【文章內容簡介】 并主動參加系統(tǒng)及地方舉行的各項文化體育活動。有效地增強了企業(yè)的凝聚力、向心力和員工對企業(yè)的歸宿感。營造了公司和諧發(fā)展的良好氛圍。五、積極履行社會責任，樹立公司良好形象。近年來，公司在保障安全生產，加強優(yōu)質服務的同時，積極履行社會責任，除多次主動參加地方各類社會公益活動外，還大力推進農電“三新”戰(zhàn)略和管理區(qū)工業(yè)興區(qū)戰(zhàn)略，積極支持管理區(qū)新農村建設與小城鎮(zhèn)建設。為滿足電力客戶個性化需要，公司創(chuàng)新思路，加強優(yōu)質服務，率先在常德農村利用農村供電營業(yè)點開展了電力有償服務。尤其是在2008年的抗冰保電戰(zhàn)斗中，公司采取積極措施，晝夜排查隱患，緊急搶修，為保障全區(qū)安全可靠供電作出了積極貢獻，受到了地方政府和廣大客戶的廣泛好評，同時也樹立了公司良好的企業(yè)形象。盡管我公司的文明創(chuàng)建工作在市、區(qū)文明辦的正確領導和公司全體員工的共同努力下取得了一定的成績，但與上級的規(guī)范要求還有一定的差距，文明創(chuàng)建是一項永無止境的工作。在今后的工作中，我公司將嚴格按照XXX省文明單位的有關文件精神和考評細則，努力改進、不斷完善，同時不斷創(chuàng)新工作思路，積極打造一流品牌，力爭使我公司的文明創(chuàng)建工作再上新臺階。第四篇：2010創(chuàng)建省文明單位工作總結蘇州市第十六中學校創(chuàng)建省文明單位工作總結我校是一所具有悠久歷史和較高辦學水平的初級中學。學校創(chuàng)辦于1889年，1999年首批被評為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中，2006年通過了蘇州市教育現(xiàn)代化初中的驗收。在長期的辦學實踐中，學校形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和鮮明的辦學特色，在省內外享有較高聲譽。全?，F(xiàn)有30個班級，在校學生1200多人，教職員工120余人。2000年以來，學校獲得了江蘇省文明單位、江蘇省模范學校、江蘇省精神文明建設工作先進單位、省江蘇省德育先進單位、蘇州市文明單位等榮譽稱號。我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧發(fā)展的優(yōu)良校風?；仡檮?chuàng)建文明單位的歷程，我們著重抓了以下八個方面的工作。一、統(tǒng)一認識，增強合力，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。我校是一所百年老校名校，為國家和地方建設培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才；同時也是一所很有影響力的學校，社會贊譽度和期望值都很高。百年的歷史積淀是我們的寶貴財富。2009年，我校在市委、市政府的領導安排下圓滿完成一百二十年慶典系列活動。通過一百二十年校慶這一盛大活動激發(fā)了全校師生“愛校、敬業(yè)、樂學、善學”的熱情，師生對學校未來發(fā)展充滿信心，增強了全體教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在全體教職員工的共同努力下，我校以校慶為契機，推動學校各項工作再上新臺階。為爭創(chuàng)省文明單位，學校按照上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創(chuàng)建領導小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出爭做新三好學生等倡議，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。二、以人為本，師德先行，加快創(chuàng)建文明單位的步伐。搞好文明單位建設不僅是完善學校管理的一項重要任務，而且通過創(chuàng)建活動，可以改善師生精神風貌和提高思想道德素質，推動學?？茖W發(fā)展，促進學校整體管理上臺階。近年來，面對新形勢下的新任務、新情況，我們以行風建設為抓手，認真組織全體教工學習中共十六大、十七大精神各級各類基礎教育工作會議文件，深刻領會并努力實踐“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀。扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此學校以每周一次的黨員組織生活和全校教職工政治學習為主渠道，抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，大力開展爭創(chuàng)“學習型學?！薄幾觥皩W者型教師”的活動。學校通過開展“師德風采”演講、暑期師德培訓、撰寫心得體會等活動引導廣大教工深刻理解“三個代表”重要思想的精神實質；學習魏書生、任小艾等優(yōu)秀教育工作者的先進事跡，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神；黨員干部學習鄭培民、張云泉，保持共產黨員先進性；繼續(xù)學習好《公民道德建設實施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，抵制有償家教，真正做到“身正為師，學高為范”??形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。幾年來，全校上下在校黨委、校長室的帶領下以創(chuàng)建文明單位為目標，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得了較為滿意的成績：學校管理進一步規(guī)范、課程改革順利推進、教師隊伍建設卓有成效、校風校貌良好、學生素質明顯提高。三、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子群體效能。我們把培養(yǎng)民主務實的作風作為學校黨風建設和干部隊伍建設的重要目標，著力打造強有力的領導班子和高效率的干部隊伍。我們通過多種途徑虛心聽取教職工的意見和建議；深入課堂，聽課評課，以自我發(fā)展目標激勵、考核培訓作引導，鼓勵教師進行創(chuàng)新和探索。多年來，盡管班子成員有調整，但黨政齊心、步調一致、民主務實，較好地發(fā)揮了領導班子的整體效能?，F(xiàn)任學校領導班子結構合理，人員精干。校級領導班子由4人組成，均為中共黨員、中學高級以上職稱，其中1人為名教師，2人為蘇州市中青年學科帶頭人。學校領導班子成員遵紀守法，廉潔奉公，勇于開拓，有強烈的事業(yè)心、責任感和凝聚力，辦學思想端正，管理理念先進，能認真貫徹黨和國家的教育方針，堅決執(zhí)行有關法令法規(guī)，切實推進素質教育，使學校沿著正確的軌道不斷前進。面對教育的發(fā)展，學校領導緊密聯(lián)系本校實際，研究新情況，探索新思路。2008年，完成了中層干部競聘上崗工作。2009年實施績效工資制，改革了工資分配制度，體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。這一改革充分調動了教職工的積極性，增強了教職工的責任感、危機感，在全校營造出愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、無私奉獻的氛圍。四、內強素質，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質。我校一直堅持科研興校的方針，學術氛圍濃厚，全校教師及管理人員都自覺參與教科研，大膽進行課題攻關。近三年來，我校已結題和新立項的市級科研課題4個。（課題研究成果）“名師鑄名校，名校育英才”。長期以來我們一直重視師資隊伍建設，加強師資培訓，狠抓師德建設。學校為每一位教師制定了發(fā)展那規(guī)劃書，研究制定了《十一五教師隊伍發(fā)展規(guī)劃》，每學期都有詳盡的培師計劃。學校提出“讓每一位教師都享受成功與自信”的理念，通過為教師創(chuàng)造“學習、展示、科研、評價”的平臺，營造充滿活力，善于合作的和諧教師團隊氛圍，搭建教師專業(yè)成長平臺，優(yōu)化教師培訓。近三年，我校教師中有30多人次在省市教育教學比賽中獲獎。我們先后有16位送出參加教育碩士的學習，已送出十多位教師出國培訓和考察。我們每學年均安排新老教師“結對”，制定周密的“結對”方案，并對青年教師進行嚴格的考核。我校先后與蘇州市的友好城市德國康司坦茲的艾倫里德文理中學和日本池田市中學建立了友好關系，開展互派教師、學生學習活動；與英國蘇曼教育服務中心建立了良好的合作關系，定期派員出國學習。五、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進學校德育工作。我們認真學習并積極落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了的優(yōu)良校風。1．構建德育網絡，優(yōu)化育人環(huán)境。學校成立了以校長為組長的德育工作領導小組，選拔具有一定實踐經驗和理論素養(yǎng)的教師擔任年級組長、班主任，充實了由校長—年級領導小組—班主任的德育工作隊伍，建立了學校、社會、家庭互相配合、互相補充、互相促進的德育工作網絡。以愛國主義教育為主旋律，學科滲透為主渠道，遵紀守法、養(yǎng)成教育為主線，社會實踐活動為主載體，轉化后進生為主課題，個別疏導為主要方式。充分利用班會課、升旗儀式、校報、黑板報、櫥窗、廣播站、校園網站等多種渠道開展宣傳、學習活動。定期召開班組（任課教師）成員會議，定期開辦家長學校，廣泛聽取家長意見，共商育人大計。組織學生參加社會實踐活動，加強法紀教育、安全教育、國防教育和社會公德教育等，邀請新四軍、老園丁、對學生作國旗下講話，聘請他們擔任校外輔導員。學校、家庭、社會三位一體，形成了較強的教育合力，充分發(fā)揮了社會育人效應。2．在文明創(chuàng)建活動中，強化日