟮幕ㄌ锢?,握著三朵煞是耀眼的花,囁嚅地輕念出口。“那么還有一朵呢?”“是我的呢?!毙∨⑻痤^,臉頰映著金黃色的陽光,笑靨一如手上的花。(2010年廣州市中考滿分作文《獎勵自己》)【眉心飛語】對話開頭,先聲奪人。開頭對話引出人物,小女孩給自己留一朵小花,也給自己留下了快樂。鮮活的小女孩,給人一種清新明快之感。經(jīng)典語段8世上有許多至高無上的榮譽:耀眼的奧運金牌,迷人的奧斯卡金像獎,至高無上的諾貝爾獎,然而,這些都是我們普通百姓可望而不可即的海市蜃樓。我們每天做著平凡的小事,也同樣能體驗著人生,享受著生活,感悟著幸福,我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎勵?(2010年廣州市中考滿分作文《獎勵自己》)【眉心飛語】疑問開頭,引人遐想。開頭從才子佳人的榮譽引入正文,設(shè)置疑問“我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎勵?”,留下懸念,啟人深思,點出普通大眾也應(yīng)獲得獎勵的心聲。經(jīng)典語段9慢慢人生之路,是什么守住了你的靈魂,使你不斷前進(jìn)?是什么溫暖了你的心房,使你不再自卑?是什么充實了你的思想,使你不再墮落?它便是你心中的太陽——獎勵自己。(2010年廣州市中考滿分作文《獎勵自己》)【眉心飛語】自問自答,開篇點題。一連串的設(shè)問,開門見山,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,同時增加文章的曲折,顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。經(jīng)典語段10歷史上的每一個成功者,他們一般既有遠(yuǎn)大的的理想,又都腳踏實地,甘心的做一個“行者”。(2010年溫州市中考滿分作文《做一個“行者”》)【眉心飛語】入題迅速,簡潔平實。文章開頭短小、簡明直截了當(dāng)?shù)財[出觀點,旗幟鮮明地提出自己的主,一下子就能吸引讀者,使讀者明白你的觀點。由于這種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,給人留下深刻的印象。所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。經(jīng)典語段11莎士比亞在《哈姆雷特》里寫道:“習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量,它可以使魔鬼主宰人的靈魂,也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去。”這就是說,習(xí)慣若不是最好的仆人,就是最差的主人。(2010年青島市中考滿分作文《習(xí)慣決定人生》)【眉心飛語】引用名言理性顯,妙引詩詞功底見。開篇準(zhǔn)確引用莎士比亞的名言名句,使文章中心論點的提出得到有力支撐。引用名言警句、詩詞對聯(lián)或諺語俗語引出開頭,加強論述的權(quán)威性,表現(xiàn)出深厚的積淀功底。經(jīng)典語段12夜深了,華燈點綴著這個有些寂寥與落寞的夜晚。(2010年青島市中考滿分作文《那夜使我久久不能忘懷》)【眉心飛語】文句優(yōu)美,意蘊豐厚。開頭一句,僅僅幾個詞語,便運用反襯、對比、擬人等手法寫出夜色的特點,更襯托出人物的心情,還留給讀者想象品味的廣闊空間。歷屆中考作文經(jīng)典語段之文采靈動考場作文就是在600字的精短篇章中盡情展示自己的才情,盡情炫示自己的才華,一開頭就要讓人看到你的才氣,千萬不要“猶抱琵琶半遮面”。好的文辭,讀起來如飲香茗,余甘未盡;如食橄欖,余香無窮??忌诳紙鲋刑饶軠?zhǔn)確,簡潔地用詞,能根據(jù)表達(dá)的需要選擇靈活句式和鮮活而獨特的修辭,能深化文章的內(nèi)蘊等,那么就會使自己的文章文采斑斕,引人入勝。經(jīng)典語段1繁花總是在人們不經(jīng)意間開開落落,明月總是在人們不經(jīng)意間缺缺圓圓,季節(jié)總是在人們不經(jīng)意間悄然更迭。我們——開學(xué)做著放假的夢,放假又做著開學(xué)的夢,年復(fù)一年,時光悄然溜走,你聆聽到那時鐘的“滴答”聲了嗎?你感受到時光在向你揮手告別了嗎?不知不覺間,三次柳葉紛飛,三度落花成泥,難忘的初中生活匆然離去,只留給我滿園清香,你,嗅到了嗎?(2010年濟寧市中考滿分作文《我的初中生活》)【眉心飛語】巧妙選用修辭,增添語言的神韻美。充分地運用各種修辭,是增加文采,提高文章品位的重要手段。修辭手法運用得恰當(dāng),不僅是語言表達(dá)準(zhǔn)確生動,而且可以化抽象為具體,變枯燥為生機,化腐朽為神奇,使語言表達(dá)生動傳情,極富神韻。文章用一組富有詩情畫意的美景起興出排比,引出下文,由自然萬物的更替引出初三生活。一開始排比設(shè)問的結(jié)合,把“回憶”具體化、形象化、深刻化,讓讀者明了于心又回味無窮。經(jīng)典語段2做一個“行者”是我們每個人的美麗翅膀,個人的飛翔,離不開先做好一個“行者”。做一個“行者”不是事必躬親,因為居里夫人對她父親說過她沒有時間擦椅子;做一個“行者”不是好高騖遠(yuǎn),孫楠曾經(jīng)干過一千多個工種,數(shù)十年后才將他那甜美的歌聲帶給我們;做一個“行者”不是一蹴而就,劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn),屢敗屢戰(zhàn)最終才開創(chuàng)蜀漢。如果李宇春不是對音樂的執(zhí)著追求,和毫不松懈的苦練,那么大陸歌壇上將少了一片燦爛的星空;如果不是天授《搜神新記》這一數(shù)百萬字的著作,他也不會成為新浪三大博客;如果韓寒不是飽嘗教育制度冷暖,他也不會寫出尖酸的文字。(2010年溫州市中考滿分作文《做一個“行者”》)【眉心飛語】深化文句意蘊,追求語言的哲理美。凡名篇佳作,往往內(nèi)容深刻,理性突出,因而考生的考場作文也應(yīng)注重深化文句意蘊,只有文句的含義豐厚,意蘊深遠(yuǎn),才能展現(xiàn)語言的內(nèi)化美、厚重美。文章在論述時大量使用了排比性的語句,這既酣暢淋漓的證明了自己的觀點,又使語言具有極強的感情色彩,如轟鳴的雷聲一樣貫耳,激起讀者的情感波瀾。經(jīng)典語段3喜歡穿過樹林,聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫,嘰嘰喳喳,是鳥兒在表達(dá)自己的快樂、憂傷,抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲,行人不要聽”,給鳥兒蒙上了一層凄苦。“君知否?亂鴉啼后,歸興濃于酒”,讓鳥兒透出了一絲苦悶?!按簾o蹤跡誰知,除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇”,卻給予鳥兒一份靈魂,一份對春的的依戀,這才明白,原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。它們用清婉的歌聲,唱出了自己,也唱出了他們的語言與柔情。(2010年成都市中考滿分作文《聽聽天籟的聲音》)【眉心飛語】巧引名言詩句,浸透語言的書卷美。在中考作文時,能巧妙地引用一些名言警句、口語俗語、優(yōu)美的詩句、歌詞等,不僅可以使行文流暢,增強節(jié)奏感、韻律感,而且可以內(nèi)化文章的主旨,又浸透了文化人的濃郁的書卷氣息。文章對鳥的各種聲音描寫的很細(xì)膩、逼真,讀來我們耳中也若有所聞;還巧妙地引用了很多古詩句穿插描寫中,這樣既把自己的感受與古人的感受相印合,其文學(xué)積淀之豐厚也顯而易見,大大增加了文章的意缊和詩意。經(jīng)典語段4其實沒有從容的心態(tài)是不行的,沒有從容的心胸也是不行的。華山的險峻、廬山的清秀,需要從容地漫步;泰山的石刻、黃山的怪松,需要從容地欣賞;《新月集》中的溫情、《兩地書》中的親昵,需要從容地品味??(2010年成都市中考滿分作文《守望從容》)【眉心飛語】精心挑選句式,追求語言的靈動美。句子是語言表達(dá)的基礎(chǔ),要想使文章的語言富有文采,就要求在文中善于變換多種句式。即能夠根據(jù)表達(dá)的需要而靈活地選擇不同的句式,長句和短句結(jié)合,尤其用短句,才能使語言異彩紛呈,產(chǎn)生一種特殊的美,增加語言的節(jié)奏感和音樂美。文章詞語豐富,句式靈活,整句與散句交錯,將詩意與哲理貫穿于流水般的行文中,使文章文采飛揚、靈動活潑。經(jīng)典語段5樂觀是自信的催化劑,是智慧和能力的遠(yuǎn)航帆,是一種取得成功的心態(tài),更是一種“繁華落盡見真純”的人生境界。只要擁有樂觀的心態(tài),自信的笑容,不斷奮斗,就能驅(qū)散眼前的迷霧。有了樂觀,我們的人生航船才會越行越快,最終淋浴成功的光環(huán)。老子的“塞翁失馬,焉知非?!北闶且环N淡化了得失的闊達(dá)心境;蘇軾在壬戌之秋的那個月夜下發(fā)出了“逝者如斯,而未嘗往也”的吟哦,以豁達(dá)的胸襟抒發(fā)了永恒的宇宙意識;梁啟超在中國危亡關(guān)頭,以豪邁的心胸發(fā)出了“吾心中有一少年中國在”感嘆正是他們的樂觀,為今后的社會增添了更多的美好。我喜歡這種樂觀的心境,唯有樂觀,才能真正感觸到生活中的幸福。(2010年成都市中考滿分作文《守望南開之窗》)【眉心飛語】獨創(chuàng)佳句妙語,追求語言風(fēng)趣美。話題作文最大的特點就是開放性,內(nèi)容的開放,形式的自由。這樣自然有利發(fā)揮你的創(chuàng)新意識。文章在行文時靈光一閃,寫出如此與眾不同的新穎的話語,既會為文章增輝添色,讓讀者嘆服你的獨到之處,自然也更會讓閱卷者嘆服你的設(shè)計師的才華。經(jīng)典語段6人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山;詩文奇奇麗麗美,待我認(rèn)認(rèn)真真游。“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”漫步在林黛玉的詩歌里,讀到的是“口齒噙香對月吟”的萋美;悟到的是“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的絕望,看到的是“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”的愁怨。??(2010年廈門市中考滿分作文《漫步在詩歌王國中》)【眉心飛語】善用修辭,展現(xiàn)語言的靈動美。文章中巧妙的引用古詩已給文章增添了許多詩的意蘊,而開頭作者仿照古詩所寫的句子,既貼切形象,符合文意,又彰顯了作者深厚的文學(xué)功底,讓一般考生望塵莫及。對仗加上精彩的引用,給文章營造了一種朦朧,一種詩意,一種靈動。讀后,滿口余香。這樣的語言,閱卷老師能不打高分?經(jīng)典語段7一池清水,盛著一個清亮的玉盤。(2010年長沙市中考滿分作文《你的堅強,讓我記住了你》)【眉心飛語】巧用比喻,生動形象。比喻能化平淡為生動,化深奧為淺顯,化具體為抽象,化冗長為簡潔,因此,人們把比喻譽為“藝術(shù)中的藝術(shù)”。在中考作文中,善用比喻,就讓你的文章生動形象,滿文生輝。文章開篇就一句,巧用比喻,鋪設(shè)出了富含詩意的背景,這種背景與作者內(nèi)心的波瀾,與下文的詩意均是有效的對接。經(jīng)典語段8在我印象中,媽媽是位嘮叨女神,也是一位可愛的思想家。小的時候,媽媽見我不講禮貌,便經(jīng)常囑咐我,“好話一句三冬暖,冷言半句六月寒”。有時,懶得做作業(yè),想偷偷跑出去玩一會,媽媽便會丟來一句“光陰一去難再見,水流東海不復(fù)回”。進(jìn)入初中后,住校了,媽媽怕我與同學(xué)處理不好關(guān)系,第一個電話便再三說,“好勝逞強是禍胎,謙和謹(jǐn)慎一身安”??試想,沒有媽媽的時時叮囑,沒有媽媽的殷殷期盼,錯誤會溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗎?(2010年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)【眉心飛語】適時引用,增輝添彩。考生摒棄傳統(tǒng)的敘述手法,用眾多文采飛揚的俗語或詩句,引出了母親對自己良好的教育方式,不僅從內(nèi)容上顯示出了獨到之處,語言上也是平添亮點。經(jīng)典語段9那天,我可下足了功夫。先是跑到肯德基,買了一個全家桶,外帶兩個雙層漢堡。有了美食,我看晶晶還能抵得住誘惑?我又跑到音像店,弄了一李宇春的新唱片。有了這個,我也不怕小玥調(diào)皮。結(jié)果卻大大出乎我的意料。全家桶與雙層漢堡吃得一點不剩,新唱片也讓小玥無情地奪走,教學(xué)效果卻讓人哭笑不得。我?guī)サ囊粡埿枰痴b的詩詞,她們看了半天卻記住了兩三句。我念“明月松間照”,晶晶卻將下句接成了“疑是地上霜”;我念“無邊落木蕭蕭下”,小玥卻回成了“映蓉宇春一起來”。那天,我們鬧翻了,我竟然罵出了“花瓶”、“蠢豬”之類的話語。我清楚地記得,他們是流著眼淚離開我家的。(2010年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)【眉心飛語】巧借幽默感,增添情趣美。這段文字描寫同學(xué)時,說她“自詡美女,卻長得肥頭大耳”,語言風(fēng)趣中頗顯夸張;寫自己用美食去吸引同學(xué)時,說“全家桶與雙層漢堡吃得一點不剩,新唱片也讓小玥無情地奪走”,語言充滿濃濃的生活氣息。考場之上,能夠充分調(diào)動筆墨,將語言寫得如此鮮活動人,實在不易。正是語言上的光彩,文章評分自然偏高了。經(jīng)典語段10
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