【文章內(nèi)容簡介】 級、10級、：①以寢室為單位報名；②各小組將最終參賽選手的名單于4月18日下午17：00前送與生活部負責人處。：4月21日至4月22日（參賽選手提前至少30分鐘到場）抽簽決定比賽順序。：：（1）大賽主要流程：秩序維持組、聯(lián)絡組、及參賽人員到場，安排好參賽隊伍的位置；（2）大賽主持人介紹到場嘉賓并宣讀相關事宜；（3）宣布大賽開始（4）大賽正式開始，參賽選手開始進行比賽；（5）評委進行評分，統(tǒng)計得分之后，主持人現(xiàn)場公布得分。：音響、話筒、氣球、彩帶、評分表、桌子、廚具等。：①每組參賽選手（45分鐘）完成一道菜肴，加以簡要介紹，在規(guī)定的時間內(nèi)按照營養(yǎng)均衡，綠色健康的標準完成菜肴。②互動環(huán)節(jié)（此環(huán)節(jié)分為幾輪，在廚藝大賽的過程中進行，避免冷場）第一輪的互動環(huán)節(jié)，安排在上半場烹飪技能的環(huán)節(jié)中進行，請主持人或表演嘉賓的表演（可以是文藝節(jié)目，也可以是專門的飲食知識）；第二輪的互動環(huán)節(jié)，安排在獲獎代表隊名單公布以后，頒獎之前現(xiàn)場抽取場內(nèi)幸運觀眾獎（獎品為獲獎代表隊的參賽佳肴）。提倡節(jié)約，避免浪費。：(1)具有一定烹飪知識和動手能力，以及一定的創(chuàng)新意識；(2)以寢室為單位，自由組合，每組上場人數(shù)不得超過4人；(3)參賽菜式不限，湯羹、燒菜、涼菜、拼盤、沙拉、中西式均可；(4)烹飪材料自備，洗凈帶來，但不得切好；(5)簡易灶具與餐具由食堂提供；（6）一組活動操作時間為45分鐘左右。：（1）色：10（色澤鮮艷悅目，有一定的觀賞性）（2）香：15（香氣誘人，能引起人的食欲）（3）味：25（五味調(diào)和，有一定的特點，具有他鄉(xiāng)特色的菜式需要一定的介紹）（4）名：15（與“色、香、味、形”相稱）（5）形：15（形態(tài)美,搭配賞心悅目）（6）健康創(chuàng)新指數(shù)：20（創(chuàng)新搭配、營養(yǎng)均衡、綠色健康）：由統(tǒng)分人員計算出參賽代表隊的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名最佳創(chuàng)意獎：1名最佳組織獎：：（1）評委組：由各年級指導老師、團學會成員、及隨機大眾評委按照評分細則進行評分；（2）統(tǒng)分組：團學會系生活部；（3）聯(lián)絡組：團學會各部門干事；（4）場地布置組、器材組：經(jīng)管系各年級分會生活部；（5）秩序維持組：經(jīng)管系各年級分會生活部；宿舍文化節(jié)策劃書5一、活動名稱：xx大學科亞學院第xx屆公寓文化節(jié)二、活動背景：同在屋檐下，用心構(gòu)建和諧的家三、活動主題：建設文明公寓，活躍校園文化四、主辦單位：xx大學科亞學院學生處五、策劃承辦單位：xx大學科亞學院大學生自律委員會六、活動成員：xx大學科亞學院全體師生七、活動構(gòu)成：本屆文化節(jié)活動構(gòu)成分為趣味、益智、文體三大類八、活動內(nèi)容：本屆寢室文化節(jié)采取了游園會的形式，評比不設年級區(qū)分，每個班級的班長手持積分卡，帶領他們的團隊通過參加更多的比賽來換取更多的積分，從而贏得更大的獎品。每個班級必需在趣味和益智活動中選擇5個項目進行比賽，如未按時參加則扣掉其所選比賽的相應積分。最后全校評選出班級總分前六名的班級，前六名獎勵獎狀和獎品，前三名獎勵獎杯和獎品。（“我的大學生活”主題班會策劃書）九、活動形式：（一）開幕式：（承辦部門：宣傳部）開幕式地點：一號公寓后面籃球場參加的對象：xx大學科亞學院全體師生趣味類活動穿越火線：（承辦部門：紀檢部）a、活動主題：團結(jié)同學的心志，凝聚大家的智慧b、活動形式：以班級為單位，每個班級九名參賽人員。分別通過有九個不同形狀的網(wǎng)格。每次五組一起進行。c、活動規(guī)則：參賽人員由男女混合組成，過網(wǎng)的過程中如有觸網(wǎng)，則這名同學重新嘗試通過，保證每個空格都有人通過，全部同學通過后用時最短的獲勝。過網(wǎng)后不能再回到比賽起始地點，幫助同學過網(wǎng)的人員同樣不能觸網(wǎng)，本活動基礎分為25分。d、獎品：第一名：洗衣液第二名：大袋洗衣粉第三名：小袋洗衣粉極限空間：（承辦部門：紀檢部）a、活動主題：加強寢室默契，拉近你我距離b、活動形式：以班級為單位，每班參加的人數(shù)不限。在給定的100cm100cm的范圍內(nèi)，存在盡可能多的人。身體任何部位不得超出范圍。本活動基礎分為15分c、活動規(guī)則：保證每個人員都在指定的區(qū)域內(nèi)。人數(shù)最多的獲勝。d、獎品：第一名：鞋架（大）；第二名：鞋架（中）；第三名：鞋架（?。┱系K抬水接力：（承辦部門：宣傳部）a、活動地點：科亞足球場b、參加對象：大一、大二、大三、各班同學c、活動規(guī)則：d、獎品：第一名：拖布第二名：掃除套裝（大）第三名：掃除套裝（?。┬Q蛇行活動：（承辦部門：組織部）a、活動目的：加強彼此合作，培養(yǎng)團隊意識b、活動形式：選擇本活動的班級，選派八個人以一個小組的形式參加比賽。（五組同時進行）。c、活動規(guī)則：要求一個小組的人員形成一個豎排，給每個參賽人員發(fā)一張報紙，參賽者自己在報紙中扣一個洞，使自己的頭可以露出。工作人員對報紙進行連接。要求全組人員一起通過一段距離，行徑中大家均為蹲著。過程中斷開報紙，則記為活動失敗。最后記用時最少者為勝者，本活動基礎分為20分。d、評比細則：對最后的參與者與獲勝者進行相應的加分。與積分制相有效地結(jié)合。e、獎品：第一名：臺燈（大）；第二名：臺燈（中）；第三名：臺燈（小）氣球接力賽（承辦部門：辦公室）a、活動目的：培養(yǎng)同學們團結(jié)合作的意識，營造積極樂觀的寢室文化氛圍，共建和諧寢室。b、活動形式：每個班級選出一組5人隊參加比賽，按照規(guī)則贏取相應的積分?；A分為15分。d、獎品：第一名：洗衣粉（大）；第二名：洗衣粉（中）；第三名：洗衣粉（?。┢咂窗藴悾ǔ修k部門：文明督導隊）a、活動主題：東家拼、西家湊，把零碎的東西拼湊起來b、活動地點：一號男寢樓下籃球場c、活動形式：每班出一個代表，（男女不限）根據(jù)題組，每五個班級為一組同時進行比賽，依次進行到最后一個班。d、活動規(guī)則：比賽開始后，每組將由一名裁判出題，在五名參賽者看到提示后，利用最短時間集齊所提示的物品（只可以向自己班同學收集）將所收集到的物品統(tǒng)一放到箱子里，時間限制為二分鐘。本活動基礎分為15分e、評比細則：根據(jù)集齊提示物品的多少，在參賽的班級中根據(jù)成績?nèi)∏拔迕ú幌弈昙墸?，出現(xiàn)集齊的物品相同時我們將根據(jù)時間的長短來決出排名。f、獎品：第一名：手電筒（大）；第二名：手電筒；（中）；第三名：手電筒（小）益智類活動爭鋒拼高：（承辦部門：組織部）a、活動目的：展現(xiàn)非凡自我，培養(yǎng)發(fā)散思維b、活動形式：選擇本項活動的班級每個班級選派五個人參加，以一個小組的形式參加活動。（男女生不限）c、活動規(guī)則：舉辦方給每一組的參賽者一定數(shù)量的報紙和膠帶，要求參賽者只能利用這兩樣工具，要盡可能使自己班級所搭建的報紙建筑物的高度達到極限。最后搭建高度最高班級為勝者。本活動基礎分為25分d、評比細則：對最后的參與者與獲勝者進行相應的加分。與積分制相有效地結(jié)合。e、獎品：第一名：書桌（大）；第二名：書桌（中）；第三名：書桌（?。┝㈦u蛋：（承辦部門：宣傳部）b、獎品：第一名：晾衣架（大）；第二名：晾衣架（中）；第三名：晾衣架（?。┧げ凰榈碾u蛋：（承辦部門：文明督導隊）a、活動主題：發(fā)揮想象、創(chuàng)造奇跡b、活動地點：一號樓男寢五樓陽臺c、活動形式：以班級為單位，每班派出一個代表隊（人數(shù)自定），五個班級同時進行比賽，依次進行到最后一個班級d、活動規(guī)則：五個代表隊分別站在男寢五樓陽臺上，扔下手中的雞蛋（生雞蛋），計時開始扔雞蛋，雞蛋落地時計時結(jié)束。本活動基礎分為20分e評比細則：在雞蛋不碎前提下，根據(jù)所用材料重量的輕重進行評比，所用重量最輕者獲勝。g、活動意義：增強同學們想象力、動手能力，加深同學們之間的交流。h、獎品：第一名：花露水（大）；第二名：花露水（中）；第三名：花露水（?。┧嫫槪ǔ修k部門：辦公室）a、活動目的：豐富校園文化活動，展現(xiàn)科亞學子風采b、活動形式：每個班級選出一名參賽選手來參加比賽。根據(jù)規(guī)定時間內(nèi)水面上成功漂浮的針的個數(shù)進行評比。按照規(guī)則贏取相應積分?；A分為15分。c、活動規(guī)則：參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)，盡量想辦法讓更多的針漂浮在水面上，不得向水中和針上添加任何物質(zhì)，否則視為比賽棄權(quán)，最后根據(jù)成功漂浮起來的針的個數(shù)進行評定。本活動基礎分為15分d、獎品：第一名：蒼蠅拍（大）；第二名：蒼蠅拍（中）；第三名：蒼蠅拍（?。┣善雌咔砂澹海ǔ修k部門：紀檢部）a、活動主題：增強寢室同學間的配合意識。b、活動形式：以班級為單位，每個班級兩名參賽人員。在規(guī)定的條件下拼成一個完整的正方形。每次五組一起進行。c、活動規(guī)則：（保證能拼湊成一個大的正方形）。將這些硬紙板放在場地的一端，比賽人員站在場地的另一端。比賽開始后，每人一次只能取一塊材料，之后回到起跑位置拼湊。拼湊成功后將多余的送回，每次只能送回一塊材料。用時最短的獲勝。本活動基礎分為15分d、獎品：文體類活動我寢我“秀”寢室設計大賽：（承辦部門：紀檢部）a、活動目的：培養(yǎng)同學們主人翁的意識，營造積極樂觀的寢室文化氛圍，共建和諧寢室。b、活動形式：每個班級男女生各選出一個寢室參加比賽，由選出的各個寢室進行寢室裝飾設計，以PPT、DV等形式，展現(xiàn)寢室風格特點。上交PPT、DV等形式的以電子版交于自律辦公室。c、活動規(guī)則：寢室美化應突出：時尚、溫馨、簡約而不簡單、低碳環(huán)保等主題，寢室裝飾應從實際出發(fā)，美化設計內(nèi)容充滿大學生的生機與活力，衛(wèi)生簡潔為主。上交作品應包括以下幾點：①寢室名稱、寢室徽設計：參賽寢室設計一個富含本寢室風格，能充分表現(xiàn)寢室主題特點的名字和寢室室徽。要求有一定內(nèi)涵，有一定創(chuàng)新意義，給人以啟發(fā)，催人奮進。寢室名稱，寢室室徽要配有詳細的文字說明。以PPT、DV形式上交的作品中，需派一人對寢室名稱、寢室室徽進行解說。②寢室服設計：參賽寢室要設計能反映出寢室文化生活，日常樂趣，融洽寢室關系的寢室服。（各個寢室的寢室服可以有不同的設計風格，但其設計的所有寢室服，要有共同的主題內(nèi)涵）備注：本次設計大賽將選取優(yōu)秀作品在寢室文化節(jié)期間進行循環(huán)展出，并給與相應加分評比細則：以年級為單位，寢室分開評比，由海選選出10個入圍的寢室，由在場的老師打分，每個年組評選出優(yōu)勝寢室前五名，并授予“文明標兵寢室”稱號，給予頒發(fā)榮譽證書。并且統(tǒng)一獎勵每個班級積分15分，所獲分數(shù)計入綜合評分?！罢刮姆ㄖ嚕M情誼之深”書畫征文比賽：（承辦部門：組織部）a、活動目的：秉承傳統(tǒng)菁華，感悟文學魅力b、活動形式：每個班級上交兩份文章，男女生各上交一份。書畫每個班級上交兩份。c、活動規(guī)則：征文：以班級為單位，每個班級上交兩份（男、女）材料。要求以“寢室故事會”為題寫出身邊室友之間的故事，文章要求三百字紅色稿紙手寫版。書畫：要求每個班級交兩份，具體類型不限。評比細則：以年組為單位，征文男女生分開評比。書畫評選不分男女，獎勵分數(shù)15分。募捐活動：（承辦部門：文明督導隊）活動主題：愛心飛在藍天，希望永留人間！活動形式：1）活動開啟時在教學樓前擺放條幅“愛心加油站，有愛你就站”，搞一次簽名活動。2）捐贈物品：a、圖書捐贈要求：所捐圖書內(nèi)容均為健康正式出版物，適合青少年閱讀的文學書籍，故事書、課外輔導書、科普讀物、字典類工具書等。數(shù)量不限，可在扉頁上寫下您貼心的祝福和寄語，簽上您的姓名。出于對孩子們的尊重，封面、封底殘破及缺頁書籍，我們建議您不要捐出。b、衣服捐贈要求：以毛衣、棉衣、棉褲、棉鞋之類的御寒衣物為主。請清洗干凈曬干，須無破洞，無明顯污漬。c、學習用品：書包、筆、尺子、作業(yè)本、地圖等。d、體育用品：足球、籃球、羽毛球拍及羽毛球、跳繩等。e、其他：教學用具等f、設置公共的塑料瓶回收箱，實現(xiàn)可積價值。活動意義：把愛心凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望，提高學校聲譽，培養(yǎng)學生愛心。寢室安全知識大賽：（承辦部門：組織部）活動目的：普及安全防范知識，營造美好的生活空間?；顒有问剑海?）以大一、大二各輔導員所經(jīng)管的系為單位，由各輔導員抽簽，大一、大二穿插分組，將參賽者分為四個組；（2）具體比賽：①第一環(huán)節(jié)：“喊出我的口號，亮出我的實力”由各個方隊參賽者集體大聲喊出屬于自己方隊的口號，之后，由各方隊代表向大家講述自己所掌握的寢室安全知識；本環(huán)節(jié)由總裁組評分，滿分為20分。去掉最高分和最低分求平均數(shù)后，得分最高的獲得10秒時間獎勵。分數(shù)照樣進行統(tǒng)計。②第二環(huán)節(jié)：必答題環(huán)節(jié)a、選擇題：共出4個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，同時在大屏幕上放映出來。每答對一題加10分，答對數(shù)量最多的方隊獲得10秒時間獎勵，分數(shù)照樣進行統(tǒng)計。b、配對題：參賽者通過對大屏幕上給出的兩組相關的文字進行配對，在規(guī)定時間內(nèi)，配對成功最多的方隊獲勝。對獲勝方給予10秒鐘時間獎勵。每配對成功一對文字加10分。c、問答題：由主持人對方隊提出問題。當主持人念完題后，每隊將有10秒鐘的答題時間（將答案寫在答題板上），在主持人說出：“請亮答題板”時，亮出答題板即可。每答對一題加10分，答對數(shù)量最多的方隊獲得10秒時間獎勵，分數(shù)照樣進行統(tǒng)計。③第三環(huán)節(jié)：風險題環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)每組有30秒的時間，除了這30秒的時間外前四輪的時間獎勵也將加入到該隊的總時間中。在每組相應的時間內(nèi)選手要完成相對應的神秘挑戰(zhàn)。該挑戰(zhàn)為抽簽選取，內(nèi)容是模擬災難現(xiàn)場，由個隊抽簽決定其模擬的環(huán)境后，可以通過現(xiàn)場的道具，進行自救逃生。全過程一共有四項內(nèi)容，如：關閉煤氣閥門、如何使用滅火器等，錯誤一項扣20分，正確一項得10分。④第四環(huán)節(jié)：閉幕式由學院領導為獲獎方隊頒獎。由學院保衛(wèi)干事為我們此次的活動做點評。最后，主持人宣布閉幕。評比規(guī)則：按分數(shù)進行總體排名，將分數(shù)高的方隊按分數(shù)依次進行獎勵并頒