【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)，為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、課題科研工作不斷做出貢獻(xiàn)。教育教學(xué)中，以生為友、傾注愛心、言傳身教、所帶班級(jí)班風(fēng)好，成績(jī)進(jìn)步明顯，是同事、學(xué)生、家長(zhǎng)心目中的好老師！于20xx年、20xx年、20xx年三次被評(píng)為z區(qū)優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)為z區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”。個(gè)人事跡扎根農(nóng)村無悔青春獻(xiàn)教育我是一名普普通通的人民教師，沒有驚人的業(yè)績(jī)，只有平凡的瑣事；沒有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻(xiàn)。20xx年參加工作至今，一直扎根于z區(qū)最邊遠(yuǎn)最薄弱的農(nóng)村小學(xué)——z小學(xué)，無怨無悔地為農(nóng)村教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)。一、扎根農(nóng)村，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，忠于職守，教書育人。八年來，我一直在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上默默耕耘，無怨無悔，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中慎言篤行、言傳身教；勤勤懇懇、忘我工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。在三尺講臺(tái)上，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，處處以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人，勤奮敬業(yè)，勇挑重任，樂于奉獻(xiàn)。二、業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛崗，以身作則，成績(jī)突出。我們經(jīng)常說，要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水，所以無論在什么時(shí)候，學(xué)習(xí)成為我教書育人之外最主要的事情。積極參加各種培訓(xùn)之余，我從多方面攝取業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷研究學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治教，積極探索，敢于創(chuàng)新，形成了自己的教育風(fēng)格，在平時(shí)的課堂教學(xué)中，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，提升自己的教學(xué)水平，20xx年我執(zhí)教的《工程問題復(fù)習(xí)課》在z區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年，執(zhí)教《異分母加減法》獲校教學(xué)比武一等獎(jiǎng)；20xx年，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》獲校教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，我還認(rèn)真開展教學(xué)研究，20xx年參與研究的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)開發(fā)利用與研究》課題被評(píng)為z省基礎(chǔ)教育教研重點(diǎn)子課題一等獎(jiǎng)；20xx年，參與研究的《農(nóng)村小學(xué)農(nóng)業(yè)科技體驗(yàn)與教育實(shí)踐研究》榮獲z市20xx年度中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)；有了參與這些課題研究的經(jīng)歷，大大提升了我的教學(xué)研究水平，我撰寫的論文《如何攻克小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》在20xx年全國(guó)中小學(xué)教師“本色教育杯”教學(xué)成果競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；我的教學(xué)設(shè)計(jì)《9和幾的進(jìn)位加法》在“z省小學(xué)數(shù)學(xué)資源庫(kù)建設(shè)“總課題組組織的20xx年度教學(xué)案例與論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加z市第六屆“奇思妙想闖七關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。20xx年，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“開心農(nóng)場(chǎng)”社團(tuán)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，成效顯著，并接受z晚報(bào)記者進(jìn)行專題采訪。三、科學(xué)管理，創(chuàng)新進(jìn)取，工作扎實(shí)，成效顯著作為學(xué)校教科室主任，我無時(shí)無刻不在為提升學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍而努力。為提高教師的教學(xué)水平，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教研活動(dòng)有校內(nèi)擴(kuò)充到校外，在區(qū)內(nèi)開創(chuàng)性地開展小片區(qū)聯(lián)動(dòng)教研模式，我校與學(xué)情相似的z區(qū)杉木小學(xué)、東屯小學(xué)開展教研聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到彌補(bǔ)不足、互相學(xué)習(xí)，共享資源效果。為加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，堅(jiān)持開展“藍(lán)青工程”，以老帶新，以強(qiáng)扶弱，師徒同上一節(jié)課等活動(dòng)，形成“人人想上，人人能上”的新局面，調(diào)動(dòng)的教師的教學(xué)積極性，營(yíng)造你追我趕的教學(xué)氣氛。20xx年我校青年教師史穎穎執(zhí)教的《一面五星紅旗》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年青年教師劉東屏又在課堂教學(xué)比武中榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年我校榮獲z市20xx年度中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)。作為教科室主任，時(shí)刻在想著學(xué)校的發(fā)展，我校是z區(qū)一所相對(duì)薄弱的學(xué)校，各方面的發(fā)展都還在起步階段，為提升學(xué)校品牌，彰顯學(xué)校特色，從20xx年上學(xué)期開始，組織老師開展“妙手童心DIY”校本課程建設(shè)，針對(duì)我校外來務(wù)工人員子弟占80%的生源實(shí)際，大力開展以手工為主的小制作、小論文科普活動(dòng)，由于材料成本低，創(chuàng)造性又強(qiáng)，學(xué)生參與面廣泛，積極性極高，在20xx的z市青少年科技創(chuàng)新大賽中我校學(xué)生獲得科學(xué)論文一等獎(jiǎng)，還有4份作品獲得市信息、模型、制作等類別的二等獎(jiǎng)，對(duì)我校來說是一個(gè)新的歷史性開端，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)出我們的特色，做出品牌。區(qū)十佳師德標(biāo)兵事跡材料5當(dāng)我滿懷著喜悅的心情第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，看著下面一雙雙明亮的眼睛，我知道我選擇的不僅僅是一份職業(yè)，更是一種神圣的責(zé)任。在的教育生涯當(dāng)中，我努力以一名教師真誠(chéng)的愛去理解、寬容、尊重、關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。我深深體會(huì)到：愛學(xué)生才會(huì)愛事業(yè)，作為教師，要讓愛的陽光溫暖每一個(gè)孩子的心田一、用愛心矯治“特別”的孩子，為迷途的“小船”領(lǐng)航；在多年的教學(xué)生涯中，我常常會(huì)遇到孤兒、單親家庭或天生智障的孩子，由于生活環(huán)境特殊或者先天不足，他們的心理、智力、行為習(xí)慣或多或少都存在問題。我把他們比作“迷途的小船”，我要擔(dān)當(dāng)起為他們領(lǐng)航的任務(wù)。記得在20xx年上半期，我們班上有個(gè)叫蔡安疆的女孩突然之間撒謊，偷別人的東西，一天，她又偷了別人10元錢，我問蔡安疆是怎么回事，她居然撒謊說是路上揀的，還有板有眼的說一個(gè)大姐姐看著她揀的，我說是哪班的，她居然支支吾吾的說了半天也說不清楚，我一看她那樣子，真是氣不打一處來，就是她上周把周老師的手機(jī)拿回家，也有摸有樣的說得理由好充分，甚至我找到她家里，她才把手機(jī)交出來，聯(lián)想到這兩起事，我真是生氣極了，對(duì)她大聲吼道：“你撒謊，你知道你這是什么行為嗎？”在我不斷的追問下，她終于承認(rèn)自己撒謊了，看著眼前這個(gè)長(zhǎng)得漂漂亮亮的孩子，怎么這么小就學(xué)會(huì)了撒謊了，當(dāng)時(shí)的我真是被她這種行為氣壞了，不斷的說：“老師真為你臉紅，老師想不到你是這樣?！币苍S她看到我暴跳如雷的樣子嚇壞了，哭著說：“老師，下次我再不撒謊了，老師，我一定不會(huì)了?！笨粗橇嫜览X的嘴冒出來的再三保證，我?guī)缀醵疾幌肼犃?，可是回過頭來想想她的身世也讓人同情：媽媽在她二歲的時(shí)候就拋她而去，父親在外地長(zhǎng)年打工不回家，一個(gè)70多歲的老奶奶帶著她，真是力不從心啊？可憐的孩子，我不覺放低了吼叫的39。聲音，看著她鼻滴橫流的模樣，幫她拉過來用紙巾擦去她的淚痕，又給她講了偷竊的害處，最后為了對(duì)她撒謊的懲罰，我叫她賠5元錢?！纯晌倚睦飬s在想如果實(shí)在拿不出，我就自己給那個(gè)丟錢的孩子算了?！挡⑶液退s定：如果她能改掉這種拿別人東西的壞毛病，改掉撒謊的壞毛病，老師每天獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大頭貼，滿20個(gè)就獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她帶淚的目光中出現(xiàn)了少有的光彩，那是一種久違的自尊，也是一種孩子渴望的溫暖。從此以后，我的目光更多的關(guān)注她的變化，我發(fā)現(xiàn)我們的約定漸漸的在改變她，她在以后居然能把拾到的東西交到老師手上，再也沒拿過別人的東西了，我又從學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)她，每天留下來給她補(bǔ)課，還成為了她的“愛心媽媽”，她可高興了，原來的自卑感一掃而光，做什么事都積極肯干，在多次的學(xué)?；顒?dòng)中嶄露頭角，成績(jī)也穩(wěn)步提高，連學(xué)校老師都說：你那女兒越來越棒了??！每當(dāng)聽到老師們對(duì)她的夸獎(jiǎng)，看到她的進(jìn)步，我的心情卻久久不能平靜，從蔡安疆同學(xué)的變化中我感受到了小小的孩子多么需要家庭的溫暖，多么需要家庭對(duì)其品行的正確引導(dǎo)，孩子不能得到家庭的關(guān)愛，我們就要用愛心，耐心來給予他們溫暖，糾正孩子的不良行為，充當(dāng)孩子父母的角色。二、用愛心鼓舞“特長(zhǎng)生”，讓“小苗”茁壯成長(zhǎng)在我教