反邪教活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 18:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成長效的工作機制和教育體系。四、開展形式多樣的教育活動提前做好準備工作。學校領(lǐng)取了反邪教宣傳VCD光碟、反邪教宣傳警示教育宣讀提綱等學習宣傳教育材料，向各班發(fā)放了學習宣傳教育材料。積極營造教育氛圍，在校園宣傳欄分別宣傳 “珍愛生命，拒絕邪教”、“崇尚科學，反對邪教”等內(nèi)容，從而為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍。請法制副校長宣講反邪教的法律知識為主題的講座。通過宣講使學生基本了解和認識邪教的反動本質(zhì)和現(xiàn)實危害，讓師鼓勵廣大中學生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動作斗爭，同學們紛紛寫了感受文章。組織學生進行反邪教教育的國旗下講話反邪教教育是學校的一項重要德育工作。這一項工作也是一項最艱巨的工作，為此，我鎮(zhèn)各校以國旗下講話為平臺，講話題目分別是《崇尚科學、反對邪教、努力構(gòu)建和諧社會》、《反邪教、信科學》等。組織學生觀看了反邪教圖片和反邪教專題片為了讓師生們真正看到邪教本質(zhì)，我鎮(zhèn)郭河小學、福元小學組織觀看了反邪教專題片，絕大部分學校舉行了反邪教圖片展覽，設(shè)置宣傳欄，張貼反邪教圖片，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，大大激起了師生憤怒的心情，使學生了解反邪教斗爭成果，大力營造反邪教的校園氛圍。使每一位教師和學生受到了身臨其境的強烈震撼，并在思想上對法輪功等邪教組織有了形象具體的認識。有的學生說，我們絕不能讓邪教陰謀得逞。我們一定要遠離邪教。組織學生搜集邪教資料通過對邪教資料的收集，學生對邪教的丑惡面目有了進一步認識，各校及時開展了《崇尚科學，反對邪教，努力構(gòu)建和諧社會》主題班會。各班還出了一期反邪教?？瑒?chuàng)辦了一期黑板報。校園廣播大顯身手各校利用宣傳陣地校園廣播、宣傳欄、校報、班報、小報等形式作為教育平臺，多渠道、全方位進行反邪教教育活動。在廣播中每天都要播放有關(guān)日常行為規(guī)范和反邪教方面的內(nèi)容，時刻敲響學生的警鐘，養(yǎng)成良好的行為習慣。開展“小手拉大手”活動開展反邪教的實踐活動，組織學生積極投入“關(guān)愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，給家長一封公開信，發(fā)放倡議書，與家長共同學習，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性。開展了《小手拉大手，共同反邪教》的活動，組織學生進行社會實踐活動，鼓勵學生做一件關(guān)愛身邊人遠離邪教的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，努力實現(xiàn)“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應(yīng)。開展心理減負活動為了提高學生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。開展反邪教演講、征文活動。組織學生進行反邪教征文、演講活動，同學們都敞開自己的心扉，談了自己的認識，在演講過程中，
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